10.高錳酸鉀可用于生活消毒,是中學化學常見的氧化劑.工業(yè)上,用軟錳礦制高錳酸鉀的流程如下:

請回答下列問題:
(1)該生產(chǎn)中需要純凈的CO2氣體.寫出實驗室制取CO2的化學方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(2)KMnO4稀溶液是一種常用的消毒劑.其消毒原理與下列物質相同的是bd(填字母).
a.75%酒精    b.雙氧水    c.苯酚    d. 84消毒液(NaClO溶液)
(3)寫出二氧化錳和氫氧化鉀熔融物中通入空氣時發(fā)生的主要化學反應的方程式:2MnO2+4KOH+O2 $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2K2MnO4+2H2O.
(4)上述流程中可以循環(huán)使用的物質有KOH、MnO2(寫化學式).
(5)測定高錳酸鉀樣品純度采用硫酸錳滴定:向高錳酸鉀溶液中滴加硫酸錳溶液,產(chǎn)生黑色沉淀.當溶液由紫紅色剛好褪色且半分鐘不恢復,表明達到滴定終點.寫出該反應的離子方程式:2MnO4-+3Mn2++2H2O═5MnO2↓+4H+
(6)已知:常溫下,Ksp[Mn(OH)2]=2.4×10-13.工業(yè)上,調節(jié)pH可以沉淀廢水中Mn2+,當pH=10時,溶液中c(Mn2+)=2.4×10-5mol/L.
(7)操作Ⅰ的名稱是過濾;操作Ⅱ根據(jù)KMnO4和K2CO3兩物質在溶解性上的差異,采用濃縮結晶(填操作步驟)、趁熱過濾得到KMnO4粗晶體.

分析 將MnO2和KOH粉碎,目的是增大反應物的接觸面積,加快反應速率,然后將混合物熔融并通入空氣,根據(jù)流程圖知,二者反應生成K2MnO4,根據(jù)元素守恒知還生成H2O,K2MnO4和CO2反應生成KMnO4、K2CO3、MnO2,KMnO4、K2CO3易溶于水而MnO2難溶于水,將KMnO4、K2CO3、MnO2溶于水然后過濾得到KMnO4、K2CO3混合溶液,再根據(jù)KMnO4、K2CO3溶解度差異采用濃縮結晶、趁熱過濾得到KMnO4粗晶體,母液中含有K2CO3,加入CaO,發(fā)生反應K2CO3+CaO+H2O=CaCO3↓+2KOH,從而得到KOH,
(1)實驗室利用碳酸鈣與鹽酸反應制二氧化碳;
(2)KMnO4有強氧化性,消毒原理與84消毒液、雙氧水一樣;
(3)由工藝流程轉化關系可知,MnO2、KOH的熔融混合物中通入空氣時發(fā)生反應生成K2MnO4,根據(jù)元素守恒還應生成水.反應中錳元素由+4價升高為+6價,總升高2價,氧元素由0價降低為-2價,總共降低4價,化合價升降最小公倍數(shù)為4,所以MnO2系數(shù)2,O2系數(shù)為1,根據(jù)錳元素守恒確定K2MnO4系數(shù),根據(jù)鉀元素守恒確定KOH系數(shù),根據(jù)氫元素守恒確定H2O系數(shù);
(4)制備中利用的原料,在轉化過程中又生成的可以循環(huán)利用,根據(jù)流程圖可知循環(huán)的物質;
(5)向高錳酸鉀溶液中滴加硫酸錳溶液,產(chǎn)生黑色沉淀二氧化錳,根據(jù)元素守恒和電荷守恒書寫離子方程式;
(6)根據(jù)Ksp[Mn(OH)2]=c(Mn2+)•c2(OH-),可計算出c(Mn2-);
(7)將KMnO4、K2CO3、MnO2溶于水然后過濾得到KMnO4、K2CO3混合溶液,再根據(jù)KMnO4、K2CO3溶解度差異采用濃縮結晶、趁熱過濾得到KMnO4粗晶體.

