【題目】科研人員研究了通電條件下N2在催化劑Au(金)表面生成NH3的反應,反應機理如圖所示,下列說法不正確的是
A.上述轉化過程中涉及非極性鍵的斷裂和極性鍵的生成
B.生成NH3的總電極反應式為:N2 + 6H+ + 6e- = 2NH3
C.當1 mol N2在電解池的陰極發(fā)生反應時,可得到2 mol NH3
D.使用Au作催化劑可以降低反應的活化能,從而提高化學反應速率
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】現有反應:①NaOH+HCl=NaCl+H2O, ②Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑。
回答下列問題:
(1)兩反應中屬于氧化還原反應的是_____(填序號,下同),能設計成原電池的是___。
(2)Fe—Cu原電池的裝置如圖所示。
①鐵作_____(填“正極”或“負極”),溶液中H+向____(填“鐵”或“銅”)電極方向移動。
②正極的現象是________,負極的電極反應式為________。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】實驗小組制備高鐵酸鉀并探究其性質。
資料:為紫色固體,微溶于溶液;具有強氧化性,在酸性或中性溶液中快速產生,在堿性溶液中較穩(wěn)定。
(1)制備(夾持裝置略)
①A為氯氣發(fā)生裝置。A中反應的離子方程式為_________(錳被還原為)。
②請在B方框內將除雜裝置補充完整,并標明所用試劑__________。
③中得到紫色固體和溶液。中主要反應的化學方程式為___________。
(2)探究的性質
①取C中紫色溶液,加入稀硫酸,產生黃綠色氣體,得溶液a,經檢驗氣體中含有。為證明是否氧化了而產生,設計以下方案:
方案Ⅰ | 取少量a,滴加溶液至過量,溶液呈紅色。 |
方案Ⅱ | 用KOH溶液充分洗滌C中所得固體,再用KOH溶液將溶出,得到紫色溶液b。取少量b,滴加鹽酸,有產生。 |
由方案Ⅰ中溶液變紅可知a中含有的離子為____,但該離子的產生不能判斷一定是將氧化,該離子還可能由_______產生(用離子方程式表示)。
②根據的制備實驗得出:氧化性___________(填“>”或“<”),而方案Ⅱ實驗表明,和的氧化性強弱關系相反,原因是________________。
③資料表明,酸性溶液中的氧化性,驗證實驗如下:將溶液滴入和足量的混合溶液中,振蕩后溶液呈淺紫色,該現象能否證明氧化性。若能,請說明理由;若不能,進一步設計實驗方案。理由或方案:_______________。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】連二亞硫酸鈉(Na2S2O4)是印刷行業(yè)重要的還原劑,易溶于水,難溶于乙醇;高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種綠色環(huán)保型飲用水處理劑。某課題小組擬以硫鐵礦(主要成分是FeS2)為主要原料制備連二亞硫酸鈉和高鐵酸鉀,其簡易工藝流程如下(部分步驟和條件略去):
(1)FeS2中含有S22-離子,其電子式為_____。“氣體”的主要成分是O2、SO2和N2,參考表中的數據,簡述工業(yè)上用物理方法分離提純二氧化硫的實驗方案:_____
熔點/℃ | 沸點/℃ | 密度/gL-1(標準狀況) | |
O2 | -218 | -183 | 1.429 |
SO2 | -76 | -10 | 2.9 |
N2 | -210 | -196 | 1.25 |
(2)SO2→Na2S2O4步驟中氧化劑與還原劑的物質的量之比為_____。制得的Na2S2O4溶液冷卻至50℃,過濾,用_____洗滌,干燥,制得Na2S2O4。
(3)Na2FeO4與KC1發(fā)生復分解反應制備K2FeO4,說明相同溫度下K2FeO4的溶解度_____(填“ > ”、“ < ”或=”) Na2FeO4的溶解度。
(4)溶液中的Na2S2O4易被空氣中的氧氣氧化生成NaHSO3,反應的離子方程式為_____
(5)在制備Na2FeO4時,現象是先生成紅褐色沉淀,隨后轉化成綠色溶液,生成了 Na2FeO4。
①寫出紅褐色沉淀轉化為Na2FeO4的化學方程式:_____。
②為探究Na2FeO4和Cl2的氧化性相對強弱,取少量上述綠色溶液于試管中,滴加適量濃鹽酸,產生能使?jié)駶櫟?/span>KI淀粉試紙變藍色的氣體,不能說明Na2FeO4的氧化性比Cl2的氧化性強,理由是_____。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】某化學實驗小組用酸性 KMnO4 溶液和草酸(H2C2O4)溶液反應,研究外界條件對反應速率的影響,實驗操作及現象如下:
