加熱蒸干并灼燒（低于400℃）下列物質(zhì)的溶液，可以得到該固體物質(zhì)的是（　　）
A、氯化鋁B、碳酸氫鎂
C、碳酸鈉D、高錳酸鉀
考點(diǎn)：鹽類水解的原理
專題：
分析：加熱蒸干并灼燒的過程中，要注意考慮鹽的水解平衡的移動(dòng)、物質(zhì)的氧化、物質(zhì)的分解等情況，氯化鋁易水解，碳酸氫鎂加熱易分解，硫酸亞鐵易被氧化．
解答： 解：A．AlCl3因?yàn)槟芩馍葾l（OH）3，灼燒得Al2O3，故A錯(cuò)誤；
B．碳酸氫鎂加熱易分解，且在溶液中能水解生成氫氧化鎂和二氧化碳，不能得到原物質(zhì)，故B錯(cuò)誤；
C．碳酸鈉在溶液在加熱時(shí)水解得到碳酸氫鈉與氫氧化鈉，但氫氧化鈉難揮發(fā)，最后得到的固體為Na2CO3，故C正確；
D．高錳酸鉀受熱分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，不能得到原物質(zhì)，故D錯(cuò)誤；
故選C．
點(diǎn)評(píng)：本題綜合考查物質(zhì)的性質(zhì)，側(cè)重于水解、分解等知識(shí)，題目難度不大，注意相關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)的掌握．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

可用分液漏斗分離的一組液體混合物是（　�。�
A、溴和苯B、甘油和水
C、水和溴乙烷D、乙醇和汽油

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

烷烴C6H14的同分異構(gòu)體有五種，它們是（寫出結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式）
CH3CH2CH2CH2CH2CH3、
 
、
 
、
 
、
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

（1）有A、B、C、D四種金屬．將A與B用導(dǎo)線連接起來，浸入電解質(zhì)溶液中，B不易腐蝕；將A、D分別投入等濃度鹽酸中，D比A反應(yīng)劇烈；將銅浸入B的鹽溶液里，無明顯變化；如果把銅浸入C的鹽溶液里，有金屬C析出．據(jù)此，判斷它們的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是
 

（2）下列如圖1裝置可防止鐵棒被腐蝕的是
 

（3）將經(jīng)過酸洗除銹的鐵釘，用飽和食鹽水浸泡后放入如圖2所示裝置中，過一段時(shí)間觀察，導(dǎo)管中的水柱會(huì)上升，說明發(fā)生的是
 
（填“吸氧腐蝕”或“析氫腐蝕”）．寫出相關(guān)的電極反應(yīng)式：負(fù)極
 
，正極
 

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列敘述不正確的是（　�。�
A、鋼鐵腐蝕的正極反應(yīng)：Fe-3e-=Fe3+
B、鐵船底鑲嵌鋅塊，鋅作負(fù)極，以防船體被腐蝕
C、原電池是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的裝置
D、工業(yè)上電解飽和食鹽水的陽極反應(yīng)：2Cl--2e-=Cl2↑

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)中，屬于電解質(zhì)的是（　　）
A、銅B、食鹽水
C、酒精D、熔融的氯化鉀

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列溶液中Cl-的物質(zhì)的量濃度與500mL 1mol?L-1 MgCl2溶液中Cl-的物質(zhì)的量濃度相同的是（　　）
A、250 mL 2 mol?L-1 CaCl2溶液
B、500 mL 4 mol?L-1 NaCl溶液
C、500 mL 2 mol?L-1 NaCl溶液
D、250 mL 4 mol?L-1 CaCl2溶液

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于熱化學(xué)反應(yīng)的描述中正確的是（　�。�
A、HCl和NaOH反應(yīng)的中和熱△H=-57.3kJ/mol，則H2SO4和Ca（OH）2反映的中和熱△H=2×（-57.3）kJ/mol
B、CO（g）的燃燒熱是283.0kJ/mol，則2CO2（g）═2CO（g）+O2（g）反應(yīng)的△H=2×283.0kJ/mol
C、在101 kPa，25℃時(shí)，2 g H2完全燃燒生成液態(tài)水，放出285.8 kJ的熱量；氫氣燃燒的熱化學(xué)方程式表示為：2H2（g）+O2（g）=2H2O（l）；△H=-285.8 kJ/mol
D、1mol甲烷燃燒生成氣態(tài)水和二氧化碳所放出的熱量是甲烷的燃燒熱

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

經(jīng)分析，某物質(zhì)中只有一種元素，則此物質(zhì)（　　）
A、一定是一種單質(zhì)
B、一定是純凈物
C、一定是混合物
D、可能是純凈物也可能是混合物

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同步練習(xí)冊(cè)答案