13．下列說法中不正確的是（　�。�
A．正戊烷、新戊烷、異戊烷互為同分異構(gòu)體
B．扁桃酸（）屬于甲酸酯且有羥基直接連在苯環(huán)上的同分異構(gòu)體共有13種
C． 互為同系物
D．四氯乙烯分子中所有原子都處于同一平面

分析 分子式相同結(jié)構(gòu)不同的化合物互稱同分異構(gòu)體；同系物指分子結(jié)構(gòu)相似，在組成形成1個或若干個CH2原子團物的質(zhì)，
A．分子式相同結(jié)構(gòu)不同的有機化合物互為同分異構(gòu)體；
B．甲酸酯且有羥基直接連在苯環(huán)上，分為不同取代基在苯環(huán)上的相對位置不同寫出同分異構(gòu)體分析；
C．同系物是結(jié)構(gòu)相似、分子組成相差若干個“CH2”的有機化合物互相稱為同系物；
D．結(jié)合乙烯的平面結(jié)構(gòu)分析，與碳碳雙鍵碳直接相連的原子與雙鍵碳原子在一平面上．

解答 解：A．分子式相同結(jié)構(gòu)不同的化合物互稱同分異構(gòu)體，正戊烷、新戊烷、異戊烷互為同分異構(gòu)體，故A正確；
B．屬于甲酸酯且含酚羥基的同分異構(gòu)體，符合①為甲酸酯 ②含有酚羥基，故取代基為-OH、-CH2OOCH，有鄰、間、對三種，取代基為-OH、-CH3、-OOCH，當-CH3、-OOCH處于鄰位，-OH有4種位置，當-CH3、-OOCH處于間位，-OH有4種位置，當-CH3、-OOCH處于對位，-OH有2種位置，故符合條件的同分異構(gòu)體有3+4+4+2=13種，故B正確；
C．同系物是結(jié)構(gòu)相似、分子組成相差若干個“CH2”的有機化合物互相稱為同系物，B中相差的是苯環(huán)，結(jié)構(gòu)不相似，故不互為同系物，故C錯誤；
D．與碳碳雙鍵碳直接相連的原子與雙鍵碳原子在一平面上，四氯乙烯分子中所有原子都處于同一平面，故D正確；
故選C．

點評 本題考查了同系物、同分異構(gòu)體的概念與區(qū)別，題目難度中等，注意把握概念的內(nèi)涵與外延，掌握基礎是解題關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

3．化學與科技、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、國防、生活等領域聯(lián)系密切，下列說法正確的是（　　）
A．凡是含有食品添加劑的食物對人體健康有害，不宜食用
B．乙醇和汽油都屬于可再生能源，應大力推廣使用乙醇汽油
C．綠色化學的核心是應用化學原理對環(huán)境污染進行治理
D．PM2.5是指大氣中直徑≤2.5微米的顆粒物，其顆粒直徑小，面積大，活性強，易附帶有毒、有害物質(zhì)（如重金屬、微生物等），對人體健康和大氣環(huán)境質(zhì)量的影響很大

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

4．近期“五水共治”越來越引起人們的重視，已知可以通過微電池除去廢水中的乙酸鈉和對氯苯酚其原理如圖所示，下列說法正確的是（　　）
A．B為電池的正極，發(fā)生還原反應
B．A極的電極反應式為：+e-=Cl-+
C．電流方向為從B極沿導線經(jīng)小燈泡流向A極
D．當外電路中有0.2mole-轉(zhuǎn)移時，通過質(zhì)子交換膜的H+個數(shù)為0.2NA

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

1．二甲苯與苯類似，都能與H2發(fā)生加成反應．1，2二甲苯（）加氫產(chǎn)物1，2二甲基環(huán)己烷（）的一氯代產(chǎn)物有（不考慮立體異構(gòu)）（　�。�
A．5種B．6種C．3種D．4種

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

8．下列實驗設計能夠成功的是（　　）
A．檢驗亞硫酸鈉試樣是否變質(zhì)：試樣$\stackrel{溶解}{→}$$\stackrel{滴加硝酸鋇溶液}{→}$白色沉淀$\stackrel{滴加稀鹽酸}{→}$沉淀不溶解→說明試樣已變質(zhì)
B．檢驗某溶液中是否含有Fe2+：試樣$\stackrel{滴加硫氰化鉀}{→}$溶液顏色無變化$\stackrel{滴加氯水}{→}$溶液變紅色→溶液中含有Fe2+
C．除去粗鹽中含有的硫酸鈣雜質(zhì)：粗鹽$\stackrel{溶解}{→}$$\stackrel{足量硝酸鈉溶液}{→}$$\stackrel{足量氯化鋇溶液}{→}$$\stackrel{過濾}{→}$$\stackrel{濾液中滴加鹽酸}{→}$$\stackrel{蒸發(fā)結(jié)晶}{→}$精鹽
D．證明酸性條件H2O2的氧化性比I2強：NaI溶液$\stackrel{30%過氧化氫、稀硝酸}{→}$$\stackrel{淀粉}{→}$溶液變紫色→氧化性：H2O2＞I2

