科目: 來(lái)源: 題型:
A、質(zhì)量數(shù)為53 |
B、中子數(shù)為78 |
C、質(zhì)子數(shù)為131 |
D、電子數(shù)為78 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、一定不是短周期元素 |
B、可能屬于過(guò)渡元素 |
C、一定位于元素周期表的第14列上 |
D、一定不是非金屬元素 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、NaClO3中Cl的化合價(jià)是+5 |
B、被氧化的Cl原子和被還原的Cl原子的物質(zhì)的量的比為1:5 |
C、Cl2既是氧化劑又是還原劑 |
D、每生成1mol的NaClO3轉(zhuǎn)移6mol的電子 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、2KMnO4+5SO2+2H2O═K2SO4+2MnSO4+2H2SO4 |
B、工業(yè)制漂白粉 |
C、氯堿工業(yè)制氯氣 |
D、Na2O2+2HCl═2NaCl+H2O2 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、①②⑤ | B、①④⑥⑦ |
C、②③④⑥ | D、②③⑤⑥⑦ |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、若D為NaCl,且A可與C反應(yīng)生成B,則E可能是CO2 |
B、若D是一種強(qiáng)堿,則A、B、C均可與X反應(yīng)生成D |
C、若D是一種白色沉淀,在空氣中最終變成紅褐色,則A可能是鐵 |
D、若D是一種弱酸,則A既可以是單質(zhì),也可以是化合物,且D可與銅反應(yīng)生成B或C |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、裝置①中燒杯內(nèi)中加入黃色的K3[Fe(CN)6]溶液,一段時(shí)間后看不到Fe電極附近有藍(lán)色沉淀生成,該裝置可看作金屬的析氫腐蝕 |
B、裝置②鹽橋中的Cl-向硫酸銅溶液移動(dòng) |
C、裝置③中外電路電流方向:b極→a極 |
D、裝置④中陽(yáng)極反應(yīng):2Cl--2e-═Cl2↑ |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、在含2mol Si-O鍵的二氧化硅晶體中,氧原子的數(shù)目為4NA |
B、30g二氧化硅晶體中含有0.5NA個(gè)二氧化硅分子 |
C、金剛石晶體中,碳原子數(shù)與C-C鍵數(shù)之比為1:2 |
D、晶體硅、晶體氖均是由相應(yīng)原子直接構(gòu)成的原子晶體 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、能使pH試紙呈紅色的溶液:Na+、NH4+、Cl-、NO3- |
B、滴入KSCN溶液顯血紅色的溶液:K+、Na+、CO32-、I- |
C、能與鋁反應(yīng)產(chǎn)生H2的溶液:K+、Fe2+、Cl-、NO3- |
D、常溫下由水電離出的c(H+)=1×10-13mol/L的溶液:HCO3-、K+、SO42-、Cl- |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、推進(jìn)以防治PM2.5為重點(diǎn)的大氣污染防治工作 |
B、積極推廣風(fēng)能、太陽(yáng)能、氫能等新型能源的使用 |
C、將生活垃圾、廢品分類,實(shí)現(xiàn)資源再循環(huán) |
D、將高能耗、高污染的企業(yè)遷至偏僻的農(nóng)村地區(qū),提高當(dāng)?shù)鼐用袷杖?/span> |
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