17.某溫度時,在一個容積為2L的密閉容器中,X、Y、Z,三種物質(zhì)的物質(zhì)的量隨時間的變化曲線如圖所示.根據(jù)圖中數(shù)據(jù),試填寫下列空白:
(1)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為3X+Y?2Z.
(2)反應(yīng)開始至2min,氣體Z的反應(yīng)速率為0.05mol•L-1•min-1
(3)若X、Y、Z均為氣體,反應(yīng)達到平衡時,壓強是開始時的0.90倍;此時放出了a kJ的熱量,則按(1)的反應(yīng)方程式寫成熱化學(xué)反應(yīng)方程式時,該反應(yīng)的反應(yīng)熱△H=-10akJ•mol-1
(4)通常人們把拆開1mol某化學(xué)鍵所吸收的能量看成該化學(xué)鍵的鍵能.鍵能的大小可以衡量化學(xué)鍵的強弱,也可用于估算化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)熱(△H),化學(xué)反應(yīng)的△H等于反應(yīng)中斷裂舊化學(xué)鍵的鍵能之和與反應(yīng)中形成新化學(xué)鍵的鍵能之和的差.已知:
化學(xué)鍵H-HH-ClCl-Cl
鍵能/KJ•mol-1436431242
工業(yè)上通過氫氣在氯氣中充分燃燒制取HCl氣體,寫出該反應(yīng)的熱化學(xué)反應(yīng)方程式:H2(g)+Cl2(g)=2HCl(g)△H=-184kJ•mol-1

分析 根據(jù)圖知,隨著反應(yīng)進行,X、Y的物質(zhì)的量減少,Z的物質(zhì)的量增加,所以X、Y是反應(yīng)物而Z是生成物;
(1)相同時間內(nèi),參加反應(yīng)的各物質(zhì)的物質(zhì)的量的變化量之比等于其計量數(shù)之比;
(2)反應(yīng)開始至2min,v(Z)=$\frac{\frac{△n}{V}}{△t}$;
(3)恒溫恒容條件下,氣體壓強之比等于物質(zhì)的量之比;根據(jù)變化的物質(zhì)的量及放出的熱量,計算1molY完全反應(yīng)放出的熱量即可;
(4)根據(jù)所給的反應(yīng)和表格中的鍵能,先判斷出斷鍵吸收的熱量和成鍵放出的熱量,然后用斷鍵吸收的熱量減去成鍵放出的熱量既得反應(yīng)熱.

解答 解:根據(jù)圖知,隨著反應(yīng)進行,X、Y的物質(zhì)的量減少,Z的物質(zhì)的量增加,所以X、Y是反應(yīng)物而Z是生成物;
(1)△n(X)=(1.0-0.7)mol=0.3mol、△n(Y)=(1.0-0.9)mol=0.1mol、△n(Z)=(0.2-0)mol=0.2mol,相同時間內(nèi),參加反應(yīng)的各物質(zhì)的物質(zhì)的量的變化量之比等于其計量數(shù)之比,所以X、Y、Z的計量數(shù)之比=0.3mol:0.1mol:0.2mol=3:1:2,則該反應(yīng)方程式為3X+Y?2Z,
故答案為:3X+Y?2Z;
(2)反應(yīng)開始至2min,v(Z)=$\frac{\frac{△n}{V}}{△t}$=$\frac{\frac{0.2mol}{2L}}{2min}$=0.05 mol•L-1•min-1,故答案為:0.05 mol•L-1•min-1;
(3)①開始時氣體總物質(zhì)的量=2.0mol,平衡時氣體總物質(zhì)的量=(0.9+0.7+0.2)mol=1.8mol,恒溫恒容條件下,氣體壓強之比等于物質(zhì)的量之比,所以反應(yīng)后壓強是反應(yīng)前的$\frac{1.8mol}{2mol}$=0.9倍,反應(yīng)中參加反應(yīng)的Y為0.1mol,放出akJ的熱量,則1molY參加反應(yīng)放出的熱量為akJ×$\frac{1mol}{0.1mol}$=10akJ,即△H=-10a kJ•mol-1,
故答案為:0.9;-10a kJ•mol-1;
(4)氫氣在氯氣中充分燃燒制取HCl氣體,則H2(g)+Cl2(g)=2HCl(g)△H=436kJ•mol-1+242 kJ•mol-1-(2×431)kJ•mol-1=-=-183kJ•mol-1,故答案為:H2(g)+Cl2(g)=2HCl(g)△H=-184kJ•mol-1

