分析 (1)比較酸性強弱,可根據(jù)強酸制備弱酸、測定等濃度的pH以及溶液的導(dǎo)電能力判斷;
(2)系統(tǒng)(Ⅰ)涉及水的分解,系統(tǒng)(Ⅱ)涉及硫化氫的分解,利用蓋斯定律分別將系統(tǒng)(Ⅰ)和系統(tǒng)(Ⅱ)的熱化學(xué)方程式相加,可得到水、硫化氫分解的熱化學(xué)方程式;
(3)對于反應(yīng)H2S(g)+CO2(g)?COS(g)+H2O(g)
起始(mol)0.40 0.10 0 0
轉(zhuǎn)化(mol)x x x x
平衡(mol)0.40-x 0.10-x x x
反應(yīng)平衡后水的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)為0.02,
則$\frac{x}{0.50}$=0.02,x=0.01,結(jié)合平衡移動的影響因素解答該題.
解答 解:(1)A.氫硫酸不能與碳酸氫鈉溶液反應(yīng),而亞硫酸可以,符合強酸制備弱酸的特點,可說明亞硫酸的酸性比氫硫酸強,故A正確;
B.氫硫酸的導(dǎo)電能力低于相同濃度的亞硫酸,可說明亞硫酸的電離程度大,則亞硫酸的酸性強,故B正確;
C.0.10mol•L-1的氫硫酸和亞硫酸的pH分別為4.5和2.1,可說明亞硫酸的電離程度大,酸性較強,故C正確;
D.氫硫酸的還原性強于亞硫酸,不能用于比較酸性的強弱,故D錯誤.
故答案為:D;
(2)系統(tǒng)(Ⅰ)涉及水的分解,系統(tǒng)(Ⅱ)涉及硫化氫的分解,利用蓋斯定律分別將系統(tǒng)(Ⅰ)和系統(tǒng)(Ⅱ)的熱化學(xué)方程式相加,可得到水、硫化氫分解的熱化學(xué)方程式,則系統(tǒng)(I)的熱化學(xué)方程式H2O(l)=H2(g)+$\frac{1}{2}$O2(g)△H=+286kJ/mol;
系統(tǒng)(II)的熱化學(xué)方程式H2S (g)+=H2(g)+S(s)△H=+20kJ/mol.
根據(jù)系統(tǒng)I、系統(tǒng)II的熱化學(xué)方程式可知:每反應(yīng)產(chǎn)生1mol氫氣,后者吸收的熱量比前者少,所以制取等量的H2所需能量較少的是系統(tǒng)II.
故答案為:H2O(l)=H2(g)+$\frac{1}{2}$O2(g)△H=+286kJ/mol;H2S (g)+=H2(g)+S(s)△H=+20kJ/mol;系統(tǒng)(Ⅱ);
(3)對于反應(yīng)H2S(g)+CO2(g)?COS(g)+H2O(g)
起始(mol)0.40 0.10 0 0
轉(zhuǎn)化(mol)x x x x
平衡(mol)0.40-x 0.10-x x x
反應(yīng)平衡后水的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)為0.02,
則$\frac{x}{0.50}$=0.02,x=0.01,
①H2S的平衡轉(zhuǎn)化率a1=$\frac{0.01}{0.4}×100%$=2.5%,
體積為2.5L,則平衡時各物質(zhì)的濃度為c(H2S)=$\frac{0.4-0.01}{2.5}$mol/L=0.156mol/L,c(CO2)=$\frac{0.1-0.01}{2.5}$mol/L=0.036mol/L,c(COS)=c(H2O)=$\frac{0.01}{2.5}$mol/L=0.004mol.L,
則K=$\frac{0.004×0.004}{0.156×0.036}$=0.00285,
故答案為:2.5;0.00285;
②根據(jù)題目提供的數(shù)據(jù)可知溫度由610K升高到620K時,化學(xué)反應(yīng)達(dá)到平衡,水的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)由0.02變?yōu)?.03,所以H2S的轉(zhuǎn)化率增大,a2>a1;根據(jù)題意可知:升高溫度,化學(xué)平衡向正反應(yīng)方向移動,根據(jù)平衡移動原理:升高溫度,化學(xué)平衡向吸熱反應(yīng)方向移動,所以該反應(yīng)的正反應(yīng)為吸熱反應(yīng),故△H>0,
故答案為:>;>;
③A.增大H2S的濃度,平衡正向移動,但加入量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于平衡移動轉(zhuǎn)化消耗量,所以H2S轉(zhuǎn)化率降低,故A錯誤;
B.增大CO2的濃度,平衡正向移動,使更多的H2S反應(yīng),所以H2S轉(zhuǎn)化率增大,故B正確;
C.COS是生成物,增大生成物的濃度,平衡逆向移動,H2S轉(zhuǎn)化率降低,故C錯誤;
D.N2是與反應(yīng)體系無關(guān)的氣體,充入N2,不能使化學(xué)平衡發(fā)生移動,所以對H2S轉(zhuǎn)化率無影響,故D錯誤.
故答案為:B.
點評 本題為2017年考題,題目考查較為綜合,涉及元素周期律、熱化學(xué)方程式以及化學(xué)平衡的影響因素和計算等問題,綜合考查學(xué)生的分析能力和計算能力,注意把握蓋斯定律的應(yīng)用以及化學(xué)平衡三段式的計算方法,難度中等.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 中子數(shù)為18的硫原子:${\;}_{16}^{34}$S | B. | S2-的結(jié)構(gòu)示意圖: | ||
C. | 過氧化氫的電子式:H+H+ | D. | 葡萄糖的結(jié)構(gòu)簡式:C6H12O6 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
① | ② | ③ |
A. | 由①中的紅棕色氣體,推斷產(chǎn)生的氣體一定是混合氣體 | |
B. | 紅棕色氣體不能表明②中木炭與濃硝酸產(chǎn)生了反應(yīng) | |
C. | 由③說明濃硝酸具有揮發(fā)性,生成的紅棕色氣體為還原產(chǎn)物 | |
D. | ③的氣體產(chǎn)物中檢測出CO2,由此說明木炭一定與濃硝酸發(fā)生了反應(yīng) |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 增加c(CO),平衡向正向移動,反應(yīng)的平衡常數(shù)增大 | |
B. | 第一階段,在30℃和50℃兩者之間選擇反應(yīng)溫度,選50℃ | |
C. | 第二階段,Ni(CO)4分解率較低 | |
D. | 該反應(yīng)達(dá)到平衡時,v生成[Ni(CO)4]=4v生成(CO) |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
…$→_{反應(yīng)條件}^{反應(yīng)試劑}$目標(biāo)化合物 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鈉與水反應(yīng):Na+2H2O═Na++2OH-+H2↑ | |
B. | 電解飽和食鹽水獲取燒堿和氯氣:2Cl-+2H2O$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$H2↑+Cl2↑+2OH- | |
C. | 向氫氧化鋇溶液中加入稀硫酸:Ba2++OH-+H++SO42-═BaSO4↓+H2O | |
D. | 向碳酸氫銨溶液中加入足量石灰水:Ca2++HCO3-+OH-═CaCO3↓+H2O |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com