下列做法中不符合“綠色化學(xué)”思想的是（　�。�
A、以水性涂料代替油性涂料
B、在通風(fēng)廚中制取氯氣時(shí)不用NaOH溶液吸收尾氣
C、以無磷洗滌劑代替含磷洗滌劑
D、實(shí)驗(yàn)后的有毒有害物質(zhì)應(yīng)分類收集，統(tǒng)一處理
考點(diǎn)：常見的生活環(huán)境的污染及治理
專題：化學(xué)應(yīng)用
分析：根據(jù)“綠色化學(xué)”要求從根本上減少或杜絕污染，盡可能使原料的利用率提高進(jìn)行解答．
解答： 解：A．油性涂料等材料含有較多的甲醛、苯等有毒有機(jī)物，用來裝修房屋，會造成室內(nèi)環(huán)境污染，水性涂料代替油性涂料，符合“綠色化學(xué)”思想，故A不選；
B．因?yàn)槁葰庥卸�，在通風(fēng)櫥中制取氯氣不用NaOH溶液吸收尾氣會污染空氣，不符合“綠色化學(xué)”要求，故B選；
C．無磷洗滌劑代替含磷洗滌劑，能有效減少水體富營養(yǎng)化的發(fā)生，符合“綠色化學(xué)”思想，故C不選；
D．后的有毒有害物質(zhì)應(yīng)分類收集，統(tǒng)一處理，不至于污染環(huán)境，符合“綠色化學(xué)”思想，故D不選．
故選B．
點(diǎn)評：本題考查綠色化學(xué)的含義，題目難度不大，只要抓住題干中所給出的“綠色化學(xué)”的要求，即可順利作答．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有三種可溶性物質(zhì)A、B、C，其中有一種是堿、兩種是鹽，溶于水后電離產(chǎn)生的離子如表所示：
陽離子 Na+     H+      Ba2+
陰離子 OH-    CO32-    SO42-
為鑒別它們，分別完成一些實(shí)驗(yàn)．請根據(jù)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果回答下列問題：
（1）A溶液與B溶液反應(yīng)可生成氣體X．根據(jù)上述六種離子之間的可能反應(yīng)判斷X的化學(xué)式為
 
，A溶液與B溶液反應(yīng)的離子方程式為
 
．
（2）氣體X可以和C溶液反應(yīng)生成沉淀D，沉淀D可與B溶液反應(yīng)．則C的化學(xué)式為
 
，B溶液的電離方程式為
 
，鑒別溶液中B的陰離子的實(shí)驗(yàn)操作為
 
．
（3）B溶液與C溶液反應(yīng)生成不溶于稀硝酸的白色沉淀E．B溶液與C溶液反應(yīng)至中性的離子方程式為
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

向2L密閉容器中通入a mol氣體 A和b mol氣體B，在一定條件下發(fā)生反應(yīng)；xA（g）+yB（g）?pC（g）+qD（g）
已知：平均反應(yīng)速率vC=
1
2
vA；反應(yīng)2min時(shí)，A的濃度減少了
1
3
，B的物質(zhì)的量減少a/2mol，有a mol D生成．
回答下列問題：
（1）反應(yīng)2min內(nèi)，vA=
 
；
（2）化學(xué)方程式中，x=
 
、p=
 
；
（3）反應(yīng)平衡時(shí)，D為2a mol，則B的轉(zhuǎn)化率為
 
；
（4）如果只升高反應(yīng)溫度，其他反應(yīng)條件不變，平衡時(shí)D為 1.5a mol，則該反應(yīng)的△H
 
0（填“＞”、“＜”或“=”）．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

由H2、Cl2、O2組成的混合氣體，一定條件下恰好完全反應(yīng)生成鹽酸，則原混合氣體中H2、Cl2、O2在同溫同壓下的體積比可能是（　�。�
A、3：2：1
B、6：1：2
C、5：3：1
D、7：4：1

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列離子方程式正確的是（　�。�
A、鐵與稀硫酸反應(yīng)：2Fe+6H+=2Fe3++3H2↑
B、H2SO4溶液與Ba（OH）2溶液反應(yīng)：Ba2++2OH-+2H++SO42-═BaSO4↓+2H2O
C、氫氧化鎂溶于鹽酸：H++OH-=H2O
D、鈉放于水中：Na+H2O=Na++OH-+H2↑

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

某K2CO3樣品中含有KNO3和Ba（NO3）2兩種雜質(zhì)中的一種或兩種，現(xiàn)將6.9g樣品溶于足量水中，得到澄清溶液，若再加入過量的CaCl2溶液，得到4.5g沉淀，對樣品所含雜質(zhì)的正確判斷是（　�。�
A、肯定有KNO3，沒有Ba（NO3）2
B、肯定沒有Ba（NO3）2，可能有KNO3
C、KNO3和Ba（NO3）2都有
D、以上判斷都不正確

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

城市大氣中鉛污染的主要來源是（　　）
A、鉛筆的隨意丟棄
B、化妝品的大量使用
C、蓄電池的使用
D、使用含鉛汽油的汽車尾氣

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

反應(yīng)X（g）+Y（g）═2Z（g）（正反應(yīng)為放熱反應(yīng)），在t1時(shí)達(dá)到平衡，t2時(shí)由于體系條件的改變，平衡受到破壞，到t3時(shí)再次達(dá)到平衡，如圖為上述變化的物質(zhì)的濃度與時(shí)間的關(guān)系，說明引起平衡移動(dòng)的條件是（　�。�
A、增大X或Y的濃度
B、增大壓強(qiáng)
C、降低溫度
D、升高溫度

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

關(guān)于鈉的敘述中，不正確的是（　�。�
A、燃燒時(shí)發(fā)出黃色的火焰
B、鈉原子的最外層只有一個(gè)電子
C、鈉有很強(qiáng)的還原性
D、鈉燃燒時(shí)生成氧化鈉

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