A、此法的優(yōu)點(diǎn)之一是原料來(lái)源豐富 |
B、進(jìn)行①②③步驟的目的是從海水中提取氯化鎂 |
C、第④步電解制鎂是由于鎂是很活潑的金屬 |
D、以上制取鎂的過(guò)程中涉及的反應(yīng)有分解反應(yīng)、化合反應(yīng)和置換反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、實(shí)驗(yàn)中所用到的錐形瓶和容量瓶,在洗滌后均需要潤(rùn)洗 |
B、酸式滴定管用蒸餾水洗滌后,即裝入標(biāo)準(zhǔn)濃度的稀硫酸,最終氫氧化鈉溶液濃度將偏大 |
C、滴定時(shí),左手提酸式滴定管的活塞,右手搖動(dòng)錐形瓶,眼睛注視滴定管內(nèi)液面變化 |
D、中和滴定時(shí),若在最后一次讀數(shù)時(shí)俯視讀數(shù),則導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏大 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、1.6 g |
B、2.4 g |
C、3.2 g |
D、4.8 g |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、溶液的質(zhì)量變化:甲減小乙增大 |
B、溶液pH變化:甲減小乙增大 |
C、相同條件下產(chǎn)生氣體的體積:V甲=V乙 |
D、電極反應(yīng)式:甲中陰極為Cu2++2e-═Cu,乙中負(fù)極為Mg-2e-═Mg2+ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
通電 |
A、在陰極室,隨著反應(yīng)的進(jìn)行溶液的pH逐漸變小 |
B、不銹鋼電極上生成O2,惰性電極上得到H2 |
C、惰性電極發(fā)生的電極反應(yīng)為2H2O-4e-═4H++O2↑ |
D、不銹鋼應(yīng)連接直流電源的正極 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、進(jìn)入煤礦井下作業(yè),戴上安全帽,用帽上的礦燈照明 |
B、節(jié)日期間,可以在熱鬧繁華的商場(chǎng)里燃放煙花爆竹,歡慶節(jié)日 |
C、點(diǎn)燃打火機(jī),可以檢驗(yàn)液化氣鋼瓶口是否漏氣 |
D、實(shí)驗(yàn)室里,可以將水倒入濃硫酸及時(shí)用玻璃棒攪拌,配制稀硫酸 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
濃H2SO4 |
△ |
A、4種 | B、5種 | C、6種 | D、7種 |
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