實驗室制取氧氣的反應(yīng)為2KClO32KCl+3O2↑,反應(yīng)后從剩余物中回收純凈的二氧化錳的操作順序正確的是(已知MnO2為黑色難溶于水的固體) ( )
A.溶解、過濾、蒸發(fā)、洗滌 B.溶解、過濾、洗滌、干燥
C.溶解、蒸發(fā)、洗滌、過濾 D.溶解、洗滌、過濾、加熱
科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年湖北省宜昌市高二上期中測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
一定能反映化學(xué)平衡向正反應(yīng)方向移動的是
A.生成物的物質(zhì)的量分數(shù)增大。
B. v正 > v逆
C.反應(yīng)物濃度降低
D.反應(yīng)物的體積分數(shù)減少
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年吉林省德惠市高一上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
海藻中含有豐富的KI。實驗室從海藻灰中提取I2的流程如下:①海藻灰溶于水制成懸濁液→②經(jīng)操作A得到KI溶液→③通入Cl2反應(yīng)得到含I2水溶液→④經(jīng)操作B得到含碘苯溶液→⑤I2晶體試回答:
(1)操作A實驗名稱是 ;
(2)操作B中,除夾持儀器外,還需要燒杯和 (填儀器名稱);
(3)步驟③中反應(yīng)的離子方程式為 。
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆廣東省高三11月月考理科綜合化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法正確的是
A. 制氧氣時,用Na2O2或H2O2作反應(yīng)物應(yīng)該選擇不同的氣體發(fā)生裝置
B. 某溶液加入CCl4,CCl4層顯紫色,證明原溶液中存在I-
C.侯氏制堿法的工藝過程中應(yīng)用了物質(zhì)溶解度的差異
D.向NaHCO3溶液中加入過量的澄清石灰水,出現(xiàn)白色沉淀時的離子方程式為:
2HCO3-+Ca2++2OH-=CaCO3↓+CO32-+2H2O
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年吉林實驗中學(xué)高一上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
對于某些離子的檢驗及結(jié)論一定正確的是( )
A.向某溶液中加入稀鹽酸產(chǎn)生無色氣體,將氣體通入澄清石灰水中,溶液變渾濁,則原溶液中一定有CO32-
B.向某溶液中加入氯化鋇溶液有白色沉淀產(chǎn)生,再加稀硝酸,沉淀不消失,則原溶液中一定有Ag+
C.向某溶液中先加入鹽酸酸化,沒有明顯現(xiàn)象,再加入BaCl2溶液,有白色沉淀產(chǎn)生,則原溶液中一定有SO42-
D.向某溶液中加入加入碳酸鈉溶液產(chǎn)生白色沉淀,再加鹽酸白色沉淀消失,則原溶液一定有Ba2+
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆浙江省高三上學(xué)期月考(三)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
最近意大利羅馬大學(xué)的Fulvio Cacace等人獲得了極具理論研究意義的N4分子,N4分子結(jié)構(gòu)如圖所示,已知斷裂1molN—N鍵吸收167kJ熱量,生成1molN≡N鍵放出 942kJ熱量。根據(jù)以上信息和數(shù)據(jù),則1molN4(g)生成N2(g)的ΔH為( )
A. -882kJ/mol B.+441kJ/mol C.+882kJ/mol D.-441kJ/mol
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆浙江嘉興第一中學(xué)高三上學(xué)期能力測試理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法不正確的是
A.質(zhì)譜和核磁共振不僅可用于有機小分子結(jié)構(gòu)的分析,還可用于蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的研究
B.儲氫金屬吸氫形成金屬氫化物,改變條件釋放吸收的氫氣,是氫氣貯存的重要途徑
C.犧牲陽極的陰極保護法、外加電源的陽極保護法和改變金屬組成或結(jié)構(gòu)的方法都是防止金屬腐蝕的方法
D.乙醇與水互溶,這與乙醇和水分子之間能形成氫鍵有關(guān)
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆山東省高三12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
利用下列裝置進行相應(yīng)實驗,不能達到實驗?zāi)康牡氖牵?)
A.①裝置可驗證酸性:H2CO3>H2SiO3
B.圖②裝置可用于收集氣體H2、CO2、Cl2、NH3
C.圖③裝置可用于分離互不相溶的兩種液體
D.圖④裝置可制備Fe(OH)2并能較長時間保持其顏色
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆甘肅省高三上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下述實驗操作與預(yù)期實驗?zāi)康幕蛩脤嶒灲Y(jié)論不一致的是
編號 | 實驗操作 | 實驗?zāi)康幕蚪Y(jié)論 |
A | 將SO2氣體通入紫色石蕊試液中,觀察溶液是否褪色 | 證明SO2有漂白性 |
B | 向試管中加入等體積的0.005mol/L的FeCl3溶液和0.01mol/L的KSCN溶液,再滴加幾滴飽和FeCl3溶液,觀察顏色變化 | 探究增大反應(yīng)物濃度時平衡移動的方向 |
C | 將裝有NO2和N2O4氣體的連通球,一個置于冰水中,一個置于熱水中,觀察顏色變化 | 探究溫度對化學(xué)平衡的影響 |
D | 將CO2通入Na2SiO3水溶液觀察是否有沉淀產(chǎn)生 | 探究碳和硅兩元素非金屬性強弱 |
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