A、B、C、D、E、F六種有機化合物轉化關系如圖所示.

(1)A核磁共振有4個吸收峰,化合物A中的含氧官能團名稱是
 
;
(2)核磁共振氫譜顯示E分子內有5種不同環(huán)境的氫原子,其個數(shù)比是
 
(按碳鏈從前到后的順序);
(3)由E生成F的反應方程式是
 
;
(4)B的分子式是
 
;
(5)與A具有相同官能團的同分異構體的結構簡式是
 
考點:有機物的推斷
專題:有機物的化學性質及推斷
分析:A能與碳酸氫鈉反應生成C,則A含有-COOH,A能與銀氨溶液反應、酸化生成B,則A含有醛基,B中含有-COOH,B能與溴發(fā)生反應,則B中含有碳碳不飽和鍵,故A中含有碳碳不飽和鍵,A核磁共振有4個吸收峰,結合F的分子式可知A為OHCCH=CHCOOH,則C為OHCCH=CHCOONa,B為HOOCCH=CHCOOH,D為HOOCCHBrCHBrCOOH,A與氫氣發(fā)生加成反應生成E為HOCH2CH2CH2COOH,E在酸性、加熱條件下生成環(huán)狀化合物F,則F為,據(jù)此解答.
解答: 解:A能與碳酸氫鈉反應生成C,則A含有-COOH,A能與銀氨溶液反應、酸化生成B,則A含有醛基,B中含有-COOH,B能與溴發(fā)生反應,則B中含有碳碳不飽和鍵,故A中含有碳碳不飽和鍵,A核磁共振有4個吸收峰,結合F的分子式可知A為OHCCH=CHCOOH,則C為OHCCH=CHCOONa,B為HOOCCH=CHCOOH,D為HOOCCHBrCHBrCOOH,A與氫氣發(fā)生加成反應生成E為HOCH2CH2CH2COOH,E在酸性、加熱條件下生成環(huán)狀化合物F,則F為,
(1)化合物A為OHCCH=CHCOOH,含有的含氧官能團名稱是:羧基、醛基,故答案為:羧基、醛基;
(2)E為HOCH2CH2CH2COOH,分子內有5種不同環(huán)境的氫原子,其個數(shù)比是1:2:2:2:1(按碳鏈從前到后的順序),故答案為:1:2:2:2:1;
(3)由E生成F的反應方程式是:HOCH2CH2CH2COOH
H+
+H2O,故答案為:HOCH2CH2CH2COOH
H+
+H2O;
(4)B為HOOCCH=CHCOOH,分子式是C4H4O2,故答案為:C4H4O2;
(5)與A(OHCCH=CHCOOH)具有相同官能團的同分異構體的結構簡式是:,故答案為:
點評:本題考查有機物推斷,綜合分析確定A含有的官能團,結合F的分子式及A的核磁共振氫譜確定A的結構簡式,需要學生熟練掌握官能團的性質與轉化,難度中等.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

加熱蒸干下列物質的溶液并灼燒,可以得到該物質固體的是(  )
A、硫酸鋁B、碳酸氫鈉
C、硫化銨D、氯化鋁

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科目:高中化學 來源: 題型:

具有相同電子層數(shù)的X、Y、Z三種元素,已知它們最高價氧化物對應水化物酸性由強到弱的順序是HXO4、H2YO4、H3ZO4,則下列判斷不正確的是( 。
A、X、Y、Z三種元素在周期表中的位置依次是ⅦA、ⅥA、ⅤA
B、原子半徑X>Y>Z
C、元素原子的得電子能力X>Y>Z
D、氣態(tài)氫化物的化學式依次是HX、H2Y、ZH3

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科目:高中化學 來源: 題型:

現(xiàn)有下列物質:①碳酸氫鈉 ②氧化鈉 ③SO2 ④鐵 ⑤氧氣 ⑥氫氧化鈣 ⑦硫酸
⑧乙醇  請將上述物質按下列要求分類,并將其序號填入空白處:
(1)按組成分類,屬于單質的是
 
,
(2)屬于酸性氧化物的是
 
,
(3)屬于堿性氧化物的是
 
,
(4)屬于酸的是
 
,
(5)屬于堿的是
 

(6)屬于鹽的是
 
,
(7)按是否是電解質分類,屬于電解質的是
 
,
(8)屬于非電解質的是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

[有機化學基礎]
有機化合物A~F的相互轉化關系如下圖所示(圖中副產(chǎn)物均未寫出):

其中A的相對分子質量比大36.5,請回答:
(1)按下列要求填寫:
A的結構簡式
 
;E中含氧官能團的名稱
 

(2)寫出反應⑥的化學反應類型:
 

(3)寫出反應④的化學方程式:
 

(4)B分子內處于同一平面上的原子最多有
 
個,B在一定條件下可以發(fā)生加成聚合反應生成高分子化合物N,則N的結構簡式為
 

(5)化合物M是E的一種同分異構體,M具有如下性質:①不與NaHCO3反應,②遇FeCl3溶液顯紫色,③1mol M恰好與2mol NaOH反應,則M的結構簡式為
 
(寫一種).

