9.為探究Cl2、漂白粉的制備及有關性質,某興趣小組設計并進行了以下實驗探究.請回答以下問題:
(1)實驗室擬用下列裝置制備干燥純凈的氯氣,請按照氣體從左向右流動的方向將儀器進行連接:H→B、A→C、D→E;其中廣口瓶Ⅱ中的試劑為飽和食鹽水.

(2)寫出工業(yè)上用氯氣和石灰乳制取漂白粉的化學反應方程式2Cl2+2Ca(OH)2═CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O;
(3)實驗室有一瓶密封不嚴的漂白粉樣品,其中肯定存在CaCl2.請設計實驗,探究該樣品中除CaCl2外還含有的其他固體物質.
①提出合理假設.
假設1:該漂白粉未變質,還含有Ca(ClO)2
假設2:該漂白粉全部變質,還含有CaCO3;
假設3:該漂白粉部分變質,還含有Ca(ClO)2和CaCO3
②設計實驗方案,進行實驗.請在下表中寫出實驗步驟、預期現(xiàn)象和結論.
限選用的儀器和藥品:試管、滴管、帶導管的單孔塞、蒸餾水、自來水、品紅溶液、1mol•L-1 HCl溶液、新制澄清石灰水.(提示:不必檢驗Ca2+和Cl-.)
實驗步驟預期現(xiàn)象與結論
步驟1取少量上述漂白粉于試管中,先加入適量1mol•L-1鹽酸溶解后,再把生成的氣體通入新制澄清石灰水中.若澄清石灰水未見渾濁,則假設1成立;
若澄清石灰水變渾濁,則假設2或假設3成立.
步驟2已確定漂白粉變質,則另取少量上述漂白粉于試管中,先加入適量1mol•L-1 HCl溶液,再加入幾滴品紅溶液振蕩.若品紅溶液不褪色,則假設2成立;
若品紅溶液褪色,則假設3成立.

分析 (1)按照氣體的制備、除雜、收集、尾氣處理的步驟連接實驗裝置,制備氯氣的實驗中,要除去雜質氯化氫和水蒸汽,所以用到洗氣裝置,一般是長進短出,又因為是先除去混合氣中的氯化氫,因此廣口瓶Ⅱ中的試劑為飽和食鹽水,氯氣在飽和食鹽水的溶解度較;
(2)氯氣和石灰乳反應生成氯化鈣、次氯酸鈣和水;
(3)漂白粉的主要成分為氯化鈣和次氯酸鈣,變質生成碳酸鈣,碳酸鈣不溶于水,加入鹽酸,次氯酸具有漂白性,可使品紅褪色.

解答 解:(1)實驗室制取氯氣時,首先要制取氯氣,然后通過飽和食鹽水除去揮發(fā)出來的氯化氫氣體,通過濃硫酸除去混入的水蒸氣,這時得到了干燥、純凈的氯氣,要用向下排空氣法收集氯氣,最后要吸收多余的氯氣,注意防止倒吸,儀器連接為H→B→A→C→D→E,
故答案為:B;A;C; D;E; 飽和食鹽水;
(2)氯氣和石灰乳反應生成氯化鈣、次氯酸鈣和水,反應的方程式為2Cl2+2Ca(OH)2═CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O,
故答案為:2Cl2+2Ca(OH)2═CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O;
(3)①漂白粉的主要成分為氯化鈣和次氯酸鈣,變質生成碳酸鈣,則漂白粉未變質,只含Ca(ClO)2,漂白粉全部變質,只含CaCO3,漂白粉部分變質,既含有Ca(ClO)2又含有CaCO3
故答案為:CaCO3;
②可加入適量1mol/L鹽酸溶解后,再將產生的氣體導入到澄清石灰水中,若澄清石灰水未見渾濁,則假設1成立;若澄清石灰水變渾濁,則假設2或假設3成立;
向步驟①反應后的試管滴入1~2滴品紅溶液,振蕩,若品紅褪色,則假設3成立;若品紅不褪色,則假設2成立.
故答案為:

實驗步驟預期現(xiàn)象和結論
適量1mol/L鹽酸,新制澄清石灰水中澄清石灰水未見渾濁;澄清石灰水變渾濁
幾滴品紅溶液振蕩品紅溶液不褪色;品紅溶液褪色.

點評 本題易氯氣為載體考查性質實驗,側重于學生的實驗能力的考查,為高考常見題型和高頻考點,題目難度中等,注意把握物質的性質以及實驗原理.

練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

19.室溫下,下列說法中不正確的是(  )
A.pH=12的NaOH溶液加水稀釋100倍,溶液pH=10
B.pH=5的鹽酸溶液稀釋1000倍,溶液的pH約等于7
C.pH=2的 H2SO4與pH=12的NaOH溶液等體積混和,溶液pH=7
D.pH=12的NH3•H2O與pH=2的HCl溶液等體積混和,混和液pH<7

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20.某有機物甲經氧化后得到乙(C2H3O2Cl),而甲經水解可得到丙.1mol丙和2mol乙反應可得到一種含氯的酯(C6H8O4Cl2).以此推斷甲的結構簡式為(  )
A.Cl-CH2-CH2-OHB.Cl-CH2-CHOC.HCOOCH2ClD.HO-CH2-CH2OH

