分離花生油和水用
 
操作．
考點：分液和萃取
專題：化學實驗基本操作
分析：食用花生油和水兩種物質(zhì)互不相溶，可用分液的方法分離，據(jù)此解答．
解答： 解：因花生油和水是互不相溶的兩種液體，分層，所以可采用分液的方法進行分離，故答案為：分液．
點評：本題考查了常見物質(zhì)的分離方法，難度不大，可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)差異進行．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源： 題型：

在標準狀況下，氣體M和N的混合氣體相對于氫氣的密度為15，其中氣體M在標準狀況下的密度為1.25g/L，16g氣體N在標準狀況下所占的體積為11.2L，則M和N兩種氣體的體積比為（　　）
A、1：1B、1：2
C、1：3D、1：4

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科目：高中化學 來源： 題型：

密閉容器內(nèi)有M、N、Q、Z四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應，測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表．
物質(zhì)MNQZ
反應前質(zhì)量（g）19.78.731.60.4
反應后質(zhì)量（g）待測17.403.6
下列說法中正確的是（　　）
A、物質(zhì)Q一定是化合物，物質(zhì)Z可能是單質(zhì)
B、反應后密閉容器中M的質(zhì)量為29.7g
C、反應過程中，物質(zhì)N與物質(zhì)Z變化的質(zhì)量比為87：36
D、若物質(zhì)M與物質(zhì)Q的摩爾質(zhì)量之比為197：158，則反應中M與Q的物質(zhì)的量之比為1：1

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科目：高中化學 來源： 題型：

實驗室用氯化鈉固體配制1.00mol/L的NaCl溶液0.5L，回答問題
（1）實驗開始時，需檢查容量瓶
 

（2）下列操作的順序是（用字母表示）
 

A．冷卻  B．稱量  C．洗滌  D．定容  E．溶解  F．搖勻  G．轉(zhuǎn)移 H 計算
（3）所需儀器為：容量瓶規(guī)格：
 
mL、托盤天平、
（4）整個實驗過程中所用到的玻璃儀器
 

（5）整個實驗過程中玻璃棒的作用
 

（6）在配制一定物質(zhì)的量濃度溶液的實驗中，下列操作對所配得溶液無影響的是（寫序號）
 
；會使所配溶液的濃度偏大的是
 
；會使所配溶液的濃度偏小的是
 
．
①在燒杯中溶解溶質(zhì)，攪拌時不慎濺出少量溶液；
②未將洗滌燒杯內(nèi)壁的溶液轉(zhuǎn)移入容量瓶；
③容量瓶中所配的溶液液面未到刻度線便停止加水；
④將配得的溶液從容量瓶轉(zhuǎn)移到干燥、潔凈的試劑瓶中時，有少量濺出；
⑤燒杯中溶液轉(zhuǎn)移到容量瓶之前，容量瓶中有少量蒸餾水；
⑥將容量瓶中液面將達到刻度線時，俯視刻度線和液面．

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科目：高中化學 來源： 題型：

為提純下列物質(zhì)（括號內(nèi)為少量雜質(zhì)），所選用的除雜式試劑和分離方法正確的是（　�。�
提純物質(zhì)除雜試劑分離法
AKCl溶液（FeCl3）氨水過濾
B乙酸乙酯（乙酸）乙醇和濃硫酸分液
CFe粉（Al粉）NaOH溶液過濾
D乙醇（H2O）金屬鈉蒸餾
A、AB、BC、CD、D

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科目：高中化學 來源： 題型：

使用容量瓶必須先進行
 
，具體操作：
 
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

從1997年的“克隆羊”到現(xiàn)在有爭議的“克隆人”計劃倍受世人關(guān)注．克隆的關(guān)鍵技術(shù)之一是找到一些特殊的酶，這些酶能激活普通體細胞，使之像生殖細胞一樣發(fā)育成個體．有關(guān)酶的說法中錯誤的是（　�。�
A、酶是具有催化作用的蛋白質(zhì)
B、酶具有選擇性和專一性
C、高溫或重金屬鹽能降低酶的活性
D、酶遇到濃硫酸顯示黃色，叫做顏色反應

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科目：高中化學 來源： 題型：

用①銀氨溶液   ②溴的四氯化碳溶液   ③氯化鐵溶液   ④氫氧化鈉溶液   鑒別以下三種化合物的一組試劑是（　�。�
A、②與③B、③與④
C、①與④D、①與②

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科目：高中化學 來源： 題型：

Na2CO3溶液中c（Na+）與c（CO32-）之比為2：1
 
（判斷對錯）

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同步練習冊答案