A. | 向生石灰中滴加濃氨水,可以制備氨氣 | |
B. | 用分液漏斗、燒杯、鐵架臺可以分離碘的四氯化碳溶液 | |
C. | 用排飽和硝酸鉀溶液的方法可以收集銅與濃硝酸產(chǎn)生的NO2 | |
D. | 在含少量AlCl3的MgCl2溶液中加人過量MgO,過濾得到MgCl2溶液 |
分析 A.生石灰就有吸水性,與水反應放出熱量;
B.碘易溶于四氯化碳;
C.二氧化氮易與水反應;
D.鋁離子水解呈酸性,氧化鎂反應促進鋁離子的水解.
解答 解:A.生石灰就有吸水性,與水反應放出熱量,有利于氨氣揮發(fā),可用于制備氨氣,故A正確;
B.碘易溶于四氯化碳,不能用分液的方法分離,可蒸餾,故B錯誤;
C.二氧化氮易與水反應,不能用排水或排水溶液的方法收集,故C錯誤;
D.鋁離子水解呈酸性,氧化鎂反應促進鋁離子的水解,生成氫氧化鋁沉淀,可除去氫氧化鋁,故D正確.
故選AD.
點評 本題考查較為綜合,涉及物質(zhì)的制備、分離等操作,為高考常見題型,側(cè)重考查學生的分析能力和實驗能力,注意把握物質(zhì)的性質(zhì)以及實驗的嚴密性和可行性的評價,難度中等.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 氯氣可做自來水消毒劑 | B. | 碳酸鈉可用于制造玻璃制造肥皂 | ||
C. | 二氧化硅可用于制造集成電路 | D. | Na2O2用作潛水艇供氧劑 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 綠色食品是不含任何化學物質(zhì)的食品 | |
B. | 灼燒某物質(zhì)時,用肉眼直接觀察到火焰呈黃色,則可判斷該物質(zhì)一定含鈉元素 | |
C. | 將鎂條放在空氣中充分燃燒,可以得到三種固體 | |
D. | 稱取等質(zhì)量的兩份鋁粉,分別加入過量的稀HCl和過量的NaOH溶液,則放出氫氣的體積相等(同溫同壓下) |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 指針第一次偏轉(zhuǎn)時,b極反應式為Fe3++e-═Fe2+ | |
B. | 加入AgNO3后,a為正極 | |
C. | 當b極有0.001molFe3+被還原時,則通過鹽橋的電子數(shù)為0.001NA | |
D. | 第二次指針偏轉(zhuǎn)的原因是:I-濃度減小,反應逆向進行 |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 兩者均有丁達爾效應 | B. | 兩者均能透過半透膜 | ||
C. | 分散質(zhì)粒子可通過濾紙 | D. | 加入鹽酸先沉淀,隨后溶解 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | K+、Na+、Cl-、SO32- | B. | K+、Na+、NO3-、SO42- | ||
C. | K+、NH4+、NO3-、SO42- | D. | K+、Mg2+、NO3-、Cl- |
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