解答 解:(1)實驗室利用碳酸鈣與鹽酸反應制二氧化碳,反應的方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,
故答案為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
(2)KMnO4有強氧化性,利用其強氧化性殺菌消毒,消毒原理與84消毒液、雙氧水一樣,故選bd,
故答案為:bd;
(3)由工藝流程轉化關系可知,MnO2、KOH的熔融混合物中通入空氣時發(fā)生反應生成K2MnO4,根據(jù)元素守恒還應生成水.反應中錳元素由+4價升高為+6價,總升高2價,氧元素由0價降低為-2價,總共降低4價,化合價升降最小公倍數(shù)為4,所以MnO2系數(shù)2,O2系數(shù)為1,根據(jù)錳元素守恒確定K2MnO4系數(shù)為2,根據(jù)鉀元素守恒確定KOH系數(shù)為4,根據(jù)氫元素守恒確定H2O系數(shù)為2,所以反應化學方程式為2MnO2+4KOH+O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2K2MnO4+2H2O,
故答案為:2MnO2+4KOH+O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2K2MnO4+2H2O;
(3)由工藝流程轉化關系可知,向K2MnO4溶液中通入CO2制備KMnO4、還生成K2CO3、MnO2,反應只有Mn元素的化合價發(fā)生變化,由+6價降低為+4價,由+6價升高為+7價,所以K2MnO4既是氧化劑又是還原劑,故答案為;K2MnO4;
(4)制備中利用的原料,在轉化過程中又生成的可以循環(huán)利用.由轉化關系圖知,除石灰、二氧化碳外,K2MnO4溶液中通入CO2以制備KMnO4生成的MnO2及最后由母液加入石灰生成的KOH,會在MnO2、KOH的熔融制備K2MnO4中被循環(huán)利用,
故答案為:KOH;MnO2
(5)向高錳酸鉀溶液中滴加硫酸錳溶液,產(chǎn)生黑色沉淀二氧化錳,反應的離子方程式為2MnO4-+3Mn2++2H2O═5MnO2↓+4H+,
故答案為:2MnO4-+3Mn2++2H2O═5MnO2↓+4H+;
(6)當pH=10時,c2(OH-),c(OH-)=1×10-4 mol/L,根據(jù)Ksp[Mn(OH)2]=c(Mn2+)•c2(OH-),可知c(Mn2-)=$\frac{Ksp(Mn(OH)_{2})}{{c}^{2}(O{H}^{-})}$=$\frac{2.4×1{0}^{-13}}{(1×1{0}^{-4})^{2}}$=2.4×10-5mol/L,
故答案為:2.4×10-5mol/L;
(7)將KMnO4、K2CO3、MnO2溶于水然后過濾得到KMnO4、K2CO3混合溶液,所以操作Ⅰ為過濾,再根據(jù)KMnO4、K2CO3溶解度差異采用濃縮結晶、趁熱過濾得到KMnO4粗晶體,
故答案為:過濾; 濃縮結晶.

點評 本題考查常見氧化劑與還原劑、氧化還原反應、化學計算和對工藝流程的理解、閱讀題目獲取信息的能力等,題目難度中等,需要學生具有扎實的基礎知識與靈活運用知識解決問題的能力.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

8.已知在堿性溶液中可發(fā)生如下反應:Fe(OH)3+ClO-+OH-→FeO4n-+Cl-+H2O (未配平).則有關敘述不正確的是( 。
A.已知FeO4n-中Fe的化合價是+6價,則n=2
B.每產(chǎn)生1molCl-,轉移2mol電子
C.FeO4n-具有強氧化性,一般其還原產(chǎn)物為Fe3+,可用作新型自來水消毒劑和凈水劑
D.若n=2,該反應中氧化劑與還原劑的物質的量之比為2:3

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

1.俗話說,“陳酒老醋特別香”,其原因是酒在儲存過程中生成了有香味的乙酸乙酯,在實驗室里我們也可以用如圖所示的裝置來模擬該過程.請回答下列問題:
(1)在大試管中需加入①濃硫酸2mL②冰醋酸2mL③乙醇3mL,加入試劑順序的正確的操作是B.
A.①②③B.③①②C.②①③D.③②①
(2)濃硫酸的作用是AB.
A.催化劑      B.吸水劑       C.脫水劑
(3)乙中飽和碳酸鈉溶液的主要作用是中和乙酸、溶解乙醇、降低乙酸乙酯在水中的溶解度,便于分層析出.
(4)裝置中通蒸氣的導管只能插到飽和碳酸鈉溶液的液面處,不能插入溶液中,目的防倒吸,長導管的作用是導氣、冷凝.
(5)若要把制得的乙酸乙酯分離出來,應采用的實驗操作是分液.
(6)乙酸乙酯在乙(填“甲”或“乙”)聚集,且密度比水。ㄌ睢按蟆被颉靶 保
(7)寫出該實驗中發(fā)生反應的化學方程式:CH3COOH+CH3CH2OHCH3COOC2H5+H2O、CH3COOH+Na2CO3=NaHCO3+CH3COONa.

