【題目】一定溫度下,水存在如下電離:H2OH++OH- H>0,下列敘述正確的是

A.向水中滴入少量稀鹽酸,平衡逆向移動,Kw減小

B.將水加熱,Kw增大,pH減小

C.向水中加入少量固體NH4Cl,平衡逆向移動,c(H+)降低

D.向水中加入少量固體硫酸鈉,c(H+)=10-7mol/L,Kw不變

【答案】BD

【解析】

A、向水中加入稀鹽酸,溶液中氫離子濃度增大,抑制水的電離,平衡逆向移動,溫度不變,Kw不變,故A錯誤;

B、水的電離是吸熱過程,升高溫度,促進水的電離,Kw增大,pH變小,故B正確;

C、向水中加入少量固體NH4Cl,銨根離子和氫離子反應生成弱電解質(zhì),導致c(H+)降低,促進水的電離,平衡正向移動,故C錯誤;

D、向水中加入少量固體Na2SO4,溶解后不影響水的電離平衡,c(H+)=1×10-7mol/L,因為溫度不變,則Kw不變,故D正確;

故選BD。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】某學生用0.2000mol·L-1的標準NaOH溶液滴定未知濃度的鹽酸,其操作步驟如下:

用蒸餾水洗滌堿式滴定管,并立即注入NaOH溶液至“0”刻度以上

固定好滴定管并使滴定管尖嘴充滿液體

調(diào)節(jié)液面至“0”“0”刻度線稍下,并記下讀數(shù)

移取20.00mL待測液注入潔凈的錐形瓶中,并加入2滴酚酞溶液

用標準液滴定至終點,記下滴定管液面讀數(shù)。

填空:(1)以上步驟有錯誤的是(填編號)_________,該錯誤操作會導致測定結(jié)果__________。(偏大、偏小無影響”)

2)步驟中,在記錄滴定管液面讀數(shù)時,滴定管尖嘴有氣泡,導致測定結(jié)果____________。(偏大、偏小無影響”)

3)判斷滴定終點的現(xiàn)象是:___________________________________;

4)如下圖是某次滴定時的滴定管中的液面,其讀數(shù)為_________mL

5)根據(jù)下列數(shù)據(jù):請計算待測鹽酸溶液的濃度:_______________________mol·L-1

滴定次數(shù)

待測液體積(mL)

標準燒堿體積(mL

滴定前讀數(shù)

滴定后讀數(shù)

第一次

20.00

0.40

20.40

第二次

20.00

4.00

24.00

第三次

20.00

2.00

24.10

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】有下列物質(zhì):①氫氧化鋇固體 KHSO4 HNO3 ④稀硫酸 ⑤二氧化碳氣體 ⑥鐵 ⑦碳酸鈉粉末 ⑧蔗糖晶體 ⑨熔融氯化鈉 CuSO4·5H2O晶體。請用序號填空:

1)上述狀態(tài)下可導電的是___。

2)屬于電解質(zhì)的是___。

3)屬于非電解質(zhì)的是____

4)⑥和水蒸氣反應的化學方程式為___,①與②在溶液中反應使溶液呈中性的離子方程式為___。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】I-測定的基本原理是將其氧化成I2,再用Na2S2O3標準溶液來滴定。如果樣品中僅含有微量I-,必須用化學放大反應將碘的量放大,然后再進行測定。下面是化學放大反應的實驗步驟:

I.將含有微量I-的樣品溶液調(diào)至中性或弱酸性,加入溴水,將I-完全氧化成IO,煮沸去掉過量的溴;

Ⅱ.取上述溶液,加入過量硫酸酸化的KI溶液,振蕩,溶液顏色呈棕黃色;

Ⅲ.將Ⅱ所得溶液中全部的I2萃取至CCl4中;

Ⅳ.向分液后的CCl4溶液中加入肼(N2H4)的水溶液,產(chǎn)生無毒的N2,分去有機層;

V.將Ⅳ所得水溶液重復I、Ⅱ步驟;

Ⅵ.以淀粉為指示劑,用Na2S2O3標準溶液滴定至終點。已知:反應為:I2+2S2O=2I-+S4ONa2S2O3Na2S4O6溶液顏色均為無色。

(1)I中氧化劑和還原劑物質(zhì)的量之比為______。

(2)Ⅲ中使用的主要玻璃儀器是______(填名稱)。

(3)Ⅳ中反應的離子方程式是______。

(4)Ⅵ中需要在中性或弱酸性環(huán)境中進行,pH過大,Na2S2O3易被I2氧化成Na2SO4,其離子方程式為_______;結(jié)合離子方程式解釋pH不宜過小的原因:______VI中滴定終點的現(xiàn)象是______。

(5)樣品中I-最終所消耗的Na2S2O3的物質(zhì)的量與樣品中初始I-物質(zhì)的量的比值稱為放大倍數(shù)。經(jīng)過以上操作,放大倍數(shù)為______。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】可逆反應aA (g) + bB (s) cC (g) + dD (g)在反應過程中,其他條件不變,C的物質(zhì)的量分數(shù)和TP關(guān)系如圖所示,下列敘述中正確的是(

A. 溫度降低,化學平衡向逆反應方向移動

B. 使用催化劑,C的物質(zhì)的量分數(shù)增加

C. 化學方程式系數(shù)a cd

D. 無法根據(jù)圖像確定改變溫度后化學平衡移動方向

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】某恒溫恒容密閉容器中存在反應:X(g)+2Y(g)Z(g) ΔH=akJmol1(a0),現(xiàn)向該容器中充入等物質(zhì)的量的X(g)Y(g)充分反應。下列說法正確的是

A.體系中混合氣體的總壓強保持不變時,說明該反應達到化學平衡狀態(tài)

B.達到平衡時,反應放出的熱量一定小于akJ

C.達到平衡時,XY的物質(zhì)的量之比仍為11

D.達到平衡后,若升高體系溫度,則逆反應速率增大、正反應速率減小,平衡逆移

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】常溫下,向25 mL0.12 mol/L AgNO3溶液中逐滴加入濃度為2%的氨水,先出現(xiàn)沉淀,繼續(xù)滴加沉淀溶解。該過程中加入氨水的體積V與溶液中lg的關(guān)系如圖所示。已知e點時溶液迅速由渾濁變得澄清,且此時溶液中c(Ag+)c(NH3)均約為2×10-3 mol/L。下列敘述不正確的是(

A.a點溶液呈酸性的原因是AgNO3水解

B.b點溶液中:c(Ag+)+c[Ag(NH3)2+]c(NO3-)

C.e點可知,反應Ag++2NH3[Ag(NH3)2]+平衡常數(shù)的數(shù)量級為105

D.cd段加入的氨水主要用于沉淀的生成和溶解

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】微信熱傳的苯寶寶表情包可看作是由苯衍生的物質(zhì)配以相應文字形成的(如圖)。下列說法正確的是

A. 化合物(A)不能與乙醇發(fā)生反應

B. 化合物(B)分子式為C6H6Cl6

C. 化合物(B)可通過苯與Cl2發(fā)生加成反應制得

D. 1mol化合物(A)可與3molH2發(fā)生加成反應

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列實驗操作能達到實驗目的的是

A. 圖甲裝罝可證明非金屬性強弱:S>C>Si

B. 圖乙裝置可用于檢驗有乙烯生成

C. 圖丙裝置可通過蒸干AlCl3飽和溶液制備AlCl3晶體

D. 圖丁裝置可用來測定中和熱

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