點評 本題考查化學(xué)平衡計算,側(cè)重考查學(xué)生分析計算能力,為高頻考點,明確各個物理量之間的關(guān)系是解本題關(guān)鍵,注意:(4)題計算化學(xué)平衡常數(shù)K時不能包含固體,為易錯點.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.如圖為原電池裝置示意圖:
(1)若A為Zn,B為石墨棒,電解質(zhì)溶液為稀硫酸,寫出正極的電極反應(yīng)式2H++2e-=H2↑.
(2)若A為銅片,B為鐵片,電解質(zhì)為FeCl3溶液,則作銅片為正極(填正或負(fù)),寫出該電極反應(yīng)式:Fe3++e-=Fe2+
(3)若A、B均為鉑片,電解質(zhì)為KOH溶液,分別從A、B兩極通入H2和O2,該電池即為燃料電池,通入氧氣的一極為該電池的正極(填正或負(fù)),該電池的負(fù)極反應(yīng)式為:2H2-4e-+4OH-=4H2O.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.“漆器”是中國古代在化學(xué)工藝及工藝美術(shù)方面的重要發(fā)明,所用生漆是從我國特產(chǎn)漆樹割取的天然液汁.生漆主要成分是漆酚  ,-C15H27為鏈烴基,則漆酚不應(yīng)具有的化學(xué)性質(zhì)是(  )
A.可以跟FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)B.可以使酸性KMnO4溶液褪色
C.可以跟Na2CO3溶液反應(yīng)放出CO2D.可以發(fā)生取代反應(yīng)和加成反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.表是元素周期表的一部分,請回答有關(guān)問題:
     主族
周期
ⅠAⅡAⅢAⅣAⅤAⅥAⅦAO
2
3
(1)表中化學(xué)性質(zhì)最不活潑的元素,其原子結(jié)構(gòu)示意圖為
(2)元素③、⑦、⑧中,原子半徑從大到小的順序是S>Cl>F(用元素符號表示).
(3)元素④和⑥的最高價氧化物的水化物在水溶液中反應(yīng)的離子方程式為Al(OH)3+OH-=AlO2-+2H2O.
(4)元素⑤與元素⑧形成的化合物的電子式為
(5)①、②、⑦、⑧四種元素的最高價氧化物的水化物中酸性最強的是HClO4.(填酸的化學(xué)式).
(6)⑤⑥兩元素相比較,金屬性較強的是鎂 (填名稱),可以驗證該結(jié)論的實驗是BC(填字母).
A.將在空氣中放置已久的這兩種元素的塊狀單質(zhì)分別放入熱水中
B.將形狀、大小相同的這兩種元素的單質(zhì)分別和同濃度的鹽酸反應(yīng)
C.將形狀、大小相同這兩種元素的單質(zhì)分別和熱水作用,并滴入酚酞溶液
D.比較這兩種元素的氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.含有元素硒(Se)的保健品已開始進入市場.已知它與氧同族,與鉀同周期.則下列關(guān)于硒的敘述中,正確的是( 。
A.金屬性比鉀強B.最高價氧化物的化學(xué)式是SeO3
C.高價含氧酸的酸性:H2SeO4>H2SO4D.氫化物穩(wěn)定性:H2Se>H2O

