氨是合成硝酸、銨鹽和氮肥的基本原料，回答下列問題：

（1）氨的水溶液顯弱堿性，其原因為          （用離子方程式表示），0．1 mol·L-1的氨水中加入少量的NH4Cl固體，溶液的PH          （填“升高”或“降低”）；若加入少量的明礬，溶液中的NH4+的濃度          （填“增大”或“減小”）。

（2）硝酸銨加熱分解可得到N2O和H2O，250℃時，硝酸銨在密閉容器中分解達(dá)到平衡，該分解反應(yīng)的化學(xué)方程式為          ，平衡常數(shù)表達(dá)式為          ；若有1mol硝酸銨完全分解，轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為          mol。

（3）由N2O和NO反應(yīng)生成N2和NO2的能量變化如圖所示，若生成1molN2，   其△H=          kJ·mol-1。


【答案】（1）NH3·H2ONH4++OH-  降低   增大；；

       （2）NH4NO3N2O+2H2O；c(N2O)c(H2O)2；4

       （3）-139

【考點定位】本題考查弱電解質(zhì)的電離平衡的判斷，化學(xué)方程式的書寫，化學(xué)反應(yīng)與能量的關(guān)系判斷。

【名師點睛】以氨氣、硝酸銨和氮的氧化物為載體考查弱電解質(zhì)電離平衡的影響因素、化學(xué)方程式的書寫、平衡常數(shù)表達(dá)式的書寫、氧化還原反應(yīng)電子轉(zhuǎn)移的數(shù)目及反應(yīng)熱的計算。以元素化合物知識為載體考查基本概念和基本原理是高考命題的主旨，考查考查學(xué)生分析問題、解決問題的能力，是化學(xué)高考的常見題型。題目難度中等。


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


含C、H、O三種元素的有機(jī)物A、B、D，它們的最簡式相同。回答下列問題：

(1)在同溫同壓條件下，同體積的氣體A的質(zhì)量是H2的15倍，1 mol A完全燃燒生成1 mol CO2和1 mol H2O。則A的分子式為________。

(2)有機(jī)物B是日常生活中一種調(diào)味品的成分。B能和Na2CO3反應(yīng)放出氣體。寫出B的同分異構(gòu)體(能發(fā)生銀鏡反應(yīng))的結(jié)構(gòu)簡式________________________________________。

(3)有機(jī)物D的相對分子質(zhì)量是A的3倍，D具有酸性，1 mol D與足量Na反應(yīng)生成22.4 L H2(標(biāo)準(zhǔn)狀況)。D在某種催化劑的存在下進(jìn)行氧化，產(chǎn)物J不發(fā)生銀鏡反應(yīng)。在濃硫酸存在下，D可發(fā)生下列反應(yīng)：

①寫出D中官能團(tuán)的名稱：____________________________________________；

②寫出J結(jié)構(gòu)簡式：__________________________________________________；

③E→H的化學(xué)方程式：________________________________________________

_____________________________________________________________________；

④D→F的化學(xué)方程式：_________________________________________________

______________________________________________________________________；

⑤D→G的化學(xué)方程式：_________________________________________________

______________________________________________________________________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


濃度均為0.10mol/L、體積均為V0的MOH和ROH溶液，分別加水稀釋至體積V，pH隨的變化如圖所示，下列敘述錯誤的是（   ）

A．MOH的堿性強(qiáng)于ROH的堿性

B．ROH的電離程度：b點大于a點

C．若兩溶液無限稀釋，則它們的c(OH－)相等

D．當(dāng)=2時，若兩溶液同時升高溫度，則 增大

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


研究硫元素及其化合物的性質(zhì)具有重要意義。

（1）①硫離子的結(jié)構(gòu)示意圖為              。

②加熱時，硫元素的最高價氧化物對應(yīng)水化物的濃溶液與木炭反應(yīng)的化學(xué)方程式為  ______  。

（2）25℃，在0.10mol·L-1H2S溶液中，通入HCl氣體或加入NaOH固體以調(diào)節(jié)溶液pH，溶液pH與c(S2-)  關(guān)系如右圖（忽略溶液體積的變化、H2S的揮發(fā)）。

①pH=13時，溶液中的c(H2S)+c(HS-)=     mol·L-1.