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

18.如圖所示是實驗室用濃硫酸、溴化鈉(先生成HBr)與乙醇反應來制備溴乙烷(C2H5Br)的裝置,反應需要加熱,圖中省去了夾持與加熱裝置,有關物質的性質如下表.
乙醇溴乙烷
通常情況下狀態(tài)無色液體無色液體深紅棕色液體
密度/g•cm-30.791.443.1
沸點/℃78.538.459
(1)分別寫出A、B兩種儀器的名稱三頸瓶、滴液漏斗.
(2)冷卻劑應從h(填“h”或“i”)口進入冷凝管C中,制備操作中,加入的濃硫酸必須進行適當稀釋,其目的(或原因)是b(填字母).
a.水是反應的催化劑  b.減少Br2的生成   c.減少HBr的揮發(fā)
(3)加熱的目的是加快反應速率且使溴乙烷汽化,使用D進行冷卻的原因是使溴乙烷液化便于收集.
(4)A中液面上有深紅棕色氣體出現(xiàn),寫出生成它的化學方程式2HBr+H2SO4(濃)$\stackrel{△}{→}$Br2↑+2H2O+SO2↑,寫出A中生成溴乙烷的化學方程式HBr+CH3CH2OH$\stackrel{△}{→}$CH3CH2Br+H2O.
(5)將E中產(chǎn)品轉入到分液漏斗中,再向漏斗中加入適量Na2SO3溶液,振蕩靜置后分液.加入Na2SO3溶液的目的是除去單質溴等雜質,分液時目標產(chǎn)物離開漏斗的方式是從下面的導管排出來.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

5.硼氫化鈉(NaBH4)在化工等領域具有重要的應用價值,某研究小組采用偏硼酸鈉(NaBO2)為主要原料制備NaBH4,其流程如下.已知:NaBH4常溫下能與水反應,可溶于異丙酸(沸點:13℃).

(1)硼氫化鈉(NaBH4)的電子式為;其中B元素的化合價為+3
(2)在第①步反應加料之前,需要將反應器加熱至100℃以上并通入氬氣,該操作的目的是:排盡裝置內空氣及水汽
(3)請配平第①步反應的化學方程式:1NaBO2+2SiO2+4Na+2H2-1NaBH4+2Na2SiO3
(4)第②步操作需要的玻璃儀器有:燒杯、玻璃棒、漏斗;第③步分離(NaBH4)并回收溶劑,采用的方法是蒸餾.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

15.過碳酸鈉(Na2CO3•3H2O2),有固體雙氧水的俗稱,該晶體具有Na2CO3和H2O2的雙重性質,被大量應用于洗滌、印染、紡織、造紙、醫(yī)藥衛(wèi)生等領域中,過碳酸鈉的某生產(chǎn)流程如圖所示.
已知:2Na2CO3+3H2O2=2Na2CO3•3H2O2△H<0;回答下列問題:

(1)下列物質可使過碳酸鈉較快失效的是(填序號)ABC.
A.FeCl3溶液             B.H2S             C.稀硫酸         D.NaHCO3溶液
(2)反應①應先通入的氣體是氨氣.寫出反應①的化學方程式NaCl+CO2+NH3+H2O═NH4Cl+NaHCO3↓(寫總反應)
(3)加入NaCl的作用是降低2Na2CO3•3H2O2的溶解度,析出更多晶體.
(4)該生產(chǎn)流程中可循環(huán)使用的物質是CO2(填化學式).
(5)生產(chǎn)過碳酸鈉的流程中遺漏了一步,造成所得產(chǎn)品純度偏低,該步操作名稱是晶體的洗滌;進行該操作的方法是沿玻璃棒向漏斗(過濾器)中的沉淀上加蒸餾水至淹沒沉淀,靜置使其全部濾出,重復操作2-3次.
(6)實驗室利用圖裝置制備過碳酸鈉,該裝置中恒壓滴液漏斗中支管的作用是使液體順利流下,冷凝管應從a處進水.
(7)由實驗測定反應溫度對產(chǎn)物的影響如表:根據(jù)表數(shù)據(jù),你認為反應最佳的溫度選擇的范圍是15~20℃.