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科目:高中化學 來源: 題型:

據(jù)報道雙氧水接觸銀能劇烈反應,為消除用硝酸清洗試管內壁上的銀時產(chǎn)生的有毒氣體污染環(huán)境,體現(xiàn)“綠色化學”的理念,某學;顒有〗M利用該反應清洗試管內壁上的銀,并進一步研究反應的機理.他們查閱資料(資料信息:硝酸氧化性比過氧化氫強,能氧化過氧化氫;碘化銀為黃色固體;稀硝酸與銀單質反應條件為加熱),設計并完成了以下實驗.
第一步  清洗:取10mL 10% H2O2溶液清洗附有銀的試管.反應劇烈,并產(chǎn)生大量的氣體(經(jīng)驗證為氧氣),試管內壁上的銀全部被清除干凈,最后得澄清透明液體a.用激光照射液體a能看到丁達爾效應.
第二步  探究反應原理:取2支試管,分別取液體a約1mL,稀釋至3mL得液體b.
學生甲:將1支盛有液體b的試管進行如下實驗
學生乙:向液體b中加入4~5滴稀硝酸酸化的2mol/LNaCl溶液,溶液中出現(xiàn)白色沉淀.
通過上述實驗,他們認為H2O2氧化了銀單質.請回答:
(1)液體a在分散系分類中屬于
 

(2)操作x名稱是
 

(3)學生甲在液體b中加入碘化鉀溶液,沒有看到預期的黃色的碘化銀沉淀,可能的原因是
 
(填序號).
①液體a中的銀元素大多數(shù)以銀單質的形式存在
②過量的H2O2將I-氧化為I2
③加入的碘化鉀溶液量太少
(4)學生乙在實驗中加入4~5滴稀硝酸酸化的原因是
 

(5)如果銀與H2O2反應生成的物質對H2O2的分解有催化作用,通過分析可以推測,起催化作用的物質是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

【化學-選修 有機化學基礎】
高分子化合物Z在食品、醫(yī)藥方面有廣泛應用.下列是合成Z的流程圖:

已知:

請回答下列問題:
(1)烴A的結構簡式是
 
,E的名稱為
 

(2)核磁共振氫譜顯示:B、D均含三種不同化學環(huán)境氫原子的吸收峰,且峰面積之比均為1:2:3,則B生成C的化學方程式為
 

(3)Z的單體中含有甲基,由生成Z的化學方程式為
 

(4)某學生設計由Z的單體制取高聚物實驗,此實驗過程涉及的反應類型有
 
 (按發(fā)生反應的先后順序填寫).
(5)Z的單體的某種同分異構體具有下列性質;能發(fā)生銀鏡反應,1mol該物質與足量金屬鈉反應可生成
1gH2,該物質分子中且個手性碳原子,則該同分異構體中有
 
種官能團.
(6)寫出與Z的單體的分子式相同,且滿足下列條件的所有同分異構體的結構簡式
 

①能發(fā)生銀鏡反應    ②能發(fā)生水解反應    ③能發(fā)生酯化反應.

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科目:高中化學 來源: 題型:

某同學利用如圖裝置實現(xiàn)銅與濃、稀硝酸反應,過程如下:
Ⅰ.取一段銅絲,用稀硫酸除去銅銹[主要成分是Cu2 (OH)2 CO3].
Ⅱ.將洗滌后的銅絲做成匝數(shù)較多的螺旋狀.
Ⅲ.按右圖所示連接儀器、檢查氣密性、裝入化學試劑.
(1)過程Ⅰ發(fā)生反應的離子方程式是
 

(2)過程Ⅱ將銅絲做成螺旋狀的目的是
 

(3)過程Ⅲ的后續(xù)操作如下:
①為使?jié)庀跛崤c銅絲接觸,操作是
 
 當紅棕色氣體較多時,輕抽注射器使反應停止,關閉a,取下注射器.寫出生成紅棕色氣體的化學方程式是
 

②控制b和分液漏斗活塞,玻璃管充滿稀硝酸時,關閉b打開a,可見無色氣體產(chǎn)生.燒杯中NaOH溶液的作用是
 

(4)將3支盛滿紅棕色氣體的小試管分別倒置在盛有等質量不同溫度的水的3只燒杯中,發(fā)現(xiàn)液面上升的高度明顯不一致.結果如下表所示:
實驗編號水溫/℃液面上升高度
125超過試管
2
3
250不足試管
2
3
30液面上升超過實驗1
①根據(jù)上表數(shù)據(jù)得出的結論是
 

②為了探究產(chǎn)生此不同現(xiàn)象的原因,他們查閱資料如下:
資料一.NO2與水反應的實際過程為:2NO2+H2O═HNO3+HNO2  3HNO2═HNO3+2NO↑+H2O
資料二.HNO2不穩(wěn)定,受熱易分解.由資料分析產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是
 

(5)3.2g Cu與30mL,8mol/L過量HNO3反應,硝酸的還原產(chǎn)物為NO,NO2,反應后溶液中所含H+為a mol,則:①此時溶液中所含的NO3-
 
mol.
②所生成的NO在標準狀況下體積為
 
L.(以上結果均用含a的代數(shù)式表示)

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科目:高中化學 來源: 題型:

抽煙對人體有害.煙草不完全燃燒產(chǎn)生的一氧化碳被吸進肺里跟血液中的血紅蛋白(用Hb表示)化合,發(fā)生下述反應:CO+Hb?O2?O2 +Hb?CO,實驗表明,Hb?CO的濃度即使只有Hb?O2的2%,也足以使人的智力受損.試回答:
(1)上述反應的平衡常數(shù)表達式為:K=
 
;
(2)抽煙后,吸入肺部的空氣中測得的CO和O2的濃度分別為10-6mol/L和10-2mol/L.已知37℃時,平衡常數(shù)K=220,這時Hb?CO的濃度
 
(填“大于”、“小于”或“等于”) Hb?O2濃度的0.02倍.

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同步練習冊答案