科目: 來源:2014年高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)課后訓(xùn)練專題練習(xí)卷二(解析版) 題型:選擇題
下列各組中的反應(yīng),屬于同一反應(yīng)類型的是( )
A.由溴丙烷水解制丙醇;由丙烯與水反應(yīng)制丙醇
B.由甲苯硝化制對硝基甲苯;由甲苯氧化制苯甲酸
C.由氯代環(huán)己烷消去制環(huán)己烯;由丙烯加溴制1,2?二溴丙烷
D.由乙酸和乙醇制乙酸乙酯;由苯甲酸乙酯水解制苯甲酸和乙醇
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科目: 來源:2014年高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)課后訓(xùn)練專題練習(xí)卷二(解析版) 題型:選擇題
下列有機(jī)反應(yīng)中,不屬于取代反應(yīng)的是( )
A.
B.2CH3CH2OH+O22CH3CHO+2H2O
C.ClCH2CH=CH2+NaOHHOCH2CH=CH2+NaCl
D.
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科目: 來源:2014年高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)課后訓(xùn)練專題練習(xí)卷二(解析版) 題型:填空題
覆盆子酮()是一種從植物覆盆子中提取的較為安全的香料。一種以石油化工產(chǎn)品A和丙烯為原料的合成路線如下:
信息提示:
(ⅰ)
(ⅱ)
根據(jù)上述信息回答:
(1)A的化學(xué)名稱是________。
(2)C中含有的官能團(tuán)是________。
(3)與反應(yīng)⑥反應(yīng)類型相同的是________(選填反應(yīng)①~⑦,下同),與反應(yīng)③反應(yīng)條件相似的是________。
(4)寫出反應(yīng)⑦的化學(xué)方程式_____________________________________。
(5)E的同分異構(gòu)體有________種(包括E在內(nèi)),其中在核磁共振氫譜中出現(xiàn)三組峰,且峰面積之比為3∶3∶2的是________________________________(寫出結(jié)構(gòu)簡式)。
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科目: 來源:2014年高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)課后訓(xùn)練專題練習(xí)卷二(解析版) 題型:填空題
化合物X是一種環(huán)境激素,存在如下轉(zhuǎn)化關(guān)系:
化合物A能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng),分子中含有兩個(gè)化學(xué)環(huán)境完全相同的甲基,其苯環(huán)上的一硝基取代物只有兩種。1H?NMR譜顯示化合物G的所有氫原子化學(xué)環(huán)境相同。F是一種可用于制備隱形眼鏡的高聚物。
根據(jù)以上信息回答下列問題:
(1)下列敘述正確的是________。
a.化合物A分子中含有聯(lián)苯結(jié)構(gòu)單元
b.化合物A可以和NaHCO3溶液反應(yīng),放出CO2氣體
c.X與NaOH溶液反應(yīng),理論上1 mol X最多消耗6 mol NaOH
d.化合物D能與Br2發(fā)生加成反應(yīng)
(2)化合物C的結(jié)構(gòu)簡式是________,A→C的反應(yīng)類型是________。
(3)寫出同時(shí)滿足下列條件的D的所有同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式(不考慮立體異構(gòu))________________________________________________。
a.屬于酯類 b.能發(fā)生銀鏡反應(yīng)
(4)寫出B→G反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________________________________________。
(5)寫出E→F反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________________________________。
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科目: 來源:2014年高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)課后訓(xùn)練專題練習(xí)卷二(解析版) 題型:選擇題
近年來,全球氣候變暖給人類的生存和發(fā)展帶來了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),在此背景下,“新能源”、“低碳”、“節(jié)能減排”、“吃干榨盡”等概念愈來愈受到人們的重視。下列有關(guān)說法不正確的是( )
A.太陽能、地?zé)崮、生物質(zhì)能和核聚變能均屬于“新能源”
B.“低碳”是指采用含碳量低的烴類作為燃料
C.下圖甲烷經(jīng)一氯甲烷生成低碳烯烴的途徑體現(xiàn)了“節(jié)能減排”思想
D.讓煤變成合成氣,把煤“吃干榨盡”,實(shí)現(xiàn)了煤的清潔、高效利用
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科目: 來源:2014年高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)課后訓(xùn)練專題練習(xí)卷二(解析版) 題型:選擇題
節(jié)能減排與我們的生活息息相關(guān),參與節(jié)能減排是每一位公民應(yīng)盡的義務(wù)。下列舉措不符合這一要求的是( )
A.為推廣氫能的使用,工業(yè)上可采用電解水法制取大量氫氣
B.將石油裂化、裂解,綜合利用石油資源
C.有節(jié)制地開采煤、石油、天然氣等礦物資源
D.將某些廢舊塑料熔化后再成型
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科目: 來源:2014年高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)課后訓(xùn)練專題練習(xí)卷二(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)化學(xué)知識在生產(chǎn)、生活中應(yīng)用的敘述正確的是( )