T/℃活性氧百分含量產(chǎn)率
5~1013.9485.49
10~1514.0285.78
15~2015.0588.38
20~2514.4683.01

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

2.高純碳酸錳在電子工業(yè)中有重要的應用,濕法浸出軟錳礦(主要成分為MnO2,含少量Fe、Al、Mg等雜質元素)制備高純碳酸錳的實驗過程如下:

(1)浸出:浸出時溫度控制在90℃~95℃之間,并且要連續(xù)攪拌3小時的目的是提高軟錳礦中錳的浸出率,植物粉的作用是作還原劑.
(2)除雜:①向浸出液中加入一定量的碳酸錳礦,調節(jié)浸出液的pH為3.5~5.5;
②再加入一定量的軟錳礦和雙氧水,過濾;
③…
操作①中使用碳酸錳調pH的優(yōu)勢是增加MnCO3的產(chǎn)量(或不引入新的雜質等);操作②中加入雙氧水不僅能將Fe2+氧化為Fe3+,而且能提高軟錳礦的浸出率.寫出雙氧水提高軟錳礦浸出率的離子方程式MnO2+H2O2+2H+=Mn2++2H2O+O2↑.
(3)制備:在30℃~35℃下,將碳酸氫銨溶液滴加到硫酸錳凈化液中,控制反應液的最終pH在6.5~7.0,得到MnCO3沉淀.溫度控制35℃以下的原因是減少碳酸氫銨的分解,提高原料利用率;該反應的化學方程式為MnSO4+2NH4HCO3 $\frac{\underline{\;30-35℃\;}}{\;}$MnCO3+(NH42SO4+CO2↑+H2O;生成的MnCO3沉淀需經(jīng)充分洗滌,檢驗洗滌是否完全的方法是取最后一次的洗滌濾液1~2mL于試管中,向其中滴加用鹽酸酸化的BaCl2溶液,若無白色沉淀產(chǎn)生,則表明已洗滌干凈.
(4)計算:室溫下,Ksp(MnCO3)=1.8×10-11,Ksp(MgCO3)=2.6×10-5,已知離子濃度小于1,.0×10-5mol•L-1時,表示該離子沉淀完全.若凈化液中的c(Mg2+)=10-2mol/L,試計算說明Mg2+的存在是否會影響MnCO3的純度.

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

19.我國化工專家侯德榜(1890-1974)的“侯氏制堿法”為世界制堿工業(yè)做出了突出貢獻.某化學興趣小組模擬“侯氏制堿法”制純堿并進行后續(xù)實驗.
Ⅰ.制備純堿:先以NaCl、NH3、CO2和水等為原料以及如圖所示裝置制取NaHCO3,然后再將NaHCO3制成Na2CO3

(1)丙裝置中反應的化學方程式為NH3+CO2+H2O+NaCl=NaHCO3↓+NH4Cl.
(2)裝置乙的作用是除去CO2中的HCl氣體.為防止污染空氣,尾氣中含有的氨氣(或NH3)需要進行吸收處理.
(3)由裝置丙中產(chǎn)生的NaHCO3制取Na2CO3時,需要進行的實驗操作有:過濾、洗滌、灼燒.
Ⅱ工業(yè)制法獲得的純堿中常含有NaCl雜質,用下述方法可以測定樣品中的NaCl的質量分數(shù).
樣品mg$\frac{H_{2}O}{溶解}$溶液$\frac{過量氯化鋇溶液}{過濾}$沉淀$→_{洗滌}^{水}$$\frac{低溫烘干、冷卻、稱量}{\;}$固體ng
如何檢驗氯化鋇溶液已過量靜置,向上層清液中繼續(xù)滴加BaCl2溶液,若無白色沉淀生成,則證明BaCl2已過量;
檢驗沉淀是否洗滌干凈所用到的試劑是AgNO3溶液;樣品中NaCl的質量分數(shù)的數(shù)學表達式為(1-$\frac{106n}{197m}$)×100%.

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科目:高中化學 來源: 題型:推斷題

20.已知A、B、C、D、E均為中學化學中常見物質,在一定條件下相互轉化關系如圖所示(反應條件和部分產(chǎn)物已省略).
已知:①A常溫下為黃綠色的氣體單質.
②B為一種常見變價金屬單質,在冷的濃硫酸中會被鈍化.
③C的水溶液是一種無氧酸,且C的組成中含有與A相同的元素.
請回答下列問題:
(1)A的名稱為氯氣,構成非金屬單質A的元素的最高價氧化物的分子式為Cl2O7
(2)A與水反應的離子方程式為Cl2+H2O?H++Cl-+HClO.
(3)A與E反應生成D的化學方程式為2FeCl2+Cl2=2FeCl3
(4)在E的水溶液中加入足量氫氧化鈉溶液,觀察到的現(xiàn)象為先生成白色沉淀、立即轉化為灰綠色、最終生成紅褐色沉淀.

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