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部分弱酸的電離平衡常數如下表.下列選項錯誤的是( 。
弱酸 HCOOH HCN H2CO3
電離平衡常數(25℃) Ka=1.77×10-4 Ka=4.9×10-10 Ka=4.3×10-7
Ka=5.6×10-11
A、相同濃度溶液的酸性:HCOOH>H2CO3>HCN
B、2CN-+H2O+CO2→2HCN+CO32-
C、2HCOOH+CO32-→2HCOO-+H2O+CO2
D、中和等體積、等pH的HCOOH和HCN消耗NaOH的量前者小于后者
考點:弱電解質在水溶液中的電離平衡
專題:電離平衡與溶液的pH專題
分析:A.相同條件下,酸的電離平衡常數越大,其電離程度越大,則其酸性越強;
B.強酸能和弱酸鹽反應生成弱酸;
C.強酸能和弱酸鹽反應生成弱酸;
D.中和酸需要堿的物質的量與酸的物質的量、酸的元數成正比.
解答: 解:A.同條件下,酸的電離平衡常數越大,其電離程度越大,則其酸性越強,根據電離平衡常數知,酸性強弱順序是HCOOH>H2CO3>HCN>HCO3-,故A正確;
B.酸性強弱順序是HCOOH>H2CO3>HCN>HCO3-,強酸能和弱酸鹽反應生成弱酸,所以反應方程式為CN-+H2O+CO2=HCN+HCO3-,故B錯誤;
C.酸性強弱順序是HCOOH>H2CO3>HCN>HCO3-,強酸能和弱酸鹽反應生成弱酸,所以反應方程式為2HCOOH+CO32-=2HCOO-+H2O+CO2↑,故C正確;
D.等pH、等體積的HCOOH和HCN,n(HCN)>n(HCOOH),中和酸需要堿的物質的量與酸的物質的量、酸的元數成正比,所以中和等體積、等pH的HCOOH和HCN消耗NaOH的量前者小于后者,故D正確;
故選B.
點評:本題考查了弱電解質的電離,明確弱電解質電離平衡常數與酸性強弱、酸根離子的水解程度的關系是解本題關系,再結合強酸制取弱酸、酸堿中和反應來分析解答,易錯選項是D,和酸反應需要堿的量與電解質強弱無關,為易錯點.
練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:

下列物質中互為同分異構體的是( 。
A、O2和O3
B、
C、CH3COOH和HCOOCH3
D、

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科目:高中化學 來源: 題型:

某無色透明的溶液,一定能大量共存的離子組是( 。
A、Cl-、SO42-、Na+、K+
B、K+、CO32-、Ca2+、NO3-
C、HCO3-、Na+、NO3-、H+
D、NO3-、Cu2+、Cl-、NH4+

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科目:高中化學 來源: 題型:

將盛有12mL NO氣體的試管倒立于水槽中,通入一定量的O2,充分反應后試管內的氣體的體積為4mL.則通入的O2的體積可能是( 。
A、4mLB、8mL
C、13mLD、16mL

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科目:高中化學 來源: 題型:

原子序數為110的元素被發(fā)現后,它的符號被國際純粹與應用化學聯(lián)合會推薦為Ds(德語Darmstadt的縮寫),以紀念該元素的發(fā)現地--德國.下列關于Ds的說法,不正確的是(  )
A、Ds原子的電子層數為7
B、Ds是超鈾元素
C、Ds原子的質量數為110
D、Ds為金屬元素

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列離子方程式書寫正確的是( 。
A、向稀氨水中通入過量的CO2:2NH3?H2O+CO2═2NH4++H2O+CO32-
B、在30mL 1mol?L-1的Na2S03溶液中通入224 mL標準狀況下的Cl2:3SO32-+Cl2+H2O=SO42-+2HSO32-+2Cl-
C、某鉀鹽(K2A)的水溶液顯堿性,其原因是:A2-+2H2O?H2A+20H-
D、在Ba(HCO32溶液中逐滴滴入NaHSO4溶液至Ba2+恰好完全沉淀:Ba2++2HCO3-+2H++SO42-═BaSO4↓+2CO2↑+2H2O

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科目:高中化學 來源: 題型:

以硼氫化合物NaBH4(B元素的化合價為+3價)和H2O2作原料的燃料電池,負極材料采用Pt/C,正極材料采用MnO2,可用作空軍通信衛(wèi)星電源,其工作原理如圖所示.下列說法正確的是( 。
A、電池放電時Na+從b極區(qū)移向a極區(qū)
B、電極a采用MnO2,MnO2既作電極材料又有催化作用
C、該電池的負極反應為:BH4-+8OH--8e-═BO2-+6H2O
D、每消耗1mol H2O2,轉移的電子為1mol

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科目:高中化學 來源: 題型:

2011年11月1日我國天宮一號與神舟八號成功對接,“嫦娥”探月工程也正在如火如荼進行中.科學家預測,月球的土壤中有數百萬噸32He,每百噸32He核聚變釋放出的能量相當于目前人類一年消耗的能量.在地球上,氦元素主要以42He的形式存在.下列說法正確的是( 。
A、42He原子核內含有4個質子
B、32He和42He互為同位素
C、32He原子核內含有3個中子
D、32He和42He互為同素異形體

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科目:高中化學 來源: 題型:

有機化學知識在生活中應用廣泛.
實驗室合成乙酸乙酯的步驟如下:在圓底燒瓶內加入乙醇、濃硫酸和乙酸,瓶口豎直安裝通有冷卻水的冷凝管(使反應混合物的蒸氣冷凝為液體流回燒瓶內),加熱回流一段時間后換成蒸餾裝置進行蒸餾(如圖所示),得到含有乙醇、乙酸和水的乙酸乙酯粗產品.請回答下列問題:(已知:乙醇、乙酸、乙酸乙酯的沸點依次是78.4℃、118℃、77.1℃)
①在燒瓶中除了加入乙醇、濃硫酸和乙酸外,還應放入幾塊碎瓷片,其目的是
 
;
②生成乙酸乙酯的反應是可逆反應,反應物不能完全變成生成物,反應一段時間后,就達到了該反應的限度,即達到化學平衡狀態(tài).下列描述能說明該反應已達到化學平衡狀態(tài)的有(填序號)
 

A.單位時間里,生成1mol乙酸乙酯,同時生成1mol水
B.單位時間里,生成1mol乙酸乙酯,同時生成1mol乙酸
C.單位時間里,消耗1mol乙醇,同時消耗1mol乙酸
D.正反應的速率與逆反應的速率相等
E.混合物中各物質的濃度不再變化
③現擬分離含乙酸、乙醇和水的乙酸乙酯粗產品,如圖是分離操作步驟流程圖.

試劑a是
 
,分離方法①是
 
;分離方法②是
 
,試劑b是
 
;
④寫出C→D 反應的化學方程式
 

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