在常溫下，將等質(zhì)量的Zn粒分別投入10mL0.1mol?L-1鹽酸溶液和10mL0.1mol?L-1醋酸溶液中．
（1）寫出Zn粒與鹽酸反應(yīng)的離子方程式：
 
．
（2）反應(yīng)開始時(shí)，反應(yīng)速率快的是
 
溶液．
（3）若Zn過量，產(chǎn)生H2的量的關(guān)系為：鹽酸產(chǎn)生氫氣的量
 
醋酸產(chǎn)生氫氣的量（填“＞”或“＜”或“═”）．
考點(diǎn)：弱電解質(zhì)在水溶液中的電離平衡,化學(xué)反應(yīng)速率的影響因素
專題：電離平衡與溶液的pH專題
分析：（1）鋅和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋅和氫氣；
（2）反應(yīng)速率與氫離子濃度成正比，氫離子濃度越大，其反應(yīng)速率越大；
（3）鋅足量時(shí)，生成氫氣的量與酸的物質(zhì)的量成正比，酸的物質(zhì)的量越大生成的氫氣越多．
解答： 解：（1）鋅和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋅和氫氣，離子反應(yīng)方程式為：Zn+2H+═Zn2++H2↑，故答案為：Zn+2H+═Zn2++H2↑；
（2）氯化氫是強(qiáng)電解質(zhì)，在水溶液里完全電離，醋酸是弱電解質(zhì)，在水溶液里部分電離，所以相同濃度的鹽酸和醋酸，鹽酸中氫離子濃度大于醋酸，氫離子濃度越大，反應(yīng)速率越大，所以鹽酸反應(yīng)速率大于醋酸，故答案為：鹽酸；     
（3）鋅足量時(shí)，生成氫氣的量與酸的物質(zhì)的量成正比，酸的物質(zhì)的量越大生成的氫氣越多，鹽酸和醋酸的物質(zhì)的量濃度、體積、元數(shù)都相等，所以生成氫氣的量相等，故答案為：=．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了弱電解質(zhì)的電離，明確弱電解質(zhì)電離特點(diǎn)是解本題關(guān)鍵，再結(jié)合反應(yīng)速率的影響因素、生成氫氣體積與酸的關(guān)系來(lái)分析解答，題目難度不大．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖中A～I(xiàn)都是中學(xué)化學(xué)中常見的物質(zhì)．已知A、D、G為單質(zhì)，其余為化合物，B是一種紅棕色的固體．

回答下列問題：
（1）寫出F的化學(xué)式
 
．
（2）寫出組成單質(zhì)G的元素在周期表中的位置
 
．
（3）寫出A+B→C+D的化學(xué)方程式：
 
．
（4）寫出I+G→H的離子方程式：
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

鈉是活潑金屬的代表，鈉和鈉的化合物是中學(xué)化學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)．請(qǐng)回答下列有關(guān)問題．
（1）鈉跟水劇烈反應(yīng)，生成
 
和氫氣（H2），此實(shí)驗(yàn)說明鈉的化學(xué)性質(zhì)活潑；
（2）鈉有兩種氧化物，其中能用于呼吸面具和潛水艇中作為氧氣來(lái)源的氧化物是
 
；
（3）固體碳酸鈉中含有碳酸氫鈉雜質(zhì)，除去此雜質(zhì)的簡(jiǎn)單方法是
 
（填“萃取”或“加熱”或“蒸餾”）．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

乙醇是生活中常見的一種有機(jī)物，它的分子結(jié)構(gòu)模型如圖所示：
（1）乙醇中的“-OH”原子團(tuán)的名稱是
 
；
（2）一定條件下，乙醇能與乙酸反應(yīng)生成一種具有香味的油狀液體，該有機(jī)反應(yīng)的類型是
 
 反應(yīng)；
（3）工業(yè)上可用乙烯與水反應(yīng)來(lái)生成酒精，請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式（不必寫反應(yīng)條件）
 
．
（4）請(qǐng)寫出乙醇的一種用途
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

按照下表左邊的實(shí)驗(yàn)操作，可以觀察到表中右邊的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．請(qǐng)從“實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象”欄中選擇正確選項(xiàng)的字母代號(hào)填入對(duì)應(yīng)的空格中．
實(shí)驗(yàn)操作 答案 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
（1）將KSCN溶液滴入FeCl3溶液中
 
 A．溶液褪色
B．溶液變紅
C．出現(xiàn)磚紅色沉淀
D．出現(xiàn)黃色沉淀
（2）將C2H4通入酸性KMnO4溶液中
 
（3）將濃HNO3滴入蛋白質(zhì)溶液中，微熱
 
（4）將葡萄糖溶液滴入到新制的Cu（OH）2中，加熱
 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
（1）紅熱的鐵跟水蒸氣反應(yīng)
 
．
（2）氯化鋁溶液跟氨水反應(yīng)（寫離子方程式）
 
．
（3）CH3COOCH3+H218O
稀硫酸
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

現(xiàn)有下列5種有機(jī)物：
①CH3CH3 ②CH3CH=CH2 ③CH3COOC2H5
④CH3CH2C（CH3）2CH3 ⑤CH2=CHCH2CH3
請(qǐng)回答：
（1）屬于烷烴的是
 
（填序號(hào)，下同），屬于烴的衍生物的是
 
，與②互為同系物的是
 
．
（2）用系統(tǒng)命名法給⑤命名，其名稱為
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列反應(yīng)的離子方程式書寫正確的是（　　）
A、Cu與濃硝酸的反應(yīng)：Cu+2H+═Cu2++H2↑
B、FeCl2溶液與Cl2的反應(yīng)：Fe2++Cl2═Fe3++2Cl-
C、H2SO4溶液與KOH溶液的反應(yīng)：H++OH-═H2O
D、CuCl2溶液與NaOH溶液的反應(yīng)：CuCl2+2OH-═Cu（OH）2↓+2Cl-

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)與能源、環(huán)境、生產(chǎn)、生活密切相關(guān)．下列說法不正確的是（　�。�
A、CO2和氟氯烴等物質(zhì)的大量排放會(huì)造成溫室效應(yīng)的加劇
B、可利用工業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)生的二氧化碳制造全降解塑料
C、世博會(huì)很多場(chǎng)館的外殼使用非晶硅薄膜，以充分利用太陽(yáng)能，體現(xiàn)低碳經(jīng)濟(jì)
D、用K2FeO4代替Cl2處理飲用水，有殺菌消毒作用，且不會(huì)形成致癌物，但無(wú)凈水作用

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