19．下列關(guān)于的說法正確的是（　�。�
A．最多只有4個(gè)C原子共平面B．除苯環(huán)外的C原子共直線
C．所有C原子可能共平面D．最多只有3個(gè)C原子共直線

分析 據(jù)常見的有機(jī)化合物中甲烷是正四面體結(jié)構(gòu)，乙烯和苯是平面型結(jié)構(gòu)，乙炔是直線型結(jié)構(gòu)，其它有機(jī)物可在此基礎(chǔ)上進(jìn)行共線、共面分析判斷，注意單鍵可以旋轉(zhuǎn)．

解答 解：A．碳碳單鍵可以旋轉(zhuǎn)，乙炔與乙烯所在的平面一定共面，乙烯所在的平面與苯所在的平面可能在同一平面上，所以所有C原子可能共平面，故A錯(cuò)誤；
B．苯是平面型結(jié)構(gòu)，共線的原子共有4個(gè)，乙炔是直線型結(jié)構(gòu)，共線的原子共有4個(gè)，乙烯是平面型結(jié)構(gòu)，共線的原子共有2個(gè)，除苯環(huán)外的C原子不可能共直線，故B錯(cuò)誤；
C．碳碳單鍵可以旋轉(zhuǎn)，乙炔與乙烯所在的平面一定共面，乙烯所在的平面與苯所在的平面可能在同一平面上，所以所有C原子可能共平面，故C正確；
D．苯是平面型結(jié)構(gòu)，共線的原子共有4個(gè)，乙炔是直線型結(jié)構(gòu)，共線的原子共有4個(gè)，乙烯是平面型結(jié)構(gòu)，共線的原子共有2個(gè)，最多只有5個(gè)C共直線，故D錯(cuò)誤．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查有機(jī)物的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)，題目難度中等，注意掌握常見有機(jī)物結(jié)構(gòu)與性質(zhì)，合理分析該有機(jī)物分子中最多共平面的原子．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．某離子反應(yīng)中涉及H2O、ClO-、NH4+、H+、N2、Cl-六種微粒．下列判斷不正確的是（　�。�
A．ClO-被還原
B．消耗1mol還原劑，轉(zhuǎn)移3mol電子
C．氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比為2：3
D．反應(yīng)后溶液的酸性明顯增強(qiáng)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：多選題

10．下列說法不正確的是（　�。�
A．石油分餾可獲得汽油、煤油等礦物油，煤焦油干餾可獲得苯、甲苯等有機(jī)物
B．使用“燃煤固硫”、“汽車尾氣催化凈化”等可減少空氣污染
C．汽油、煤油、大豆油中所含主要成分均為烴類
D．硬脂酸甘油酯在堿性條件下的水解屬于皂化反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．（1）苯酚和溴發(fā)生取代反應(yīng)的化學(xué)方程式：；
（2）用鍵線式表示1，3-丁二烯的1，4-加成反應(yīng)：+Br2→．
（3）苯酚鈉溶于與少量二氧化碳?xì)怏w反應(yīng)的離子方程式為：CO2+H2O+C6H5O-→C6H5OH+HCO3-．
（4）結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式分別為CH3CH（OH）CH3和的兩種物質(zhì)，寫出它們的名稱：2-丙醇、鄰甲基苯酚．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．下列原子或原子團(tuán)，不屬于官能團(tuán)的是（　�。�
A．OH-B．-NO2C．-SO3HD．-Cl

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

4．某同學(xué)為證明溴與苯發(fā)生的是取代反應(yīng)而非加成反應(yīng)設(shè)計(jì)了如下所示的實(shí)驗(yàn)裝置圖，其中A為一支試管改制成的反應(yīng)容器，在其下端開了一個(gè)小孔，塞好石棉絨，再放入少量鐵屑．
試回答下列問題：
（1）向反應(yīng)容器A中逐滴加入溴和苯的混合液，幾秒鐘內(nèi)就發(fā)生反應(yīng)，寫出A中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：（有機(jī)物要寫結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式）．
（2）反應(yīng)一段時(shí)間后，在C試管內(nèi)看到有淺黃色沉淀生成，此時(shí)該同學(xué)得出苯與溴的反應(yīng)是取代反應(yīng)而不是加成反應(yīng)的結(jié)論，該結(jié)論是否正確？不正確（填“正確”或“不正確”），理由是發(fā)生反應(yīng)時(shí)可能會(huì)有苯、溴等揮發(fā)出來，液溴溶于水后產(chǎn)生的Br-與AgNO3溶液反應(yīng)生成淺黃色沉淀，所以不能證明反應(yīng)是取代反應(yīng)．若不正確，應(yīng)如何對(duì)裝置進(jìn)行改進(jìn)？可在裝置A、C之間連接一個(gè)除雜的洗氣瓶，內(nèi)盛苯或四氯化碳等有機(jī)溶劑．（若回答“正確”，此問不必回答）

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．已知反應(yīng)X+Y=M+N為放熱反應(yīng)，對(duì)這個(gè)反應(yīng)的下列說法中正確的是（　�。�
A．X的能量一定高于M的能量
B．因?yàn)樵摲磻?yīng)為放熱反應(yīng)，故不需要加熱就能進(jìn)行
C．X和Y的總能量一定低于M和N的總能量
D．破壞反應(yīng)物中的化學(xué)鍵所吸收的能量小于形成生成物中化學(xué)鍵所放出的能量

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．氫能是一種理想的“綠色能源”，以下有關(guān)氫能開發(fā)的方式中最理想的是（　�。�
A．大量建設(shè)水電站，用電力分解制取氫氣
B．利用化石燃料燃燒放熱，高溫分解水產(chǎn)生氫氣
C．在催化劑作用下，利用太陽能分解水
D．利用鐵等金屬與酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．某研究小組采用礦漿電解法從復(fù)雜銻鉛礦（主要成分為Sb2S3、PbS、FeS）提取金屬銻，實(shí)現(xiàn)了銻、鉛的一步分離．其工藝流程圖如下：

已知：①Sb3++6Cl??SbCl63?
②
物質(zhì)Sb2S3PbSFeSPbCl2PbCO3
Ksp2×10?931×10?286×10?181.6×10?57.4×10?14
（1）加入NH4Cl可以提高電解時(shí)SbCl3在陽極區(qū)的溶解度，理由是提高氯離子濃度，使Sb3++6Cl-?SbCl63-正向移動(dòng)．
（2）Sb2S3在陽極區(qū)因硫元素被氧化而溶解，寫出電極反應(yīng)式Sb2S3+12Cl--6e-=3S+2SbCl63-或Sb2S3-6e-=3S+2Sb3+； Sb2S3也可以被電解生成的Fe3+溶解，反應(yīng)的離子方程式為6Fe3++Sb2S3+12Cl-=6Fe2++3S+2SbCl63-或6Fe3++Sb2S3=3S+2Sb3++6Fe2+．
（3）陽極渣中含鉛化合物的化學(xué)式為PbCl2．
（4）步驟Ⅱ反應(yīng)選擇在40～50℃進(jìn)行，溫度不宜過高的原因是防止NH4HCO3分解．
（5）單質(zhì)硫在煤油中的溶解度曲線如圖2．利用煤油為溶劑將濾渣中的碳酸鉛和單質(zhì)硫分離，步驟Ⅲ的操作方法是：用熱煤油溶解，趁熱過濾；將濾液冷卻，過濾．
（6）步驟Ⅳ，先加入NaClO3試劑將Fe2+轉(zhuǎn)化為Fe2O3•nH2O除去，則氧化劑和還原劑的物質(zhì)的量之比為1：6．

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