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科目: 來源:不詳 題型:單選題

下列屬于自然固氮的是
A.N2和O2在雷電作用下生成NOB.某金屬化合物將氮氣轉化為化合態(tài)氮
C.在一定條件下使N2、H2合成NH3D.NO生成NO2

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

在研究合成氨方法的歷史上,不同的研究者曾3次獲諾貝爾化學獎。合成氨大大提高了農作物的產量,同時也是制取硝酸、炸藥等的原料。下列說法中正確的是
A.N2和H2在點燃或光照條件下可合成氨氣
B.氨和HNO3都是電解質
C.氨氣遇到濃硝酸會發(fā)生反應產生大量白煙
D.由NH3制HNO3的過程中,氮元素被還原

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

下列塊狀金屬在常溫下能全部溶于足量的濃硝酸的是
A.AuB.CuC.FeD.Al

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示為A、B、C、D、E五種含氮物質相互轉化的關系圖,其中A、B、C、D常溫下都是氣體,B為紅棕色,寫出各步反應的化學方程式。

A→C:______________________________________,
D→C:_______________________________________,
B→E:_______________________________________,
E→C:_______________________________________。

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

下列物質中,分別加入少量溴水,振蕩后靜置,水溶液呈無色的是
A.NaOH溶液B.NaCl溶液C.KI溶液D.四氯化碳

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

氮是生命的基礎,由于存在著氮的循環(huán),生命世界才能像我們所見到的那樣生機勃勃,充滿活力。下圖是自然界中氮的循環(huán)圖,請回答有關問題。

(1)從空氣中獲取氮是人類長久以來追求的目標。下列有關說法正確的是_________(填序號)。
a.圖中①②③④⑤都屬于自然界的固氮過程
b.在過程⑥中,氮元素的化合價降低
c.反應②的化學方程式是N2 +O2 2NO
d.德國化學家哈伯發(fā)明了合成氨工藝,其主要反應如下2NH4Cl+Ca(OH)2CaCl2+2NH3↑+2H2O
(2)氨經氧化后可得到硝酸,而硝酸能與氨形成含氮量很高的肥料NH4NO3,施用于土壤而實現(xiàn)非自然形式的氮循環(huán)。但這種肥料不適宜與堿性物質共用,否則會降低肥效,其原因是_________________________________(用離子方程式表示)。
(3)人類活動對氮循環(huán)產生著明顯的影響。汽車尾氣中的NO,是造成光化學煙霧的物質之一,但NO對人體又起著獨特的生理作用,被譽為“明星分子”,有三位科學家因此項研究成果而獲得1998年諾貝爾獎。上述事實說明我們應辨證地看待化學物質的作用。科技人員已經找到了一些解決NO排放的方法。在汽車尾氣排放管中安裝一個催化轉化器,可將尾氣中另一種有害氣體CO跟NO反應轉化為空氣中的兩種成分。氣體在催化劑表面吸附與解吸作用的機理如下圖所示。

寫出上述變化中的總化學反應方程式____________________________________。

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科目: 來源:不詳 題型:計算題

氨氣是化學工業(yè)上應用非常廣泛的物質。下面僅是它在兩方面的重要用途。
“侯氏制堿法”的發(fā)明為振興中國化工工業(yè)做出了重要貢獻。制堿法的第一步反應是向飽和氨化鹽水中通入二氧化碳,該反應可表示為:NaCl + CO2 + NH3 + H2O → NaHCO3↓+ NH4Cl
現(xiàn)在45℃時,取117g食鹽配制成飽和溶液,向其中通入適量氨氣后,再向其中通入二氧化碳,使反應進行完全。試計算并回答下列問題(計算結果取三位有效數(shù)字)(有關物質的溶解度數(shù)據(jù)如表,單位:g/100g水)。
 
NaCl
NaHCO3
NH4Cl
10℃
35.8
8.15
33.0
45℃
37.0
14.0
50.0
 
(1)117g食鹽理論上可以制取純堿           g;
(2)45℃反應完畢后,有晶體析出;溶液中剩余水        g,析出晶體的質量        g。
(3)過濾除去析出的晶體后再降溫至10℃,又有晶體析出,計算所析出晶體的質量共     
工業(yè)制硝酸也是氨氣重要用途之一,反應如下:
4NH3+5O2→4NO+6H2O  2NO+O2→2NO2    3NO2+H2O→2HNO3+NO
將a mol的NH3與b mol的O2混合后,充入一密閉容器,在Pt存在下升溫至700℃,充分反應后,冷卻至室溫。
(4)請討論b∕a的取值范圍及與之對應的溶液的溶質及其物質的量,將結果填于下表中:
b∕a的取值范圍
溶質
溶質物質的量
 