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17.實驗室需要配制240mL 0.2mol•L-1 的Na2CO3溶液,回答下列問題:
(1)需稱量Na2CO3•10H2O的質量14.3g.
(2)配制時各步驟操作如下,其正確的操作順序是(用字母表示,每個字母只能用一次)BCAFED.
A.用30mL水洗滌燒杯和玻璃棒2~3次,將洗滌液均注入容量瓶,振蕩
B.用稱取所需質量的Na2CO3•10H2O 固體,放入燒杯中,再加入適量的蒸餾水,用玻璃棒慢慢攪動,使其完全溶解
C.將已冷卻的溶液沿玻璃棒注入250mL的容量瓶中
D.將容量瓶蓋緊,振蕩,搖勻
E.改用膠頭滴管加水,使溶液凹液面恰好與刻度線相切
F.繼續(xù)往容量瓶內小心加水,直到液面接近刻度線1-2cm處
(3)下列操作會使所配溶液濃度偏高的是AC.
A.所選用的溶質已經變質,部分已失去了結晶水
B.轉移前,容量瓶中含有少量蒸餾水
C.將未冷卻的溶液沿玻璃棒注入容量瓶中
D.定容時,仰視刻度線
E.稱量時誤操作為“左碼右物”
F.定容后使溶液混勻靜止,發(fā)現(xiàn)凹液面低于刻度線,立即滴蒸餾水至刻度線
(4)取所配制的碳酸鈉溶液125mL,向其加入125mL 0.3mol•L-1的硫酸溶液,待充分反應后,生成的氣體在標準狀況下所占的體積為(假設產生的氣體全部逸出)560mL;設反應后溶液的體積為250mL,則反應后溶液中Na+的物質的量濃度為0.2mol/L.

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4.為了測定某濃硫酸樣品的物質的量濃度,進行了以下實驗操作:
A.冷卻至室溫后,在250mL容量瓶中定容配成250mL稀硫酸.
B.用某儀器量取25.00mL稀硫酸于錐形瓶中并滴入幾滴指示劑.
C.將酸式滴定管和堿式滴定管用蒸餾水洗滌干凈,并用各待盛溶液潤洗.
D.將物質的量濃度為M mol/L的標準NaOH溶液裝入堿式滴定管,調節(jié)液面記下開始讀數(shù)為V1mL.
E.小心滴入NaOH標準溶液,邊滴邊搖動錐形瓶,滴定至恰好反應為止,記下讀數(shù)為V2mL.
F.把錐形瓶移到堿式滴定管下,在錐形瓶下墊一張白紙.
G.用某儀器準確量取濃硫酸樣品10.00mL,在燒杯中用蒸餾水溶解.
請完成下列填空:
(1)正確操作步驟的順序(用編號字母填寫)G A C B D F E.
(2)用來量取10.00mL濃硫酸的儀器是酸式滴定管,用NaOH溶液潤洗堿式滴定管的目的是保證標準液濃度不被稀釋.
(3)滴定中可選用的指示劑是酚酞(或甲基橙),滴定中,目光應注視錐形瓶中溶液顏色變化和滴定管液體滴下速度.
(4)某學生實驗時用稀硫酸潤洗了錐形瓶測定的濃度會偏高.(填“偏高”、“偏低”或“無影響”)

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

14.檸檬水中的c (OH-)=10-11 mol/L,則其PH是( 。
A.11B.7C.5D.3

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1.電解原理在化學工業(yè)中有廣泛應用.如圖表示一個電解池,裝有電解液a;X、Y是兩塊電極板,通過導與直流電源相連.請回答以下問題:
(1)若X、Y都是惰性電極,a是飽和NaCl溶液,實驗開始時,同時在兩邊各滴入幾滴酚酞試液,則①電解池中X極上的電極反應式為2H2O+2e-═2OH-+H2↑.在X極附近觀察到的現(xiàn)象是有氣泡,溶液變紅.
②Y電極上的電極反應式為2Cl--2e-═Cl2↑,檢驗該電極反應產物的方法是把濕潤的淀粉KI試紙放在Y極附近,試紙變藍,說明Y極產物為Cl2
(2)如要用電解方法精煉粗銅,電解液a選用CuSO4溶液,則
①X電極的材料是純銅,電極反應式是Cu2++2e-═Cu.
②Y電極的材料是粗銅,電極反應式是Cu-2e-═Cu2+
(3)如要用電解方法在鐵上鍍銅,電解液a選用CuSO4溶液
①X電極的材料是Fe,電極反應式是Cu2++2e-═Cu.
②Y電極的材料是純銅,電極反應式是Cu-2e-═Cu2+
(說明:雜質發(fā)生的電極反應不必寫出)

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18.最近有研究人員發(fā)現(xiàn)了一種處理高濃度乙醛廢水的新方法--隔膜電解法,乙醛分別在陰、陽極發(fā)生反應,轉化為乙醇和乙酸.實驗室以一定濃度的乙醛-Na2SO4溶液為電解質溶液,模擬乙醛廢水的處理過程,其裝置如圖所示.下列說法正確的是( 。
A.電解過程中,陰極區(qū)消耗Na+
B.陽極反應為CH3CHO-2e-+2H+═CH3COOH+H2O
C.電解的總反應方程式為2CH3CHO+H2O$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$CH3COOH+CH3CH2OH
D.若以CH4-空氣燃料電池為直流電源,燃料電池的b極應通入空氣

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

19.下列能說明碳與氮兩元素非金屬性相對強弱的是( 。
A.相同條件下水溶液的pH:Na2CO3>Na2SO4
B.酸性:H2SO3>H2CO3
C.CH4比NH3更穩(wěn)定
D.C與H2的化合價比N2與H2的化合更容易

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