酸堿中和滴定在生產(chǎn)實際中有著廣泛的應(yīng)用.室溫時,用0.250mol?L-1 NaOH溶液滴定25.0mL的一元酸HR溶液時,溶液的pH變化情況如圖所示,其中a點表示兩種物質(zhì)恰好完全反應(yīng).請回答下列問題:
(1)該一元酸HR溶液的物質(zhì)的量濃度為
 

(2)圖中x
 
7(填“>”、“<”或“=”),其原因是
 
(用離子方程式表示).
(3)滴定到a點時,溶液中c(OH-)-c(HR)=
 
mol?L-1(用含x的代數(shù)式表示).
(4)室溫時,HR的電離常數(shù)Ka=
 
mol?L-1
考點:酸堿混合時的定性判斷及有關(guān)ph的計算
專題:電離平衡與溶液的pH專題
分析:(1)根據(jù)滴定曲線可知,滴入20mL氫氧化鈉溶液時恰好完全反應(yīng),據(jù)此計算出該一元酸HR溶液的物質(zhì)的量濃度;
(2)HA為弱酸,滴入20mL氫氧化鈉時反應(yīng)生成強(qiáng)堿弱酸鹽NaR,R-離子水解,溶液顯示堿性;
(3)a點時溶質(zhì)為NaR溶液,根據(jù)溶液中質(zhì)子守恒計算出c(OH-)-c(HR)的數(shù)值;
(4)根據(jù)HR的物質(zhì)的量濃度及溶液的pH計算出HR的電離常數(shù)Ka
解答: 解:(1)由滴定曲線可知,當(dāng)加入20mL氫氧化鈉溶液時HR與氫氧化鈉溶液恰好反應(yīng),所以HR的物質(zhì)的量濃度為:c(HR)=
n(NaOH)
V(HR)
=
0.250mol/L×0.02L
0.025L
=0.2mol?L-1,
故答案為:0.2mol?L-1 ;
(2)根據(jù)圖象可知,氫氧化鈉溶液體積為0時,0.2mol?L-1的HR溶液的pH=3,說明HR為弱酸,溶液中部分電離,加入20mL氫氧化鈉溶液時,二者恰好反應(yīng)生成強(qiáng)堿弱酸鹽NaR,R-離子水解:R-+H2O?HR+OH-,溶液顯示堿性,所以x>7,
故答案為:>; R-+H2O?HR+OH-;
(3)a點時溶液的pH=x,此時混合液中的溶質(zhì)為NaR,根據(jù)溶液中質(zhì)子守恒可得:c(OH-)-c(HR)=c(H+)=10-xmol/L,
故答案為:10-x ;
(4)根據(jù)圖象及(1)的計算結(jié)果可知,0.2mol/L的HR溶液的pH=3,氫離子濃度為:c(H+)=0.001mol/L,則HR的電離常數(shù)Ka=
c(H+)?c(R-)
c(HR)
=
0.001×0.001
0.2-0.001
≈5.0×10-6,
故答案為:5.0×10-6
點評:本題考查了酸堿中和滴定曲線的表示方法、鹽的水解原理、溶液中離子濃度的計算等知識,題目難度中等,注意掌握酸堿中和滴定曲線的表示方法,能夠根據(jù)鹽的水解原理、質(zhì)子守恒計算溶液中離子濃度,試題培養(yǎng)了學(xué)生的分析、理解及靈活應(yīng)用所學(xué)知識的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

能正確表示下列反應(yīng)的離子方程式是(  )
A、鋁與氫氧化鈉溶液反應(yīng):2Al+2OH-=2AlO2-+3H2O
B、將磁性氧化鐵溶于鹽酸:Fe3O4+8H+=3Fe3++4H2O
C、向氫氧化鈉溶液中通入少量CO2:OH-+CO2=HCO3-
D、用氫氧化鈉溶液除去鋁表面的氧化膜:Al2O3+2OH-=2AlO2-+H2O

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

玻璃棒是化學(xué)實驗中常用的儀器,其作用是用于攪拌、過濾或轉(zhuǎn)移液體時引流.下列有關(guān)實驗過程中,肯定不需要使用玻璃棒進(jìn)行操作的是
 
.(可以多選)
A.用pH試紙測定Na2CO3溶液的pH
B.從氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的剩余固體中提取KCl
C.實驗室用新制的FeSO4溶液和預(yù)處理過的NaOH溶液制備Fe(OH)2白色沉淀
D.配制一定物質(zhì)的量濃度的氯化鈉溶液
E.取某溶液做焰色反應(yīng)實驗,說明該溶液中含有鈉元素.
F.用適量的蔗糖、濃硫酸和水在小燒杯中進(jìn)行濃硫酸的脫水性實驗.
G.促使過飽和的硝酸鉀溶液析出晶體
H.用傾析法進(jìn)行分離、洗滌顆粒較大的沉淀.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

