年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD> | T/K | 催化劑 | 濃度 |
甲組實(shí)驗(yàn)Ⅰ | 做實(shí)驗(yàn)參照 | 298 | 3滴FeCl3溶液 | 10mL2%H2O2 |
甲組實(shí)驗(yàn)Ⅱ | 298 | 10mL5%H2O2 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源:物理教研室 題型:058
(1)請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中的編號(hào)(A、B……)填入對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)方案中:
實(shí)驗(yàn)方案 |
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象編號(hào) |
1.用砂紙擦過的鎂帶與沸水反應(yīng),再向反應(yīng)液中滴加酚酞 |
|
2.向新制的H2S飽和溶液中滴加新制的氯水 |
|
3.鈉與滴有酚酞試液的冷水反應(yīng) |
|
4.鎂帶與2 mol·L-1的鹽酸反應(yīng) |
|
5.鋁條與2 mol·L-1的鹽酸反應(yīng) |
|
6.向AlCl3溶液中滴加NaOH溶液至過量 |
|
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄?span> |
A.浮于水面,熔成一個(gè)小球,在水面上無定向移動(dòng),隨之消失,溶液變紅色 |
B.產(chǎn)生大量氣體(可在空氣中燃燒),溶液變成淺紅色 |
C.反應(yīng)不十分強(qiáng)烈,產(chǎn)生的氣體可以在空氣中燃燒 |
D.劇烈反應(yīng),產(chǎn)生的氣體可以在空氣中燃燒 |
E.生成白色膠狀沉淀,繼而沉淀消失 |
F.生成淡黃色沉淀 |
(2)在以上方案中,未列出14號(hào)、15號(hào)兩元素性質(zhì)的比較,請(qǐng)你幫他補(bǔ)充一組實(shí)驗(yàn)方案用以比較之.
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年四川省成都市高三第二次診斷性考試?yán)砭C化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
現(xiàn)甲、乙兩化學(xué)小組安裝兩套如下相同裝置,用以探究影響H2O2分解速率的因素。
(1)儀器a的名稱______;檢查裝置氣密性的操作為______。
(2)MnO2催化下H2O2分解的化學(xué)方程式是______。
(3)甲小組有如下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案,請(qǐng)幫助完成(所有空均需填滿)。
⑷甲、乙兩小組得出如圖數(shù)據(jù)。
①由甲組實(shí)驗(yàn)II得出的數(shù)據(jù)可知:濃度越大,H2O2分解速率______;
②由乙組研究的酸、堿對(duì)H2O2分解影響因素的 數(shù)據(jù)分析:相同條件下,Na2O2和K2O2溶于水放出氣體速率較快的是______;乙組提出可以用BaO2固體與H2SO4溶液反應(yīng)制H2O2,其化學(xué)反應(yīng)方程式為______;支持這一方案的理由是____________。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com