 
 

——
——
 
 
 
 
 
 
 

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科目: 來源:不詳 題型:實驗題

某課外活動小組欲利用CuO與NH3反應,研究NH3的某種性質并測定其組成,設計了如下實驗裝置(夾持裝置未畫出)進行實驗。請回答下列問題:
(1) 儀器a的名稱為________;儀器b中可選擇的試劑為________;

(2)實驗室中利用下列各組物質,進行噴泉實驗,不能成功的是        。
A.Cl2與飽和食鹽水B.CO2 與40%的NaOH溶液
C.NH3與飽和食鹽水D.HCl與水
(3)實驗中觀察到裝置C中黑色CuO粉末變?yōu)榧t色固體,量氣管有無色無味的氣體,上述現(xiàn)象證明NH3具有________性,寫出相應的化學方程式                          。
(4)E裝置中濃硫酸的作用________________________________。
(5)實驗完畢,若測得干燥管D增重mg,裝置F測得氣體的體積為nL(已折算成標準狀況),則氨分子中氮、氫的原子個數(shù)比為________(用含m、n字母的代數(shù)式表示)。

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科目: 來源:不詳 題型:實驗題

如圖1所示,某興趣小組同學將銅片加入稀硝酸,發(fā)現(xiàn)開始時氣泡產生速率非常慢,一段時間后速率明顯加快,燒瓶內溶液呈淺藍色并不斷加深,液面上方的氣體顏色也在不斷加深。該小組同學擬通過實驗探究反應速率變化的原因。

圖 1                                    圖 2
(1)圖1中銅與稀硝酸反應的離子方程式為                                       
用離子方程式表示NaOH溶液所起的作用                                       ;
(2)小組同學提出了如下假設并設計實驗探究:
Ⅰ.甲同學認為是反應放熱導致溶液溫度升高所致,完成此實驗還需要的儀器是       ;
測定反應過程中溶液不同時間的溫度,結果如下表:
時間/min
0
5
10
15
20
25
35
50
60
70
80
溫度/℃
25
26
26
26
26
26
26.5
27
27
27
27
 
結合實驗目的和表中數(shù)據(jù),你得出的結論是                                     ;
Ⅱ.乙同學認為生成的Cu2+對反應有催化作用,為驗證此假設,取A、B兩支試管分別加入等量的銅片和稀硝酸,那么最好是在其中一支試管中加入少量的           (填序號)。
A.硝酸銅晶體        B.硝酸銅溶液        C.硫酸銅晶體        D.硫酸銅溶液
然后對比兩支試管的反應,發(fā)現(xiàn)現(xiàn)象基本相同。因此得出結論:Cu2+并不是反應的催化劑。
Ⅲ. 丙同學根據(jù)現(xiàn)象推測反應過程中還有少量       生成,進而認為該物質對反應有催化作用,如圖2所示,實驗中丙同學從a處通入該物質后,發(fā)現(xiàn)左管中產生氣泡速率明顯快于右管。小組同學得出最后結論:這種物質對銅和稀硝酸的反應有催化作用。
(3)實驗結束后,發(fā)現(xiàn)試管中溶液呈綠色,而不顯藍色。部分同學認為是該溶液中硝酸銅的質量分數(shù)較高所致,另一部分同學認為是該溶液中溶解了通入的物質。請你設計一個實驗方案來證明哪種假設正確。(寫出實驗操作、實驗現(xiàn)象和結論)                                                    。

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

科學家預測,氨有望取代氫能,成為重要的新一代綠色能源。下列有關說法不正確的是
A.液氨作為清潔能源的反應原理是4NH3+5O24NO+6H2O
B.液氨具有腐蝕性和毒性,在使用過程中要防止液氨泄漏
C.氨氣比空氣輕,標準狀況下密度約為0.76 g·L-1
D.氨氣與氫氣相比,優(yōu)點在于氨氣不容易發(fā)生爆炸,使用時更安全

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