過(guò)氧化鈣（CaO₂）常用作種子消毒劑、藥物制造、油脂漂白及高溫氧化劑，還 可以作為魚(yú)池增氧劑。査閱文獻(xiàn)：過(guò)氧化鈣的制備方法一般有兩種方案。利用CaCl₂在堿性條件下與H₂O₂反應(yīng)或者利用Ca(OH)₂的NH₄Cl溶液與H₂O₂反應(yīng)，均可得到CaO₂·8H₂O沉淀。已知CaO₂·8H₂O呈白色，微溶于水，在60℃下烘0.5小時(shí)可形成CaO₂·2H₂O，再在 140℃下烘0.5小時(shí)，得無(wú)水CaO₂。加熱至350℃左右開(kāi)始分解放出氧氣。
已知某化工廠生產(chǎn)過(guò)氧化鈣的主要工藝流程如下：

某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組在實(shí)驗(yàn)室中模擬上述流程制得產(chǎn)品并測(cè)定其中CaO₂的含量。
（1）用上述方法制取CaO₂·8H₂O的化學(xué)方程式是：                                    。
（2）檢驗(yàn)“水洗”是否合格的方法是：                                。
（3）沉淀時(shí)常用冰水控制溫度在0℃左右，其可能的原因分析：
①該反應(yīng)是放熱反應(yīng)，溫度低有利于提高CaO₂·8H₂O產(chǎn)率；
②                                                   。
（4）測(cè)定產(chǎn)品中CaO₂的含量的實(shí)驗(yàn)步驟是：
笫一步：準(zhǔn)確稱取a  g產(chǎn)品于有塞錐形瓶中，加入適量蒸餾水和過(guò)量的b g KI晶體， 再滴入少量2mol/L的硫酸溶液，充分反應(yīng)。
第二步：向上述錐形瓶中加入幾滴淀粉溶液。
第三步：逐滴加入濃度為c mol/L的Na₂S₂O₃溶液至反應(yīng)完全，滴定至終點(diǎn)，記錄數(shù)據(jù)，再重復(fù)上述測(cè)定步驟一、二、三兩次，得出三次平均消耗Na₂S₂O₃溶液體枳為VmL
【已知：I₂+2S₂O₃^2—=2I^—+ S₄O₆^2—】
①上述第三步滴定至終點(diǎn)，現(xiàn)象為                                                。
②CaO₂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為               （用字母表示）

某研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)用酸化的硝酸銀溶液檢驗(yàn)I^－存在的合理性產(chǎn)生了興趣，同學(xué)們根據(jù)變量控制思想進(jìn)行如下方案設(shè)計(jì)并進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究：
[提出假設(shè)]
假設(shè)1：生成的AgI不溶于水，不能被HNO₃氧化。
假設(shè)2：HNO₃有氧化性，能將I^－氧化成I₂。
[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，驗(yàn)證假設(shè)]
（1）甲同學(xué)向KI溶液中滴加硝酸化的AgNO₃溶液并振蕩，有黃色沉淀生成。驗(yàn)證了假設(shè)1成立。請(qǐng)寫出有關(guān)化學(xué)方程式                                          。
（2）乙同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證2，請(qǐng)幫他完成下表中內(nèi)容。

實(shí)驗(yàn)步驟（不要求寫具體操作過(guò)程）	預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論
	若溶液變藍(lán)，假設(shè)2成立。 若溶液不變藍(lán)，假設(shè)2不成立。
……

 
[結(jié)論與解釋]
（3）甲同學(xué)驗(yàn)證了假設(shè)1成立，若乙同學(xué)驗(yàn)證了假設(shè)2成立，則丙同學(xué)由此得出的結(jié)論：硝酸酸化的AgNO₃可以使I^－沉淀，也能氧化I^－。你同意丙同學(xué)的結(jié)論嗎，并簡(jiǎn)述理由：                           。
[思考與交流]
（3）研究性學(xué)習(xí)小組同學(xué)還想研究Fe³⁺能否氧化I^－的問(wèn)題，請(qǐng)你用兩種方案來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證：
方案一：                                                                               
方案二：                                                                          
假設(shè)驗(yàn)證成立，請(qǐng)寫出主要離子方程式                                               。

關(guān)于下列各裝置的敘述中，錯(cuò)誤的是

A．裝置①可用于探究NH4HCO3的熱穩(wěn)定性

B．裝置②可用于收集H2、CO2

C．裝置③中X若為CCl4，可用于吸收氨氣或氯化氫，并能防倒吸

D．裝置④可用于干燥、收集NH3，并吸收多余的氨氣

下列操作或儀器選用不正確的是

下列有關(guān)操作或判斷正確的是（  ）

A．配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液時(shí)，定容時(shí)仰視刻度線會(huì)導(dǎo)致所配溶液濃度偏高

B．用托盤天平稱取25.20 g NaCl

C．用100 mL的量筒量取5.2 mL的鹽酸

D．用濃鹽酸配制一定物質(zhì)的量濃度的稀鹽酸，量取濃鹽酸時(shí)仰視量筒的刻度線會(huì)導(dǎo)致所配溶液濃度偏高

噴泉是一種常見(jiàn)的自然現(xiàn)象，如圖是化學(xué)教材中常用的噴泉實(shí)驗(yàn)裝置（夾持儀器已略去），在燒瓶中充滿干燥氣體，而膠頭滴管及燒杯中分別盛有液體；下列氣體和液體的組合中不可能形成噴泉的是

A．HCl和H2O

B．O2和H2O

C．NH3和H2O

D．CO2和NaOH溶液

研究物質(zhì)的性質(zhì)的基本程序是一個(gè)系統(tǒng)過(guò)程，其基本程序一般分為四個(gè)過(guò)程。下列是研究物質(zhì)性質(zhì)的基本程序的第一步的是

A．預(yù)測(cè)物質(zhì)的性質(zhì)	B．觀察物質(zhì)的外觀狀態(tài)
C．進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和觀察	D．作出相關(guān)的解釋和結(jié)論

下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康那曳�合安全要求的�?br />

編號(hào)	實(shí)驗(yàn)	操作
A	鈉與水反應(yīng)	用鑷子從煤油中取出金屬鈉，切下綠豆大小的鈉， 小心放入裝滿水的燒杯中。
B	制備并檢驗(yàn)氫氣的可燃性	鋅粒與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體，立即點(diǎn)燃。
C	用濃硫酸制稀硫酸	把水沿器壁倒入裝有濃硫酸的燒杯中，并用玻璃 棒不斷攪拌。
D	一氧化碳還原氧化銅	用石灰水檢驗(yàn)氣體產(chǎn)物，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)先從水槽中[ 取出導(dǎo)管，再熄滅酒精燈。

 

下列裝置或操作合理的是

A．裝置①可用于實(shí)驗(yàn)室制取少量氯氣

B．裝置②可用于實(shí)驗(yàn)室制取少量乙烯

C．裝置③可用于制備少量的乙酸乙酯

D．裝置④可用于比較碳酸與苯酚的酸性強(qiáng)弱

完成下列實(shí)驗(yàn)所選擇的裝置或儀器（夾持裝置已略去）正確的是