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列兩種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng):①Na和O2②A1Cl3與氨水  ③水玻璃與CO2  ④Fe與Cl2⑤Fe和稀HNO3,因反應(yīng)物用量或反應(yīng)條件的不同而生成不同產(chǎn)物的是( 。
A.①②③④⑤B.①③⑤C.①②③⑤D.①②⑤

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.根據(jù)圖,下列判斷中正確的是(  )
A.燒杯b中發(fā)生還原反應(yīng)
B.燒杯b中發(fā)生的反應(yīng)為2Cl--2e-═Cl2
C.燒杯a中發(fā)生的反應(yīng)為2H++2e-═H2
D.燒杯a中的溶液pH升高

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題

6.某班同學(xué)用如下實驗探究Fe2+、Fe3+的性質(zhì).請回答下列問題:
(1)分別取一定量氯化鐵、氯化亞鐵固體,均配制成0.1 mol•L-1的溶液.在FeCl2溶液中需加入少量鐵屑,其目的是防止氯化亞鐵被氧化.
(2)甲組同學(xué)取2mL FeCl2溶液,加入幾滴氨水,再加入1滴KSCN溶液,溶液變紅,說明Cl2可將Fe2+氧化.FeCl2溶液與氯水反應(yīng)的離子方程式為Cl2+2Fe2+=2Fe3++2Cl-
(3)乙組同學(xué)認(rèn)為甲組的實驗不夠嚴(yán)謹(jǐn),該組同學(xué)在2mL FeCl2溶液中先加入0.5mL煤油,再于液面下依次加入幾滴氨水和1滴KSCN溶液,溶液變紅,煤油的作用是隔離空氣(排除氧氣對實驗的影響).
(4)丙組同學(xué)取10mL 0.1mol•L-1KI溶液,加入6mL 0.1mo•L-1FeCl3溶液混合.分別取2mL此溶液于3支試管中進行如下實驗:
①第一支試管中加入1mL CCl4充分振蕩、靜置,CCl4層顯紫色;
②第二支試管中加入1滴K3[Fe(CN)6]溶液,生成藍色沉淀;
③第三支試管中加入1滴KSCN溶液,溶液變紅.
實驗②檢驗的離子是Fe2+(填離子符號),實驗①和③說明:在I-過量的情況下,溶液中仍含有Fe3+(填離子符號),由此可以證明該氧化還原反應(yīng)為可逆反應(yīng).
(5)丁組同學(xué)向盛有H2O2溶液的試管和加入幾滴酸化的FeCl2溶液,溶液變成棕黃色,發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為2Fe2++H2O2+2H+=2Fe3++2H2O;一段時間后,溶液中有氣泡出現(xiàn),并放熱,隨后有紅褐色沉淀生成.產(chǎn)生氣泡的原因是鐵離子做過氧化氫分解催化劑分解生成氧氣;生成沉淀的原因是(用平衡移動原理解釋)過氧化氫分解反應(yīng)放熱,促進Fe3+的水解平衡正向移動.
(6)戊組同學(xué)模擬工業(yè)上用NaClO3廢液制備FeCl3
①若酸性FeCl2廢液中:c(Fe2+)=2.0×10-2mol•L-1,c(Fe3+)=1.0×10-3 mol•L-1,c(Cl-)=5.3×10-2 mol•L-1,則該溶液的pH約為2.
②完成NaClO3氧化FeCl2的離子方程式:
1ClO3-+6Fe2++6H+═1Cl-+6Fe3++3H2O
③FeCl3具有凈水作用,其原理是鐵離子水解生成氫氧化鐵膠體,吸附水中懸浮的雜質(zhì).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列溶液可以盛放在玻璃試劑瓶中但不能用磨口玻璃塞的是(  )
A.稀鹽酸溶液B.氫氟酸C.氫氧化鈉溶液D.氯化鈉溶液

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同步練習(xí)冊答案