②某溶液含0.020 mol·L-1Mn2+、0.10 mol·L-1H2S，當(dāng)溶液pH=      時，Mn2+開始沉淀。[已知：Ksp(MnS)=2.8×10-13]

（3） 25℃，兩種酸的電離平衡常數(shù)如右表。

Ka1

Ka2

H2SO3

1.3×10-2

6.3×10-4

H2CO3

4.2×10-7

5.6×10-11

     ①HSO3-的電離平衡常數(shù)表達(dá)式K=      。

②0.10 mol·L-1Na2SO3溶液中離子濃度由大到小的順序為     。

③H2SO3溶液和NaHCO3溶液反應(yīng)的主要離子方程式為      。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


在不同濃度（c)、溫度（T)條件下，蔗糖水解的瞬時速率（v）如下表。下列判斷不正確的是（   ）

0.600

0.500

0.400

0.300

318.2

3.60

3.00

2.40

1.80

328.2

9.00

7.50

a

4.50

b

2.16

1.80

1.44

1.08

A．a(chǎn)=6.00      B．同時改變反應(yīng)溫度和蔗糖的濃度，v可能不變

C．b＜318.2    D．不同溫度時，蔗糖濃度減少一半所需的時間相同

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


合金貯氫材料具有優(yōu)異的吸收氫性能，在配合氫能的開發(fā)中起到重要作用。

（1）一定溫度下，某貯氫合金（M）的貯氫過程如圖所示，縱軸為平衡時氫氣的壓強(qiáng)（p），橫軸表示固相中氫原子與金屬原子的個數(shù)比（H/M）。

在OA段，氫溶解于M中形成固溶體MHx，隨著氫氣壓強(qiáng)的增大，H/M逐慚增大；在AB段，MHx與氫氣發(fā)生氫化反應(yīng)生成氫化物MHy，氫化反應(yīng)方程式為：zMHx(s)+H2(g)==ZMHy(s) △H(Ⅰ)；在B點，氫化反應(yīng)結(jié)束，進(jìn)一步增大氫氣壓強(qiáng)，H/M幾乎不變。反應(yīng)（Ⅰ）中z=_____（用含x和y的代數(shù)式表示）。溫度為T1時，2g某合金4min內(nèi)吸收氫氣240mL，吸氫速率v=______mL•g-1•min。反應(yīng)的焓變△HⅠ_____0（填“>”“<”或“=”）。

（2）η表示單位質(zhì)量貯氫合金在氫化反應(yīng)階段的最大吸氫量占其總吸氫量的比例，則溫度為T1、T2時，η（T1）____η（T2）（填“>”“<”或“=”）。當(dāng)反應(yīng)（Ⅰ）處于圖中a點時，保持溫度不變，向恒容體系中通入少量氫氣，達(dá)到平衡后反應(yīng)（Ⅰ）可能處于圖中的_____點（填“b”“c”或“d”），該貯氫合金可通過______或_______的方式釋放氫氣。

（3）貯氫合金ThNi5可催化由CO、H2合成CH4的反應(yīng)，溫度為T時，該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為_________。已知溫度為T時：CH4(g)+2H2O=CO2(g)+4H2(g)  △H=+165KJ•mol

CO(g)+H2O(g)=CO2(g)+H2(g)   △H=-41KJ•mol

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


在10mL0.01mol/L的純堿溶液中，不斷攪拌并逐滴加入1.2mL 0.05mol/L鹽酸，完全反應(yīng)后在標(biāo)準(zhǔn)狀況下生成二氧化碳的體積為（）

A．

0mL

B．

0.672mL

C．

1.34mL

D．

2.240mL

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


為了探究“二氧化碳是否在水存在時才能和過氧化鈉反應(yīng)”，某課題研究小組的同學(xué)們設(shè)計了如圖的實驗裝置，分別進(jìn)行了甲、乙兩次實驗：

實驗甲：干燥的二氧化碳和過氧化鈉的反應(yīng)．在干燥的試管Ⅱ中裝入Na2O2，在通入CO2之前，關(guān)閉K1和K2．在試管Ⅰ內(nèi)裝入試劑X后，打開K1和K2，通入CO2，幾分鐘后，將帶火星的木條插入試管Ⅲ的液面上，觀察到木條不復(fù)燃，且Ⅱ中的淡黃色沒有變化．

實驗乙：潮濕的二氧化碳和過氧化鈉的反應(yīng)．在試管Ⅰ內(nèi)裝入試劑Y，其他操作同實驗甲．觀察到木條復(fù)燃，且Ⅱ中的淡黃色變?yōu)榘咨?/p>

試回答下列問題：

（1）在裝入Na2O2后，通入CO2前，關(guān)閉K1和K2的目的是防止．

（2）在實驗甲中，試劑X是濃硫酸；在實驗乙中，試劑Y是．

（3）根據(jù)上述兩個實驗現(xiàn)象，得到的結(jié)論是．

（4）為了確保實驗現(xiàn)象的準(zhǔn)確性，制備CO2所用的反應(yīng)物最好選用（填編號）．

A．大理石B．小蘇打C．燒堿D．鹽酸E．稀硫酸F．稀硝酸．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


下列各反應(yīng)中，屬于加成反應(yīng)的是(　　)

A．CH2===CH2＋Br2―→CH2Br—CH2Br

B．CH3CH2OH＋3O22CO2＋3H2O

D．CH4＋Cl2CH3Cl＋HCl

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