11.有機(jī)物A可以通過(guò)不同的反應(yīng)得到B和C:

(1)A制取B的有機(jī)反應(yīng)類型為取代反應(yīng)或酯化反應(yīng);A制取C的化學(xué)方程式為:
(2)A的分子式為C9H10O3,C的含氧官能團(tuán)名稱為羧基、醛基.
(3)A分子中一定共面的碳原子有8個(gè).A發(fā)生消去反應(yīng)后產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為

分析 (1)A發(fā)生酯化反應(yīng)生成B,A發(fā)生催化氧化生成C;
(2)根據(jù)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式確定分子式;C中含氧官能團(tuán)名稱是羧基、醛基;
(3)A分子中直接連接苯環(huán)的碳原子和苯環(huán)上的碳原子共面;A發(fā)生消去反應(yīng)生成碳碳雙鍵.

解答 解:(1)A發(fā)生酯化反應(yīng)或取代反應(yīng)生成B,所以該反應(yīng)類型是取代反應(yīng)或酯化反應(yīng);A發(fā)生催化氧化生成C,反應(yīng)方程式為
故答案為:取代反應(yīng)(或酯化反應(yīng));;(2)A的分子式為C9H10O3,C中含氧官能團(tuán)名稱是羧基和醛基,
故答案為:C9H10O3;羧基、醛基;
(3)A分子中直接連接苯環(huán)的碳原子和苯環(huán)上的碳原子共面,所以一個(gè)8個(gè)C原子共面,A發(fā)生消去反應(yīng)生成碳碳雙鍵,產(chǎn)物結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
故答案為:8;

點(diǎn)評(píng) 本題考查有機(jī)物結(jié)構(gòu)和性質(zhì),為高頻考點(diǎn),明確官能團(tuán)及其性質(zhì)關(guān)系是解本題關(guān)鍵,側(cè)重考查醇、羧酸和醛的性質(zhì),難點(diǎn)是判斷共面原子個(gè)數(shù).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列化學(xué)反應(yīng)的方程式書寫正確的是( 。
A.高溫下加熱硝酸銨固體:NH4NO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+HNO3
B.將鋁片加入燒堿溶液中:2Al+2OH-+2H2O=2AlO2-+3H2
C.向亞硫酸鈉溶液中加入足量硝酸:SO32-+2H+=SO2↑+H2O
D.工業(yè)制粗硅:C+SiO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO2↑+Si

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.新華網(wǎng)達(dá)卡2010年8月6日電,為了解決生活用水問(wèn)題,孟加拉政府在國(guó)際援助機(jī)構(gòu)幫助下在全國(guó)各地打了數(shù)百萬(wàn)口深層管井,后來(lái)使用這些深層管井的居民逐漸開始出現(xiàn)砷中毒癥狀.經(jīng)專家調(diào)查發(fā)現(xiàn),孟加拉國(guó)土壤深層自然形成的砷含量非常高,目前數(shù)千萬(wàn)民眾受到砷污染威脅.下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
A.砷(As)位于周期表第4周期第ⅤA族B.氣態(tài)氫化物穩(wěn)定性:AsH3>PH3>NH3
C.含氧酸酸性:H3AsO4>HNO3>H3PO4D.氫化物沸點(diǎn):AsH3>PH3>NH3

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.相對(duì)分子質(zhì)量為128的有機(jī)物A完全燃燒后只生成二氧化碳和水,若A含有一個(gè)六元碳環(huán)且能與NaHCO3溶液反應(yīng)生成二氧化碳,則其環(huán)上的一溴代物有(  )
A.5種B.4種C.3種D.2種

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列各操作中,正確的是(  )
A.為減緩反應(yīng)速率,用飽和食鹽水與電石反應(yīng)制乙炔
B.進(jìn)行酸堿中和滴定時(shí),錐形瓶應(yīng)用待測(cè)液潤(rùn)洗
C.實(shí)驗(yàn)室制乙烯時(shí)應(yīng)將無(wú)水乙醇緩慢加入濃硫酸中,并加入碎瓷片以防爆沸
D.配制FeCl3溶液時(shí),加入少量稀硫酸抑制其水解

