A. | PPV是聚苯乙炔 | |
B. | 該反應(yīng)為縮聚反應(yīng) | |
C. | PPV與聚苯乙烯的最小結(jié)構(gòu)單元組成相同 | |
D. | 1 mol 最多可與2 mol H2發(fā)生反應(yīng) |
分析 由反應(yīng)方程式可知PPV由對二碘苯與發(fā)生縮聚反應(yīng)生成,與苯乙炔、苯乙烯的加聚產(chǎn)物不同,以此解答該題.
解答 解:A.根據(jù)物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)可知該物質(zhì)不是聚苯乙炔,故A錯誤;
B.該反應(yīng)除產(chǎn)生高分子化合物外,還有小分子生成,屬于縮聚反應(yīng),故B正確;
C.PPV與聚苯乙烯的重復(fù)單元不相同,故C錯誤;
D.該物質(zhì)一個分子中含有2個碳碳雙鍵和苯環(huán)都可以與氫氣發(fā)生加成反應(yīng),屬于1mol 最多可以與5mol氫氣發(fā)生加成反應(yīng),故D錯誤.
故選B.
點評 本題考查有機物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì),為高頻考點,側(cè)重于學(xué)生的分析能力的考查,注意把握有機物的結(jié)構(gòu)尤其時高聚物的結(jié)構(gòu),難度不大.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
容器 | 溫度/℃ | 物質(zhì)的起始濃度/mol•L-1 | 物質(zhì)的平衡濃度/mol•L-1 | ||
c(H2) | c(CO) | c(CH3OH) | c(CH3OH) | ||
Ⅰ | 400 | 0.20 | 0.10 | 0 | 0.080 |
Ⅱ | 400 | 0.40 | 0.20 | 0 | |
Ⅲ | 500 | 0 | 0 | 0.10 | 0.025 |
A. | 該方應(yīng)的正反應(yīng)放熱 | |
B. | 達到平衡時,容器Ⅰ中反應(yīng)物轉(zhuǎn)化率比容器Ⅱ中的大 | |
C. | 達到平衡時,容器Ⅱ中c(H2)大于容器Ⅲ中c(H2)的兩倍 | |
D. | 達到平衡時,容器Ⅲ中的反應(yīng)速率比容器Ⅰ中的大 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
選項 | 被提純的物質(zhì) | 雜質(zhì) | 除雜試劑 | 除雜方法 |
A | Cl2。╣) | HCl(g) | 飽和NaCl溶液、濃硫酸 | 洗氣 |
B | Na2CO3(aq) | NaHCO3(aq) | 過量NaOH溶液 | 洗液 |
C | 鐵粉(s) | 鋁粉(s) | 過量NaOH溶液 | 過濾 |
D | FeCl3(aq) | AlCl3(aq) | 過量氨水 | 過濾 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 海帶提碘 | B. | 氯堿工業(yè) | C. | 氨堿法制堿 | D. | 海水提溴 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 各能級的原子軌道數(shù)按s、p、d、f的順序分別為1、3、5、7 | |
B. | N原子的軌道表示式: 違反了泡利不相容原理 | |
C. | 電子排布式(21Sc)1s22s22p63s23p63d3違反了能量最低原理 | |
D. | 電子排布式(23V)1s22s22p63s23p63d34s2違反了洪特規(guī)則 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 原子核內(nèi)有10個中子的氧原子:${\;}_{6}^{18}$O | |
B. | 氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖: | |
C. | Fe3+的最外層電子排布式為3s23p63d5 | |
D. | 基態(tài)銅原子的外圍電子排布圖: |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項 | 實驗操作 | 現(xiàn)象 | 解釋或結(jié)論 |
A | 溶液中加入HNO3無現(xiàn)象,再滴加BaCl2溶液 | 有白色沉淀生成 | 原溶液中有SO42- |
B | AgI沉淀中滴入稀KCl溶液 | 有白色沉淀出現(xiàn) | AgCl比AgI更難溶 |
C | 向溶液中加入少量KSCN溶液 | 有血紅色溶液生成 | 溶液中含有Fe2+ |
D | 向硫酸銅溶液中持續(xù)滴加氨水溶液 | 先有藍色沉淀生成后溶解 | 氫氧化銅發(fā)生反應(yīng)生成了[Cu(NH3)4]2+離子 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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