【題目】已知25° C時,二元酸H2X的電離平衡常數(shù)K1=5.0×10-2,K2=5.4×10-5。此溫度下用AgNO3溶液分別滴定濃度均為0.01mol·L-1KYK2X溶液,所得的沉淀(AgYAg2X)溶解平衡圖像如圖所示。下列敘述正確的是

A.25°C時,KHX的溶液pH>7

B.反應(yīng)Ag2X+2Y- 2AgY+ X2-的平衡常數(shù)為103.29

C.a點既可以表示AgY的不飽和溶液也可以表示Ag2X的過飽和溶液

D.c(Y-)=c(X2-)=0.01 mol·L-1的混合液中滴入AgNO3溶液時,先生成AgY沉淀

【答案】D

【解析】

分析題中溶解平衡圖像可知,縱坐標為Ag+濃度的負對數(shù),則縱坐標的值越大,Ag+的濃度越小,橫坐標為Y-X2-的濃度的對數(shù)值,則橫坐標越大,Y-X2-的濃度越大。由圖可知:當時,Ksp(AgY)=,同理,可得Ksp(Ag2X)=。據(jù)此進行分析。

A、由HX-+H2OH2X+OH-,可知,其水解常數(shù)Kh=K2,說明KHX以電離為主,則25°C時,KHX的溶液pH7,A項錯誤;

B、由分析可知,反應(yīng)Ag2X+2Y-2AgY+X2-的平衡常數(shù)為K=,B項錯誤;

C、由圖可知,a點時的Q(AgY)Ksp(AgY),則a點表示AgY的過飽和溶液。同理,a點時的Q(Ag2X)Ksp(Ag2X),則a點表示Ag2X的不飽和溶液。C項錯誤;

D、當c(Y-)=c(X2-)=0.01 mol·L-1時,若生成AgY沉淀,則c(Ag+)=;若生成Ag2X沉淀,則c(Ag+)=,10-2.91mol·L-1>10-7.75mol·L-1。由此可知,向c(Y-)=c(X2-)=0.01 mol·L-1的混合液中滴入AgNO3溶液時,先生成AgY沉淀,D項正確;

答案選D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】從酸性蝕刻廢液(FeCl2CuCl2、HCl及少量FeCl3)中回收銅并再生FeCl3酸性溶液的過程中,不涉及的操作是

A.B.

C.D.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】25 ℃時,部分物質(zhì)的電離常數(shù)如下表所示:

化學(xué)式

CH3COOH

H2C2O4

H2S

電離常數(shù)

1.8×105

Ka15.4×102

Ka25.4×105

Ka11.0×107

Ka27.1×1015

請回答下列問題:

1)若把CH3COOH、H2C2O4、HC2O4-H2S、HS- 都看作是酸,其中酸性最弱的是________。

2CH3COOH、H2C2O4H2S的酸性由強到弱的順序為_____________________。

3NaHS溶液與NaHC2O4溶液反應(yīng)的離子方程式為_______________。

40.1 mol·L1H2S溶液中c(H+)=________ mol·L1。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列三個化學(xué)反應(yīng)的平衡常數(shù)(K1、K2、K3)與溫度的關(guān)系分別如下表所示:

化學(xué)反應(yīng)

平衡常數(shù)

溫度

973K

1173K

①Fes+CO2gFeOs+COg△H1

K1

1.47

2.15

②Fes+H2OgFeOs+H2g△H2

K2

2.38

1.67

③COg+H2OgCO2g+H2g△H3

K3


?

