下列實驗方案中，不能達到實驗?zāi)康牡氖?/p>
| 選項 | 實驗?zāi)康?/p> | 實驗方案 |
| A | 檢驗CH3CH2Br在NaOH溶液中是否發(fā)生水解 | 將CH3CH2Br與NaOH溶液共熱。冷卻后，取出上層水溶液用稀HNO3酸化加入AgNO3溶液，觀察是否產(chǎn)生淡黃色沉淀 |
| B | 檢驗Fe(NO3)2晶體是否已氧化變質(zhì) | 將Fe(NO3)2樣品溶于稀H2SO4后，滴加KSCN溶液，觀察溶液是 |
| C | 驗證Br2的氧化性強于I2 | 將少量溴水加入KI溶液中， |
| D | 驗證Fe(OH)3的溶解度小于Mg(OH) | 將FeCl3溶液加入Mg(OH)2懸濁液中，振蕩，可觀察到沉淀由白色變?yōu)榧t褐色 |
閱讀快車系列答案科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
下列圖示的四種實驗操作是常用的分離提純的方法，其名稱從左到右依次是
A．蒸發(fā)、蒸餾、過濾、萃取
B．過濾、
蒸餾、蒸發(fā)、萃取
C．過濾、蒸發(fā)、蒸餾、分液
D．萃取、蒸餾、蒸發(fā)、過濾
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
設(shè)計下列實驗方案鑒別Na2CO3和NaHCO3兩種白色粉末，不能達到預(yù)期目的的是
A．分別向等質(zhì)量的白色粉末中加等體積適量的水，比較固體溶解量的多少
B．分別配成溶液，加入Ca(OH)2溶液，比較是否有沉淀生成
C．分別配成溶液，做焰色反應(yīng)，觀察火焰的顏色
D． 分別將等量的白色粉末用右下圖裝置進行實驗，比較澄清石灰水是否變渾濁
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
常溫下，某未知溶液中
＝1×1012，且含有大量Al3＋和NO
，檢驗此溶液中是否大量存在以下6種離子：①SiO
、②NH
、③Fe2＋、④Na＋、⑤HCO、⑥Cl－，其中不必檢 驗就能加以否定的離子是 ( )
A．①③⑤ B．②③④ C．①②⑥ D．④⑤⑥
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
為測定鍍鋅鐵皮鋅鍍層的厚度，將鍍鋅皮與足量鹽酸反應(yīng)，待產(chǎn)生的氣泡明顯減少時取
出，洗滌，烘干，稱重。關(guān)于該實驗的操作對測定結(jié)果的影響判斷正確的是
A．鐵皮未及時取出，會導(dǎo)致測定結(jié)果偏小
B．鐵皮未洗滌干凈，會導(dǎo)致測定結(jié)果偏大
C．烘干時間過長，會導(dǎo)致測定結(jié)果偏小
D．若把鹽酸換成硫酸，會導(dǎo)致測定結(jié)果偏大
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
下列說法不正確的是( )
A．從實驗中測得某種高分子的相對分子質(zhì)量只能是平均值
B．線型結(jié)構(gòu)的高分子也可以帶支鏈
C．高分子化合物，因其結(jié)構(gòu)不同，溶解性也有所不同
D．高分子化合物一般不易導(dǎo)電是因為相對分子質(zhì)量大
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
從薄荷油中得到一種烴A（C10H16），叫ɑ—非蘭烴，與A相關(guān)反
應(yīng)如下：
（1）H的分子式為 。
（2）B所含官能團的名稱為 。
（3）含兩個—COOCH3基團的C的同分異構(gòu)體共有 種（不考慮手性異構(gòu)），其中核磁共振氫譜呈現(xiàn)2個吸收峰的異構(gòu)體結(jié)構(gòu)簡式為 。
（4）B→D，D→E的反應(yīng)類型分別為 、 。
（5）G為含六元環(huán)的化合物，寫出其結(jié)構(gòu)簡式： 。
（6）F在一定條件下發(fā)生聚合反應(yīng)可得到一種高級吸水性樹脂，該樹脂名稱為 。
（7）寫出E→F的化學(xué)方程式： 。
（8）A的結(jié)構(gòu)簡式為 ，A與等物質(zhì)的量的Br2進行加成反應(yīng)的產(chǎn)物共有 種（不考慮立體異構(gòu)）。
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
亞硝酸(HNO2)在反應(yīng)中既可作氧化劑，又可作還原劑。當它作氧化劑時，其還原產(chǎn)物可能是( )
①NO�、贜O2 ③HNO3�、躈2 ⑤NH3
A．①③ B．①②④
C．①④⑤ D．全部
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否變紅
再加入CCl4，振蕩，靜置。可觀察到下層液體呈紫色