編號 | 實驗操作 | 實驗現象 |
向一支試管中先加入 1mL 0.01 mol/L 酸性KMnO4 溶液,再加入 1 滴 3mol/L 硫酸和 9 滴蒸餾水,最后加入1mL 0.1mol/L 草酸溶液 | 前 10min 內溶液紫色無明顯變化,后顏色逐漸變淺, 30 min 后幾乎變?yōu)闊o色 | |
Ⅱ | 向另一支試管中先加入 1mL 0.01mol/L 酸性KMnO4 溶液,再加入 10 滴 3mol/L 硫酸,最后加入 1mL 0.1mol/L 草酸溶液 | 80s 內溶液紫色無明顯變化,后顏色迅速變淺,約150s 后幾乎變?yōu)闊o色 |
(1)將高錳酸鉀與草酸反應的離子方程式補充完整__________:
□MnO +□H2C2O4 + □ = □Mn2+ +□ +□H2O
(2)由實驗 I、Ⅱ可得出的結論是_____。
(3)關于實驗Ⅱ中 80s 后溶液顏色迅速變淺的原因,該小組提出了猜想:該反應中生成的 Mn2+ 對反應有催化作用。設計實驗 Ⅲ,驗證猜想。
① 補全實驗Ⅲ的操作:
向試管中先加入 1mL 0.01mol/L 酸性 KMnO4 溶液,_____,最后加入 1mL 0.1mol/L 草酸溶液。
②若猜想成立,應觀察到的實驗現象是________。
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【題目】丁子香酚可用于制備殺蟲劑和防腐劑,結構簡式如圖所示。下列說法中,不正確的是
A. 丁子香酚分子中的含氧官能團是羥基和醚鍵
B. 1 mol 丁子香酚與足量氫氣加成時,最多能消耗 4 mol H2
C. 1mol丁子香酚與濃溴水反應,最多消耗 2 mol Br2
D. 丁子香酚能使酸性 KMnO4 溶液褪色,可證明其分子中含有碳碳雙鍵
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【題目】某興趣小組如圖實驗裝置設計成了原電池,電流表指針偏轉。下列說法不正確的是( )
A.該裝置中鋁箔為負極
B.電子從鋁箔流出,經電流表、活性炭、濾紙回到鋁箔
C.活性炭表面有氣泡產生
D.該原電池的總反應是2Al+6H+=2Al3++3H2↑
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【題目】研究化學反應的能量變化和速率變化是研究化學反應的重要角度。
(1)化學反應中能量變化的主要原因是舊的化學鍵斷裂會_____能量;新的化學鍵形成會_____能量。(填“放出”或“吸收”)
(2)用鋁熱法可冶煉鐵,其反應為:Fe2O3+2Al2Fe+Al2O3,屬于放熱反應,反應物的總能量______(填“>”、“=”或“<”)生成物的總能量。在該反應中,若消耗了1molAl,則理論上可煉制Fe的物質的量為_____mol。
(3)為探究反應過程中的能量變化,某小組同學用如圖裝置進行實驗。
裝置Ⅰ | 裝置Ⅱ |
①裝置Ⅰ中,Fe與CuSO4溶液反應的離子方程式是_____。
②裝置Ⅱ中,正極的電極反應式為______。
③關于裝置Ⅱ,下列敘述正確的是______(填字母)。
a.H+在Cu表面被還原,產生氣泡
b.電流從Zn片經導線流向Cu片
c.電子從Zn片經導線流向Cu片
d.Zn和Cu的都是電極材料,也都參與電極反應
(4)某興趣小組將除去氧化膜的鎂條投入到少量稀鹽酸中進行實驗,實驗測得氫氣的產生速率變化情況如圖曲線所示,對該曲線的解釋中正確的是_____。
A.從t1→t2的原因是鎂與酸的反應是放熱反應,體系溫度升高
B.從t1→t2的原因水蒸發(fā),致使酸的濃度升高
C.從t2→t3的原因是隨著反應的進行鎂條的質量下降
D.從t2→t3的原因是隨著反應的進行,H+的濃度逐漸下降
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】常溫下,向1 L 0.1 mol·L-1一元酸HR溶液中逐漸通入氨氣[已知常溫下NH3·H2O電離平衡常數K=1.76×10-5],使溶液溫度和體積保持不變,混合溶液的pH與離子濃度變化的關系如下圖所示。下列敘述正確的是
A. 0.1 mol·L-1 HR溶液的pH為5
B. HR為弱酸,常溫時隨著氨氣的通入,c(R-)/[c(OH-).c(HR)] 逐漸增大
C. 當通入0.1 mol NH3時,c(NH4+)>c(R-)>c(OH-)>c(H+)
D. 當c(R-)= c(HR)時,溶液必為中性
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