用銅片、銀片、Cu(NO3)2溶液、AgNO3溶液、導(dǎo)線和鹽橋(裝有瓊膠?KNO3的U形管)構(gòu)成一個原電池(如圖)。下列有關(guān)該原電池的敘述中正確的是( )

①在外電路中,電子由銅電極流向銀電極

②正極反應(yīng):Ag++e-=Ag

③實驗過程中取出鹽橋,原電池仍繼續(xù)工作

④將銅片浸入AgNO3溶液中發(fā)生的化學反應(yīng)與該原電池反應(yīng)相同

A.① ② B.① ② ④ C.② ③ D.① ③ ④

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源:2015-2016學年貴州省高二上學期期中理化學試卷(解析版) 題型:簡答題

下圖oa表示在密閉容器中反應(yīng):N2(g)+3H2(g)2NH3(g)△H<0達到平衡過程,由于條件改變引起反應(yīng)速度和化學平衡發(fā)生a~d的一系列變化,a b過程中改變的條件可能是 ;b c過程中改變的條件可能是 ;若增大壓強時,將反應(yīng)速度變化情況畫在c~d處。(注意:畫在圖中,無圖不給分)

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科目:高中化學 來源:2017屆山西省協(xié)作體高三上期中化學試卷(解析版) 題型:推斷題

化合物Ⅰ(C11H12O3)是制備液晶材料的中間體之一,其分子中含有醛基和酯基。Ⅰ可以用E和H在一定條件下合成:

已知以下信息:

A的核磁共振氫譜表明其只有一種化學環(huán)境的氫;

化合物F苯環(huán)上的一氯代物只有兩種;

通常在同一個碳原子上連有兩個羥基不穩(wěn)定,易脫水形成羰基。

回答下列問題:

(1)A的化學名稱為_________________。

(2)D的結(jié)構(gòu)簡式為_________________。

(3)E的分子式為___________________。

(4)F生成G的化學方程式為_______________,該反應(yīng)類型為__________。

(5)I的結(jié)構(gòu)簡式為_________________。

(6)I的同系物J比I相對分子質(zhì)量小14,J的同分異構(gòu)體中能同時滿足如下條件:

①苯環(huán)上只有兩個取代基,②既能發(fā)生銀鏡反應(yīng),又能和飽和NaHCO3溶液反應(yīng)放出CO2,共有__________種(不考慮立體異構(gòu))。J的一個同分異構(gòu)體發(fā)生銀鏡反應(yīng)并酸化后核磁共振氫譜為三組峰,且峰面積比為2:2:1,寫出J的這種同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式______________。

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科目:高中化學 來源:2016-2017學年福建省龍巖四校高二上學期期中聯(lián)考化學試卷(解析版) 題型:選擇題

難揮發(fā)性二硫化鉭(TaS2 )可采用如下裝置提純。將不純的TaS2 粉末裝入石英管一端,抽真空后引入適量碘并封管,置于加熱爐中。反應(yīng)如下:

TaS2(g)+2I2(g)TaI4(g)+S2(g)

下列說法正確的是 ( )

A.在不同溫度區(qū)域,TaI4 的量保持不變

B.在提純過程中,I2 的量不斷減少

C.在提純過程中,I2的作用是將TaS2 從高溫區(qū)轉(zhuǎn)移到低溫區(qū)

D.該正反應(yīng)的平衡常數(shù)與TaI4 和S2 的濃度乘積成反比

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科目:高中化學 來源:2016-2017學年福建省龍巖四校高二上學期期中聯(lián)考化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列說法正確的是( )

A.反應(yīng)NH4HCO3(s)=NH3(g)+H2O(g)+CO2(g)ΔH=185.57 kJ·mol-1能自發(fā)進行,是因為體系有自發(fā)地向混亂度增大的方向轉(zhuǎn)變的傾向

B.能自發(fā)進行的反應(yīng)一定能迅速發(fā)生

C.因為焓變和熵變都與反應(yīng)的自發(fā)性有關(guān),因此焓變或熵變均可以單獨做為判斷反應(yīng)能否自發(fā)進行的判據(jù)