肼(N2H4)是火箭發(fā)射常用的燃料.
(1)最新實驗研究用肼還原新制Cu(0H)2可制備納米級Cu2O,同時放出N2.請寫出該制法的化學(xué)反應(yīng)方程式
 
,當(dāng)反應(yīng)中轉(zhuǎn)移0.2mol電子時,可制得Cu2O的質(zhì)量為
 

(2)一種以肼(N2H4)為燃料的電池裝置如圖所示.該燃料電池的電極材料采用多孔導(dǎo)電材料,以提高電極反應(yīng)物在電極表面的吸附量,并使它們與電解質(zhì)溶液充分接觸,以空氣中的氧氣作為氧化劑,KOH溶液作為電解質(zhì).
①負(fù)極上發(fā)生的電極反應(yīng)為
 
;
②電池工作時產(chǎn)生的電流從
 
電極經(jīng)過負(fù)載后流向
 
電極(填“左側(cè)”或“右側(cè)”).

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

以下四組物質(zhì)中都有一種與其他物質(zhì)在分類上不同,試分析每組物質(zhì)的組成或特點,將這種物質(zhì)找出來.
A.CaO、Na2O、CO2、CuO
B.H2、Cl2、P、Cu
C.氫氧化鎂、燒堿、純堿、熟石灰
D.潔凈的空氣、用排空氣法收集的SO2、鹽酸、冰水混合
A
 
;B
 
;C
 
;D
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在一固定容積的密閉容器中,進(jìn)行如下化學(xué)反應(yīng):
CO2(g)+H2(g)?CO(g)+H2O(g)△H=Q kJ?mol-1其化學(xué)平衡常數(shù)K和溫度t的關(guān)系如下:
t℃ 700 800 850 1000 1200
K 0.6 0.9 1.0 1.7 2.6
請回答:
(1)上述反應(yīng)中Q
 
0 (選填“>”或“<”).
(2)能判斷該反應(yīng)已達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的依據(jù)是
 

(a) 容器中壓強(qiáng)不變          (b) 反應(yīng)熱△H不變
(c) V(H2)=V(CO)      (d) CO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變
(3)溫度為850℃時,可逆反應(yīng)CO(g)+H2O(g)?CO2(g)+H2(g)在固定容積的密閉容器中進(jìn)行,容器內(nèi)各物質(zhì)的濃度變化如下表:
850℃時物質(zhì)濃度(mol/L)的變化
時間(min ) CO H2O CO2 H2
0 0.200 0.300 0 0
2 0.138 0.238 0.062 0.062
3 C1 C2 C3 C3
4 C1 C2 C3 C3
5 0.116 0.216 0.084
6 0.096 0.266 0.104
①計算:3min時(CO的濃度)c1=
 
mol/L,H2O(g)的轉(zhuǎn)化率=
 

②反應(yīng)在4min-5min之間,平衡向逆方向移動,可能的原因是
 
(單選),表中5min-6min之間數(shù)值發(fā)生變化,可能的原因是
 
(單選).
a.增加水蒸氣    b.降低溫度      c.使用催化劑    d.增加氫氣濃度.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

A、B、C、D是四種常見單質(zhì),B、D為常見金屬,A、C為氣體,其對應(yīng)元素的原子序數(shù)依次增大,甲、乙、丙為常見化合物.它們之間有如圖所示轉(zhuǎn)化關(guān)系:

回答下列問題:
(1)A的電子式
 

(2)D與甲溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(3)丙的水溶液顯
 
性(填酸或堿),與過量CO2反應(yīng)離子方程式
 

(4)一定條件下,2mol B與3mol D的氧化物W恰好反應(yīng),則W的化學(xué)式
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組溶液中,離子一定能大量共存的是( 。
A、強(qiáng)堿溶液中:Na+、Mg2+、SO42-、AlO2-
B、某無色溶液中:NH4+、Fe3+、MnO4-、NO3-
C、含有0.1mol/L Fe3+溶液中:K+、Mg2+、Cl-、SCN-
D、與鋁反應(yīng)生成H2的溶液中:Na+、K+、Cl-、SO42-

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列敘述正確的是(  )
A、將NH3通過熱的CuO,有紅色固體生成
B、將SO2通入過量BaCl2溶液可生成BaSO3沉淀
C、新制氯水顯酸性,向其中滴加少量紫色石蕊試液,充分振蕩后溶液呈紅色
D、Li在氧氣中燃燒主要生成Li2O2

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案