則下列說法正確的是

A△H10△H20

B.反應(yīng)①②③的反應(yīng)熱滿足關(guān)系:△H2△H1△H3

C.反應(yīng)①②③的平衡常數(shù)滿足關(guān)系:K1·K2K3

D.要使反應(yīng)在一定條件下建立的平衡向正反應(yīng)方向移動,可采取升溫措施

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】有關(guān)下圖所示實驗的預(yù)測現(xiàn)象不正確的是

選項

操作

預(yù)測現(xiàn)象

A

通入一段時間的氧氣后點燃酒精燈

銅網(wǎng)會逐漸變黑

B

通入氧氣并加熱一段時間后通入乙醇蒸氣

銅網(wǎng)將逐漸變成紅色

C

預(yù)先通入氧氣排凈裝置中的空氣后再進行實驗

集氣瓶b中不會收集到氣體

D

觀察試管a中收集到的溶液

溶液無色有刺激性氣味

A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】1)能判斷CO2(g)H2(g)CO(g)H2O(g)達到化學(xué)平衡狀態(tài)的依據(jù)是____(填字母)。

A.容器中壓強不變 B.混合氣體中c(CO)不變

Cv(H2)v(H2O) Dc(CO)c(CO2)

2)一定溫度下,向某密閉容器中加入足量鐵粉并充入一定量的CO2氣體,發(fā)生反應(yīng):Fe(s)CO2(g)FeO(s)CO(g) ΔH>0,CO2的濃度與時間的關(guān)系如圖所示。

該條件下反應(yīng)的平衡常數(shù)為_____;若鐵粉足量,CO2的起始濃度為2.0mol·L1,則平衡時CO的濃度為____mol·L1。

②下列措施中能使平衡時增大的是___(填字母)。

A.升高溫度 B.增大壓強

C.充入一定量的CO2 D.再加入一定量鐵粉

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有某鐵碳合金,某化學(xué)興趣小組為了測定鐵碳合金中鐵的質(zhì)量分數(shù),并探究濃硫酸的還原產(chǎn)物,設(shè)計了如圖所示的實驗裝置和實驗方案(夾持儀器已省略),請你參與此項活動并回答相應(yīng)問題:

1)該裝置的連接順序a___(填接口字母),連接好裝置后,首先應(yīng)進行的操作是____

2mg鐵碳合金中加入濃H2SO4,點燃酒精燈一段時間后,用滴管吸取A中的溶液滴入到適量水中作為試樣,試樣中所含金屬離子的成分有以下三種可能:A:只含有Fe3;B:只含有Fe2C____,若為A,則A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為___,驗證C種可能的實驗方法___

3)待A中不再逸出氣體時,停止加熱,拆下C并稱重,C增重bg。鐵碳合金中鐵的質(zhì)量分數(shù)____(寫表達式)。

4)某同學(xué)認為利用此裝置測得鐵的質(zhì)量分數(shù)偏大,請你寫出可能的原因:_____

5)隨著反應(yīng)的進行,A中還可能發(fā)生某些離子反應(yīng)。寫出相應(yīng)的離子方程式____。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用一張已除去表面氧化膜的鋁箔緊緊包裹在試管外壁(如右圖),將試管浸入硝酸汞溶液中,片刻取出,然后置于空氣中,不久鋁箔表面生出白毛,紅墨水柱右端上升。根據(jù)實驗現(xiàn)象判斷下列說法錯誤的是( )

A.實驗中發(fā)生的反應(yīng)都是氧化還原反應(yīng)

B.鋁是一種較活潑的金屬

C.鋁與氧氣反應(yīng)放出大量的熱量

D.鋁片上生成的白毛是氧化鋁和氧化汞的混合物

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】KClO3KHSO3能發(fā)生反應(yīng):ClO3+HSO3→SO42+ Cl+ H+(未配平)。已知該反應(yīng)的速率隨c(H+)的增大而加快。下圖為用ClO3在單位時間內(nèi)物質(zhì)的量濃度變化表示的該反應(yīng)υ-t圖。下列說法正確的

A. 反應(yīng)開始時速率增大可能是c(H+)所致

B. 縱坐標為υ(Cl)υ-t曲線與圖中曲線不能完全重合

C. 后期速率υ下降的主要原因是反應(yīng)向逆反應(yīng)方向進行

D. 圖中陰影面積可以表示t1-t2時間內(nèi)c(SO42-)增加量

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