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科目：高中化學 來源： 題型：解答題

18．鉻是水體的主要的污染物之一，可以導致水生生物死亡．化學實驗中，如使某步中的有害產(chǎn)物作為另一步的反應物，形成一個循環(huán)，就可不再向環(huán)境排放該有害物質(zhì)．例如處理鉻的實驗循環(huán)示意圖如下：
（1）在如圖所示的編號步驟中，其中反應①所用的試劑是硫酸酸化的H2O2，請寫出該反應的離子方程式Cr2O72-+8H++3H2O2═2Cr3++3O2↑+7H2O．
（2）現(xiàn)有含Cr3+和Fe3+的溶液，使用NaOH溶液和鹽酸，可將這兩種離子相互分離，根據(jù)上圖信息分析，在涉及的過濾操作中，上述兩種離子的存在形態(tài)分別是CrO2-（或NaCrO2）、Fe（OH）3．  （寫化學式）
（3）鉻的化合價除了示意圖中涉及的+3和+6外，還有0、+2、+4和+5等．
現(xiàn)有24mL濃度為0.05mol•L-1的Na2SO3溶液恰好與20mL濃度為0.02mol•L-1的Na2Cr2O7溶液完全反應．已知Na2SO3被Na2Cr2O7氧化為Na2SO4，則元素Cr在還原產(chǎn)物中的化合價為+3．
（4）步驟⑤應該加入氧化劑（填“還原”或“氧化”）．

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科目：高中化學 來源： 題型：實驗題

5．某學生欲通過實驗方法驗證 Fe2+的性質(zhì)．
（1）該同學在實驗前，依據(jù)Fe2+的還原性，填寫了表格．
實驗操作預期現(xiàn)象反應的離子方程式
向盛有新制FeSO4溶液的試管中滴入數(shù)滴濃硝酸，振蕩試管中產(chǎn)生紅綜色氣體，溶液顏色逐漸變黃Fe2++NO3-+2H+═Fe3++NO2↑+H2O
依照表中操作，該同學進行實驗，觀察到液面上方氣體逐漸變?yōu)榧t棕色，但試管中溶液顏色卻變?yōu)樯钭厣疄榱诉M一步探究溶液變?yōu)樯钭厣脑�，該同學進行如下實驗．
（2）向原新制FeSO4溶液和反應溶液后溶液中均加入KSCN溶液，前者不變紅色，后者變紅．該現(xiàn)象的結(jié)論是Fe2+被硝酸氧化為Fe3+．
（3）該同學通過查閱資料，認為溶液的深棕色可能是NO2或NO與溶液中Fe3+或Fe2+發(fā)生反應而得到的．為此他利用如圖裝置（氣密性已檢驗，尾氣處理裝置略）進行探究．
�。蜷_活塞a、關閉b，并使甲裝置中反應開始后，觀察到丙中溶液逐漸變?yōu)樯钭厣�，而丁中溶液并無明顯變化．
ⅱ．打開活塞b、關閉a，一段時間后再停止甲中反應．ⅲ為與ⅰ中實驗進行對照，更換丙丁后，使甲中反應繼續(xù)，觀察到的現(xiàn)象與步驟ⅰ中相同．
①銅與足量濃硝酸反應的化學方程式是Cu+4HNO3（濃）=Cu（NO3）2+NO2↑+2H2O；
②裝置乙的作用是使NO2轉(zhuǎn)化為NO；
③步驟ⅱ目的是排出乙右側(cè)裝置中殘留的NO2；
④該實驗可得出的結(jié)論是溶液的深棕色是由Fe2+與NO或NO2作用得到．
（4）該同學重新進行（1）中實驗，觀察到了預期現(xiàn)象，其實驗操作是向盛有濃硝酸的試管中滴入數(shù)滴新制FeSO4溶液，振蕩．

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

2．下列說法正確的是（　　）
A．126C、136C、146C三種核素互為同素異形體
B．和的分子式相同，化學性質(zhì)也相同
C．等質(zhì)量的甲烷按a，b兩種途徑完全轉(zhuǎn)化，途徑a比途徑b消耗更多的O2
途徑a：CH$→_{催化劑}^{H_{2}O}$CO+H2$→_{燃燒}^{O_{2}}$CO2+H2O；途徑b：CH4$→_{燃燒}^{O_{2}}$CO2+H2O
D．鋁熱反應實驗說明：在一定條件下鋁的還原性強于很多難熔金屬

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

3．下列實驗操作或裝置正確的是（　�。�
A．
點燃酒精燈		B．
蒸發(fā)濃縮
C．
蒸餾		D．
過濾

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