為了提純下表所列物質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)），有關(guān)除雜試劑和分離方法的選擇均正確的是（　　）
編號 被提純的物質(zhì) 除雜試劑 分離方法
A 己烷（己烯） 溴水 分液
B 乙酸乙酯 （乙醇） 水 過濾
C 苯（苯酚） NaOH溶液 分液
D 甲烷（乙烯） KMnO4酸性溶液 洗氣
A、AB、BC、CD、D
考點：物質(zhì)的分離、提純和除雜
專題：有機物的化學性質(zhì)及推斷
分析：根據(jù)除雜質(zhì)至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應，不能與原物質(zhì)反應；②反應后不能引入新的雜質(zhì)，以此來解答．
解答： 解：A．己烯和溴水發(fā)生加成反應生成鹵代烴，和己烷一樣是難溶于水的液體，不能分離，故A錯誤；
B．乙酸乙酯、乙醇、水都能透過濾紙，不能用過濾分離，故B錯誤；
C．苯酚與NaOH溶液反應，生成苯酚鈉和水，苯與NaOH溶液反應不反應，溶液分層，分液即可得到純凈的苯，故C正確；
D．乙烯被高錳酸鉀氧化為二氧化碳，引入了新的雜質(zhì)，故D錯誤．
故選：C．
點評：本題考查物質(zhì)的分離提純，題目難度不大，注意根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)差異性選擇物理或化學方法進行分離．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源： 題型：

下列實驗方案中，能測定Na2CO3和NaHCO3混合物中NaHCO3質(zhì)量分數(shù)的是（　　）
①取a克混合物充分加熱，減重b克
②取a克混合物與足量稀鹽酸充分反應，加熱、蒸干、灼燒，得b克固體
③取a克混合物與足量稀酸充分反應，逸出氣體先用濃硫酸干燥再用堿石灰吸收，堿石灰增重b克
④取a克混合物與足量Ba（OH）2溶液充分反應，過濾、洗滌、烘干，得b克固體．
A、只有①②④B、①②③④
C、只有①③④D、只有①②③

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科目：高中化學 來源： 題型：

已知反應I2（g）+H2（g）?2HI（g）△H＜0，下列說法正確的是（　�。�
A、降低溫度，正向反應速率減小倍數(shù)大于逆向反應速率減小倍數(shù)
B、升高溫度將縮短達到平衡的時間
C、達到平衡后，保持溫度和容積不變，充入氬氣，正、逆反應速率同等倍數(shù)增大
D、達到平衡后，保持溫度和壓強不變，充入氬氣，HI的質(zhì)量將減小

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列對sp3、sp2、sp雜化軌道的夾角的比較，得出結(jié)論正確的是（　　）
A、sp雜化軌道的夾角最大
B、sp2雜化軌道的夾角最大
C、sp3雜化軌道的夾角最大
D、sp3、sp2、sp雜化軌道的夾角相等

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科目：高中化學 來源： 題型：

從植物花中可提取一種簡寫為HIn的有機物，它在水溶液中因存在下列平衡：HIn（溶液，紅色）?H+（溶液）+In-（溶液，黃色） 而用作酸堿指示劑．往該溶液中加入Na2O2粉末，則溶液顏色為（　　）
A、黃色變淺B、紅色變深
C、褪為無色D、黃色變深

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列條件下，兩瓶氣體所含的原子數(shù)一定相等的是（　　）
A、同質(zhì)量、不同密度的O2和O3
B、同溫度、同體積的CO和N2
C、同壓強、同體積的N2O和CO2
D、同體積、同密度的CO和N2

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科目：高中化學 來源： 題型：

在一定條件下，有aLO2和O3的混合氣體，當其中的O3完全轉(zhuǎn)化為O2時，體積變成1.2aL，下列說法正確的是（　�。�
A、混合氣體中O3的體積分數(shù)60%
B、混合氣體中O2的體積分數(shù)60%
C、混合氣體中O2和O3的體積比1：4
D、混合氣體中O3的質(zhì)量分數(shù)60%

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科目：高中化學 來源： 題型：

含有C=C的有機物與O3作用形成不穩(wěn)定的臭氧化物，臭氧化物在還原劑存在下，與水作用分解為羰基化合物，總反應為：
 
(O3)Zn/H2O
+（R1、R2、R3、R4為H或烷基）
以下四種物質(zhì)發(fā)生上述反應，所得產(chǎn)物為純凈物且能發(fā)生銀鏡反應的是（　�。�
A、（CH3）2C=C（CH3）2
B、
C、
D、（環(huán)鋅四烯）

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科目：高中化學 來源： 題型：

同溫同壓下，各1mol的O2和H2 具有（　�。�
A、相同質(zhì)量，相同體積
B、相同體積，相同分子數(shù)
C、相同分子數(shù) 不同體積
D、相同質(zhì)量，不同體積

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