A. | 加入過量Fe:Fe2+、Fe3+、Cl-、H+ | |
B. | 加入過量H2O2和稀鹽酸:Fe3+、Cu2+、H+、Cl- | |
C. | 加入過量新制氯水:Fe3+、Cu2+、H+、Cl- | |
D. | 加入過量CuO:Fe3+、Cu2+、H+、Cl- |
分析 A.Fe過量,反應后溶液中不會存在鐵離子;
B.四種離子之間不反應,加入雙氧水和稀鹽酸也不反應;
C.四種離子之間不富裕,都不與氯水反應;
D.氫離子與氧化銅反應.
解答 解:A.Fe、Fe3+之間發(fā)生反應,加入過量Fe后不可能存在大量Fe3+,故A錯誤;
B.加入過量H2O2和稀鹽酸后,F(xiàn)e2+被氧化成Fe3+,反應后溶液中Fe3+、Cu2+、H+、Cl-可以大量共存,故B正確;
C.加入過量新制氯水,F(xiàn)e2+被氧化成Fe3+,反應后溶液中Fe3+、Cu2+、H+、Cl-可以大量共存,故C正確;
D.CuO與H+反應,不能大量共存,故D錯誤;
故選BC.
點評 本題考查離子共存的判斷,為高考的高頻題,題目難度不大,注意明確離子不能大量共存的一般情況:能發(fā)生復分解反應的離子之間;能發(fā)生氧化還原反應的離子之間等;還應該注意題目所隱含的條件;試題側(cè)重對學生基礎知識的訓練和檢驗,有利于培養(yǎng)學生的邏輯推理能力,提高學生靈活運用基礎知識解決實際問題的能力.
科目:高中化學 來源: 題型:多選題
A. | 分子式為C6H6 | B. | 屬于不飽和烴 | C. | 能在空氣中燃燒 | D. | 無色無毒的液體 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 實驗目的 | 實驗操作 |
A | 證明還原性:I->Fe2+ | 向FeI2和KSCN混合溶液中滴入少量氯水,再加入CCl4,振蕩 |
B | 制備Fe(OH)3膠體 | 向飽和FeCl3溶液中滴加氨水并不斷攪拌 |
C | 分離苯和四氯化碳 | 用分液漏斗進行分液 |
D | 制取NH3 | 直接加熱NH4Cl固體,用向下排空氣法收集氣體 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 糖類和蛋白質(zhì)都屬于高分子化合物 | B. | 苯和聚乙烯均能發(fā)生加成反應 | ||
C. | C5H11Cl有6種同分異構(gòu)體 | D. | 石油分餾、煤干餾都可得到烴 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 油脂是熱值最高的營養(yǎng)物質(zhì),可以制造肥皂和油漆 | |
B. | 利用二氧化碳制造全降解塑料,符合綠色化學理念 | |
C. | 脫脂棉、濾紙、蠶絲的主要成分均為纖維素,完全水解能得到葡萄糖 | |
D. | 酒精、福爾馬林用于殺菌消毒的原理都是使蛋白質(zhì)變性 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 乙醇與濃H2SO4共熱170℃ | B. | 乙烯使溴水褪色 | ||
C. | 甲苯與濃硫酸、濃硝酸混合 | D. | 苯與Cl2一定條件生成六氯環(huán)己烷 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
化學鍵 | C-H | O-H | C=O | H-H |
吸收熱量(kJ/mol) | 414 | 464 | 803 | 436 |
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