①工業(yè)上合成新型氮化硅(Si3N4)陶瓷需要在高溫、空氣氣氛中進(jìn)行 ②鋼鐵制品銹蝕主要是因?yàn)殇撹F中含有碳而發(fā)生原電池反應(yīng),因此生鐵煉鋼時(shí)要盡可能完全除去生鐵中的碳 ③海水淡化和工業(yè)生產(chǎn)及生活廢水的再利用,是解決缺水問題的有效途徑 ④高鐵酸鈉(Na2FeO4)和ClO2都能作凈水劑,其原理完全相同 ⑤液氯罐泄漏時(shí),可將其移入水塘中,并向水塘中加入生石灰
A.①②③ B.②④ C.③④⑤ D.③⑤
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科目: 來源:2014年高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)課后訓(xùn)練專題練習(xí)卷二(解析版) 題型:填空題
光伏并網(wǎng)發(fā)電并使用半導(dǎo)體(LED)照明可以節(jié)約大量能源。已知發(fā)出白光的LED是由氮化鎵(GaN)芯片和釔鋁石榴石(YAG,化學(xué)式:Y3Al5O12)芯片封裝在一起做成的,如圖所示。
(1)砷與氮位于同主族,砷化鎵也是半導(dǎo)體材料,它的化學(xué)式為________。
(2)用簡單氧化物形式表示YAG的組成:________。
(3)下列有關(guān)光伏并網(wǎng)發(fā)電的敘述正確的是________(填序號)。
①LED是新型無機(jī)高分子材料
②電流從a流向b
③光伏電池是將太陽能直接轉(zhuǎn)化為電能
④圖中N型半導(dǎo)體為正極,P型半導(dǎo)體為負(fù)極
⑤如果工業(yè)上用光伏電池并網(wǎng)發(fā)電精煉粗銅,a極連接精銅電極
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科目: 來源:2014年高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)課后訓(xùn)練專題練習(xí)卷二(解析版) 題型:填空題
“氫能”被視為21世紀(jì)最具發(fā)展?jié)摿Φ那鍧嵞茉础錃獾娜紵史浅8,只要在汽油中加?/span>4%的氫氣,就可使內(nèi)燃機(jī)節(jié)油40%。目前,氫能技術(shù)在美國、日本、歐盟等國家和地區(qū)已進(jìn)入系統(tǒng)實(shí)施階段。氫氣的制取與儲存是氫能源利用領(lǐng)域的研究熱點(diǎn)。
已知:CH4(g)+H2O(g)=CO(g)+3H2(g) ΔH=206.2 kJ·mol-1
CH4(g)+CO2(g)=2CO(g)+2H2(g) ΔH=247.4 kJ·mol-1
2H2S(g)=2H2(g)+S2(g) ΔH=169.8 kJ·mol-1
(1)以甲烷為原料制取氫氣是工業(yè)上常用的制氫方法。
CH4(g)與H2O(g)反應(yīng)生成CO2(g)和H2(g)的熱化學(xué)方程式為________。
(2)H2S熱分解制氫氣時(shí),常向反應(yīng)器中通入一定比例空氣,使部分H2S燃燒,其目的是____________;燃燒生成的SO2與H2S進(jìn)一步反應(yīng),生成物在常溫下均為非氣體,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:________________。
(3)H2O的熱分解也可得到H2,高溫下水分解體系中主要?dú)怏w的體積分?jǐn)?shù)與溫度的關(guān)系如圖1所示。圖中A、B表示的物質(zhì)依次是________。
(4)電解尿素[CO(NH2)2]的堿性溶液制氫的裝置示意圖見圖2(電解池中隔膜僅阻止氣體通過,陰、陽極均為惰性電極)。電解時(shí),陽極的電極反應(yīng)式為________________。
(5)Mg2Cu是一種儲氫合金。350 ℃時(shí),Mg2Cu與H2反應(yīng),生成MgCu2和僅含一種金屬元素的氫化物(其中氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.077)。Mg2Cu與H2反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。
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科目: 來源:2014年高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)課后訓(xùn)練專題練習(xí)卷二(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
教材中給出了Na2O2與H2O反應(yīng)的化學(xué)方程式2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑。為了探究Na2O2與H2O反應(yīng)的機(jī)理,某學(xué)習(xí)探究小組在教師指導(dǎo)下設(shè)計(jì)了如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①按圖示組裝儀器,并檢查裝置氣密性為良好后裝入藥品。
②保持K1打開、K2關(guān)閉,將注射器中的蒸餾水推入試管中,此時(shí)試管中并無氣體產(chǎn)生。
③擠壓裝有酚酞的膠頭滴管,使酚酞滴入試管中,試管中溶液顯紅色。
④擠壓裝有稀鹽酸的膠頭滴管,使稀鹽酸滴入試管中,紅色消失后再滴加2滴。
⑤用雙連打氣球向A中試管中鼓氣,使試管中溶液通過噴頭進(jìn)入B中支管中,發(fā)現(xiàn)淀粉-KI溶液變藍(lán),KMnO4溶液褪色。
⑥迅速打開K2、關(guān)閉K1,繼續(xù)向A中試管中鼓氣,待試管中溶液進(jìn)入C中試管中約三分之一時(shí)停止鼓氣。然后用熱水浴加熱C中試管片刻,有氣泡冒出,經(jīng)檢驗(yàn)為氧氣。
請回答下列問題:
(1)用離子方程式表示淀粉-KI溶液變藍(lán)的原因:_____________________________
________________________________________________________________________。
(2)用離子方程式表示KMnO4溶液褪色的原因: ______________________________
________________________________________________________________________。
(3)A中用冰鹽冷浴和C中用熱水浴的作用分別是________、______________________。
(4)Na2O2與H2O反應(yīng)的機(jī)理是____________________(用化學(xué)方程式表示)。
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