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.人的體味中存在兩種名為AND和EST的荷爾蒙,結(jié)構(gòu)如圖所示.下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.AND和EST都能使酸性 KMnO4溶液褪色
B.AND和EST兩者的相對(duì)分子質(zhì)量之差為14
C.AND和EST分別與足量氫氣加成后的兩種生成物互為同系物
D.AND和EST與溴水完全反應(yīng)消耗溴單質(zhì)的物質(zhì)的量之比為2:3

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列化學(xué)反應(yīng)的離子方程式正確的是( 。
A.在稀氨水中通入過(guò)量CO2:NH3•H2O+CO2=NH4++HCO3-
B.SO2+H2O+Ca2++2ClO-=CaSO3↓+2HClO
C.向Ba(OH)2溶液中加入少量的NaHSO3溶液2HSO3-+Ba2++2OH-→BaSO3↓+SO32-+2H2O
D.氫氧化鈣溶液與等物質(zhì)的量的稀硫酸混合:Ca2++OH-+H++SO42-=CaSO4↓+H2O

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.氰氣[(CN)2]和氰化物都是劇毒性物質(zhì),氰分子的結(jié)構(gòu)式為N≡C-C≡N,性質(zhì)與鹵素相似,下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.氰分子中四原子共直線,是非極性分子
B.氰分子中N的雜化類型為SP
C.氰氣分子中含有σ鍵和π鍵
D.氰分子中C≡N鍵長(zhǎng)大于C≡C鍵長(zhǎng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.金融危機(jī)之下,中國(guó)鋁工業(yè)受到了巨大的沖擊.2009年6月30日至7月2日在上海新國(guó)際博覽中心舉辦的中國(guó)國(guó)際鋁工業(yè)展覽會(huì)卻提出了“展現(xiàn)鋁業(yè)盎然生機(jī)”的口號(hào),成為全球鋁業(yè)的焦點(diǎn)和亮點(diǎn).某化學(xué)興趣小組的同學(xué)們決定鋁及其化合物的性質(zhì)比較展開探究活動(dòng).搜索到的一些實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:
鋁及其氧化物的有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:
熔點(diǎn)/℃沸點(diǎn)/℃燃燒熱/kJ•mol-1
6602467602
氧化鋁20502980/
(1)將鋁片插入硝酸汞溶液中,鋁片表面灰暗,用濕布擦試后,鋁片上附著了液態(tài)銀白色的物質(zhì).將該鋁片靜置一段時(shí)間,鋁片表面長(zhǎng)出白色須狀物,手持鋁片時(shí),白色須狀物脫落,鋁片發(fā)燙.經(jīng)實(shí)驗(yàn)白色須狀物能溶于稀鹽酸且無(wú)氣體放出.試寫出直接導(dǎo)致鋁片發(fā)燙的熱化學(xué)反應(yīng)方程式4Al(s)+3O2(g)=2Al2O3(s),△H=-2408KJ/mol.
(2)剪長(zhǎng)約6cm、寬2cm的銅片、鋁片各一片,分別用接線柱平行地固定在一塊塑料板上(間隔2cm).將銅片與鋁片分別和電流表的“+”、“-”端相連接,電流表指針調(diào)到中間位置.取兩個(gè)50mL的小燒杯,在一個(gè)燒杯中注入約40mL的濃硝酸,在另一只燒杯中注入40mL0.5mol/L的硫酸溶液.試回答下列問(wèn)題:
①兩電極同時(shí)插入稀硫酸中,電流表指針偏向鋁(填“鋁”或“銅”)極,鋁片上電極反應(yīng)式為Al-3e-=Al3+;
②兩電極同時(shí)插入濃硝酸時(shí),電流表指針偏向銅(填“鋁”或“銅”)極,此時(shí)鋁是正(填“正”或“負(fù)”)極,鋁片上電極反應(yīng)式為2NO3-+2e-+4H+=2NO2↑+2H2O.
(3)能源問(wèn)題是人們關(guān)心的熱點(diǎn),有人提出用金屬鋁作燃料,這真是一種大膽而新穎的設(shè)想.對(duì)此,你的觀點(diǎn)是B(填“A”或“B”),其理由是工業(yè)上用電解氧化鋁的方法制取鋁,要消耗大量的電能.A.可行B.不可行.

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