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科目： 來(lái)源： 題型：

化學(xué)在生產(chǎn)和日常生活中有著重要的作用．下列說(shuō)法不正確的是（　　）
A、世界各國(guó)流通的貨幣材質(zhì)一般都是合金，所有的不銹鋼中都含有非金屬元素
B、在海輪外殼上鑲?cè)脘\塊，可減緩船體的腐蝕速率
C、工業(yè)上用石灰對(duì)煤燃燒后形成的煙氣進(jìn)行脫硫，并能回收到石膏
D、電解MgCl2飽和溶液，可制得金屬鎂，鎂合金的硬度和強(qiáng)度均高于純鎂

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科目： 來(lái)源： 題型：

已知反應(yīng)：①2C（s）+O2（g）=2CO（g）；△H=-221kJ/mol②H+（aq）+OH-（aq）=H2O（1）；△H=-57.3kJ/mol（稀溶液）；下列結(jié)論正確的是（　�。�
A、碳的燃燒熱為110.5 kJ/mol
B、1mol碳充分燃燒放出的熱量大于110.5kJ
C、濃硫酸與稀NaOH溶液反應(yīng)生成1 mol水，放出的熱量為57.3 kJ
D、稀醋酸與稀NaOH溶液反應(yīng)生成1 mol水，放出的熱量為57.3 kJ

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科目： 來(lái)源： 題型：

（1）把少量的金屬鈉分別放入鈉放入FeCl3溶液中，現(xiàn)象是
 
，離子方程式是
 
．
（2）在鋁質(zhì)易拉罐中收集滿CO2氣體，然后在其中倒入10mL濃NaOH溶液，并迅速用膠帶將易拉罐口封住，能夠觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是易拉罐突然變癟了，可經(jīng)過(guò)一段時(shí)間之后，又可以觀察到的現(xiàn)象是
 
．試解釋易拉罐變癟的原因
 
；并解釋后一現(xiàn)象的原因
 
．寫出反應(yīng)過(guò)程中的兩個(gè)離子方程式
 
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

將4.6g鈉投入到足量水中，得到a g溶液，將4.8g鎂投入到足量鹽酸中，得到b g溶液．假設(shè)水的質(zhì)量和鹽酸的質(zhì)量相等，則反應(yīng)后兩溶液質(zhì)量關(guān)系是（　�。�
A、a=bB、a＞b
C、a＜bD、無(wú)法判斷

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)只有溶于水才能導(dǎo)電的是（　　）
A、NaHSO4
B、KNO3
C、Cu
D、NH4HCO3

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科目： 來(lái)源： 題型：

在常溫下，某溶液中由水電離出的 c（H+）=1×10-11mol?L-1，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A、該溶液肯定顯堿性
B、該溶液肯定顯酸性
C、該溶液的pH可能是11，也可能是3
D、該溶液的pH肯定不是11

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、小蘇打是制作饅頭和面包的膨松劑
B、棉、麻、絲、毛完全燃燒只生成CO2和H2O
C、葡萄糖、脂肪在一定條件下都能發(fā)生水解反應(yīng)
D、汽油、柴油、植物油都是碳?xì)浠衔?/span>

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科目： 來(lái)源： 題型：

在某溫度下測(cè)得純水中的c（H+）=2.4×10-7mol?L-1，則c（OH-）為（　�。�
A、2.4×10-7mol?L-1
B、0.14×10-7mol?L-1
C、
1.0×10-14
2.4×10-7
mol?L-1
D、無(wú)法確定

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科目： 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)取一張鋁箔，并用針刺一些小孔，然后取一藥匙過(guò)氧化鈉粉末，用鋁箔包好，放入如圖所示裝置倒扣的漏斗中．
（1）按順序?qū)懗鲈撨^(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式：
①
 

②
 
；
（2）反應(yīng)結(jié)束后，用拇指堵住試管口后將試管移出，靠近燃著的酒精燈，松開手指，觀察到的現(xiàn)象是
 
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

對(duì)水的電離平衡不產(chǎn)生影響的粒子是（　　）
A、
B、13M3+
C、
D、

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同步練習(xí)冊(cè)答案