D.CaCO3(s)=CaO(s)+CO2(g) △ H>0, △ S>0,不論在何種條件下都可能自發(fā)

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科目:高中化學 來源:2016-2017學年安徽省宣城市等四校高二上期中化學卷(解析版) 題型:填空題

合成氨是人類科學技術(shù)上的一項重大突破,其反應(yīng)原理為:

N2(g)+3H2(g)2NH3(g) ΔH=-92.4 kJ·mol-1

一種工業(yè)合成氨的簡易流程圖如下:

(1)在密閉容器中,使2 mol N2和6 mol H2混合發(fā)生下列反應(yīng):N2(g)+3H2(g)2NH3(g)(正反應(yīng)為放熱反應(yīng))當反應(yīng)達到平衡時,N2和H2的濃度比是 。升高平衡體系的溫度(保持體積不變),該反應(yīng) (填“逆向移動”正向移動”或“不移動”) 。

(2)氨水、氯水中均存在多種微粒和多個平衡,請寫出氯水中存在的一個化學平衡反應(yīng)的離子方程式

(3)步驟Ⅱ中制氫氣原理如下:

①CH4(g)+H2O(g)CO(g)+3H2(g) ΔH=+206.4 kJ·mol-1

②CO(g)+H2O(g)CO2(g)+H2(g) ΔH=-41.2 kJ·mol-1

對于反應(yīng)①,一定可以提高平衡體系中H2百分含量,又能加快反應(yīng)速率的措施是___________。

a.升高溫度 b.增大壓強

c.加入催化劑 d.降低壓強

利用反應(yīng)②,將CO進一步轉(zhuǎn)化,可提高H2產(chǎn)量。若2 mol CO和H2的混合氣體(H2的體積分數(shù)為80%)與H2O反應(yīng),得到2.28mol CO、CO2和H2的混合氣體,則CO轉(zhuǎn)化率為_____________。

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科目:高中化學 來源:2016-2017學年安徽省宣城市等四校高二上期中化學卷(解析版) 題型:選擇題

下列實驗誤差分析錯誤的是( )

A. 用濕潤的pH試紙測稀堿液的pH,測定值偏小

B. 用容量瓶配置溶液,定容時俯視刻度線,所配溶液濃度偏小

C. 滴定前滴定管內(nèi)無氣泡,終點讀數(shù)時有氣泡,所測體積偏小

D. 測定中和反應(yīng)反的應(yīng)熱時,將堿緩慢倒入酸中,所測溫度值偏小

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科目:高中化學 來源:2016-2017學年河北省、永年二中高一上期中化學卷(解析版) 題型:填空題

用于提純或分離物質(zhì)的方法有:A萃取分液 B加熱分解 C蒸發(fā)結(jié)晶 D分液 E蒸餾 F過濾G滲析等,請將提純或分離的序號填在后面橫線上。

(1)分離飽和食鹽水與泥沙的混合物______________________

(2)分離水和汽油的混合物______________________

(3)海水淡化______________________

(4)除去碳酸鈉中的碳酸氫鈉______________________

(5)除去氫氧化鐵膠體中混有的氯離子、鈉離子______________________

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科目:高中化學 來源:2016-2017學年河北省高一上10月月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題

電解質(zhì)和非電解質(zhì)是對化合物的一種分類方式.下列關(guān)于電解質(zhì)的說法正確的是( )

A.液態(tài)HCl不導(dǎo)電,所以HCl不是電解質(zhì)

B.NH3溶于水形成的溶液能導(dǎo)電,所以NH3是電解質(zhì)

C.電解質(zhì)一定能導(dǎo)電,能導(dǎo)電的物質(zhì)一定屬于電解質(zhì)

D.AgCl在水溶液中難導(dǎo)電,但熔融狀態(tài)下能導(dǎo)電,所以AgCl是電解質(zhì)

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