(9分)1774年,瑞典化學家舍勒發(fā)現(xiàn)軟錳礦(主要成分是MnO2)和濃鹽酸混合加熱能制取氯氣:MnO2+4HCl(濃)MnCl2+Cl2↑+2H2O,F(xiàn)將17.4gMnO2與200g 36.5%的濃鹽酸(過量)完全反應,把反應后所得溶液稀釋到400mL。
(1)請用雙線橋表示該反應電子轉移方向和總數(shù) _ __ 。MnO2+4HCl(濃)MnCl2+Cl2↑+2H2O
(2)計算生成Cl2的體積(折算成標準狀況)為__ ____L(寫計算過程,否則不得分)。
(3)計算稀釋后溶液中Cl—的物質的量濃度為__ ___ mol·L—1(寫計算過程,否則不得分)。
科目:高中化學 來源:2014-2015學年江蘇省高一上學期第一次模塊檢測化學卷(解析版) 題型:選擇題
對于某些離子的檢驗及結論一定正確的是
A.加入稀鹽酸產(chǎn)生無色氣體,將氣體通入澄清石灰水中,溶液變渾濁,一定有CO32—
B.加入氯化鋇溶液有白色沉淀產(chǎn)生,再加鹽酸,沉淀不消失,一定有SO42—
C.加入碳酸鈉溶液產(chǎn)生白色沉淀,再加鹽酸白色沉淀消失,一定有Ba2+
D.加入氫氧化鈉溶液并加熱,產(chǎn)生的氣體能使?jié)駶櫦t色石蕊試紙變藍,一定有NH4+
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科目:高中化學 來源:2014-2015學年江蘇省高二模塊測試理科化學試卷(解析版) 題型:選擇題
綠色化學的核心是反應過程的綠色化,即要求原料物質中的所有原子完全被利用且全部轉入期望的產(chǎn)品中,下列過程不符合這一思想的的是
A.甲烷、CO合成乙酸乙酯:2CH4+2COCH3COOCH2CH3
B.烯烴與水煤氣發(fā)生的羰基合成反應:RCH=CH2+CO+ H2RCH2CH2CHO
C.甲烷與氯氣反應制氯仿:CH4+3Cl2CHCl3+3HCl
D.乙烯合成聚乙烯
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科目:高中化學 來源:2014-2015學年江蘇省高二模塊測試文科化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于食品添加劑的敘述中不正確的是
A.醋可同時用做防腐劑和調味劑
B.亞硝酸鈉可能致癌
C.我國應該禁止使用味精
D.苯甲酸鈉可用做食品的防腐劑
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科目:高中化學 來源:2014-2015學年江蘇省高二模塊測試文科化學試卷(解析版) 題型:選擇題
空氣是人類生存所必需的重要資源。為改善空氣質量而啟動的“藍天工程”得到了全民的支持。下列措施不利于“藍天工程”建設的是
A.實施綠化工程,防治揚塵污染
B.推廣使用燃煤脫硫技術,防治SO2污染
C.研制開發(fā)燃料電池汽車,消除機動車尾氣污染
D.加大石油、煤炭的開采速度,增加化石燃料的供應量
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科目:高中化學 來源:2014-2015學年江蘇省泰州市姜堰區(qū)高一上學期中考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法中正確的是
A.等溫等壓下,aLO2與bLO3混合后得到混合氣體的體積為(a+b)L
B.配制100m L 0.2 mol/LCuSO4溶液,需稱取CuSO4?5H2O的質量為5.0 g
C.在K2SO4和NaCl的中性混合水溶液中,如果Na+和SO42—的物質的量相等,則K+和Cl—的物質的量濃度一定相同
D.向某溶液中滴加BaCl2溶液,產(chǎn)生白色沉淀,繼續(xù)滴加稀鹽酸沉淀不溶解,說明原溶液中一定含有SO42-
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科目:高中化學 來源:2014-2015學年江蘇省泰州市姜堰區(qū)高一上學期中考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列離子方程式書寫正確的是
A.碳酸氫鈉與稀硫酸反應:CO32— + 2H+ = CO2↑ + H2O
B.澄清石灰水跟稀硝酸反應:H++OH— = H2O
C.氧化鎂與醋酸反應:MgO+2H+=Mg2++H2O
D.鹽酸滴到銅片上:Cu+2H+ = Cu2++H2↑
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科目:高中化學 來源:2014-2015學年江蘇省沭陽縣高二上學期期中化學試卷(解析版) 題型:選擇題
欲除去混在苯中的少量苯酚,下列實驗方法正確的是
A.分液
B.加入氫氧化鈉溶液后,充分振蕩,靜置后分液
C.加入過量溴水,過濾
D.加入FeCl3溶液后,過濾
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科目:高中化學 來源:2014-2015學年江蘇省高一上學期期中化學試卷(解析版) 題型:實驗題
(14分)某同學幫助水質檢測站配制800mL 1 mol·L-1NaOH溶液以備使用。
(1)該同學應選擇的玻璃儀器除了燒杯、量筒、玻璃棒、膠頭滴管外,還有___________。
(2)其操作步驟如下圖所示,則如圖操作應在下圖中的 (填選項字母)之間。
A.②與③ B.①與② C.④與⑤
(3)該同學應用托盤天平稱取NaOH固體 g,用質量為33.1 g的燒杯放在托盤天平上稱取所需NaOH固體時,請在下圖中選出能正確表示游碼位置的選項 (填選項字母)。
(4)下列操作對所配溶液的濃度大小有何影響 (填“偏大”、“偏小”或“無影響”)。
①定容時,俯視讀數(shù),濃度會 ;
②轉移溶液過程中,少量液體濺出來,濃度會 ;
③容量瓶未干燥,濃度會 ;
④定容搖勻后發(fā)現(xiàn)溶液凹面低于刻度線,濃度會 。
(5)配制溶液的實際操作過程中,動作要快,否則由于 ,會使配制的NaOH溶液的濃度比1 mol·L-1 (填“大”或“小”)。
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