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科目: 來源: 題型:解答題

3.已知Ca3(PO42與SiO2、C高溫共熱可以反應(yīng)得到CaSiO3、P4蒸氣和CO.反應(yīng)如下:
Ca3(PO42+SiO2+C$\stackrel{高溫}{→}$CaSiO3+P4↑+CO↑
(1)配平該反應(yīng)方程式,并標(biāo)出電子轉(zhuǎn)移方向和數(shù)目.
2Ca3(PO42+6SiO2+10C$\stackrel{高溫}{→}$6CaSiO3+1P4↑+10CO↑
(2)該反應(yīng)中被還原的元素是p,氧化產(chǎn)物是CO.
(3)每消耗24.0g碳時,有4NA個電子發(fā)生轉(zhuǎn)移,生成P424.8g.
(4)反應(yīng)所得混合氣體,折算成標(biāo)況下,其氣體密度為1.64g/L(保留兩位小數(shù)).與該反應(yīng)中涉及到的磷元素相同主族的氮元素,是造成水體富營養(yǎng)化的主要原因.若某污水中NH4Cl含量為180mg/L.
(5)寫出NH4Cl的電子式
(6)為除去廢水中的NH4+,向103L該污水中加入0.1mol/LNaOH溶液,發(fā)生如下反應(yīng):NH4++OH-→NH3+H2O.則理論上需要NaOH溶液的體積為33.64L(計算結(jié)果保留兩位小數(shù))

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科目: 來源: 題型:計算題

2.實驗室里通常用MnO2與濃鹽酸反應(yīng)制取氯氣,為進(jìn)行有關(guān)氯氣的性質(zhì)實驗,需要4瓶容積為100ml的氯氣.(常溫下,氯氣的密度為2.91g/L)
(1)寫出制取氯氣的離子方程式.
(2)制取4瓶氯氣,理論上需要MnO2固體的質(zhì)量是多少?
(3)制取4瓶氯氣,被氧化的HCl的物質(zhì)的量是多少?

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科目: 來源: 題型:填空題

1.某小組同學(xué)用如下裝置電解食鹽水,并對電解產(chǎn)物進(jìn)行探究.
實驗裝置電解質(zhì)溶液實驗現(xiàn)象
5mol/L NaCl溶液a極附近b極附近
開始時,產(chǎn)生白色渾濁并逐漸增加,當(dāng)沉入U形管底部時部分沉淀變?yōu)槌赛S色;隨后a極附近沉淀自下而上也變?yōu)槌赛S色產(chǎn)生無色氣泡
資料顯示:
①氯化亞銅(CuCl)為白色粉末,微溶于水;
②氫氧化亞銅(CuOH)為黃色不溶于水的固體,易脫水分解為紅色的Cu2O;
③Cu+水溶液中不穩(wěn)定,酸性條件下易歧化為Cu2+和Cu;
④氫氧化銅可以溶于濃NaOH得到藍(lán)色溶液.
(1)經(jīng)檢驗,b極產(chǎn)生的氣體是H2,b極附近溶液的pH增大(填“增大”、“減小”、或“不變”);銅絲a應(yīng)與電源的正(填“正”或“負(fù)”)極相連.
(2)同學(xué)們分析a極附近生成的白色渾濁是CuCl,則該極的電極反應(yīng)式是Cu-e-+Cl-=CuCl↓.
(3)①橙黃色沉淀中含有Cu2O,則CuCl轉(zhuǎn)化為Cu2O的原因是CuCl+OH-=CuOH+Cl-、2CuOH=Cu2O+H2O(用方程式表示);
②結(jié)合離子在溶液中的運動規(guī)律,解釋“a極附近沉淀自下而上”變?yōu)槌赛S色原因是通電時,在陰極產(chǎn)生的OH-向陽極定向移動.
(4)同學(xué)們通過實驗進(jìn)一步證實沉淀中含有:將橙黃色沉淀濾出洗滌后,滴加0.2mol/L H2SO4至過量,應(yīng)觀察到的現(xiàn)象是淀溶解,溶液變藍(lán),且有少量紅色固體產(chǎn)生.
(5)同學(xué)們根據(jù)上述實驗提出猜想:電解時,Cu做陽極先被氧化為Cu+.為此,他們用Cu電極電解5mol/L NaOH溶液,實驗時觀察到陽極產(chǎn)生大量無色氣泡,附近溶液變藍(lán),未見預(yù)期的黃色沉淀.根據(jù)現(xiàn)象能否得出“該猜想不成立”的結(jié)論,并說明理由:不能,陽極產(chǎn)生的大量O2可能將CuOH氧化.

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科目: 來源: 題型:解答題

20.用Cl2生產(chǎn)某些含氯有機物時會產(chǎn)生副產(chǎn)物HCl.利用反應(yīng)A可實現(xiàn)氯的循環(huán)利用.反應(yīng)A:4HCl+O2$?_{400℃}^{CuO/CuCl_{2}}$2Cl2+2H2O
已知:。藯l件下反應(yīng)A中,4mol HCl被氧化,放出115.6kJ的熱量.
ⅱ.
①寫出此條件下,反應(yīng)A的熱化學(xué)方程式4HCl(g)+O2(g)?2Cl2(g)+2H2O(g)△H=-115.6 KJ/mol.
②斷開1mol H-O鍵與斷開1mol H-Cl鍵所需能量相差約為31.9kJ.

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科目: 來源: 題型:計算題

19.將8.7gMnO2加入到的足量的濃鹽酸中,試計算可以收集氯氣多少L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)?

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科目: 來源: 題型:解答題

18.常溫下,將22.4gCu和Fe2O3的混合物粉末加入到濃度為1mol/L的H2SO4中,使之發(fā)生反應(yīng).
(1)若固體剛好完全溶解,消耗H2SO4的體積為VL,求V的取值范圍.
(2)若H2SO4溶液過量,反應(yīng)后溶液體積為1L,測得此溶液中Fe2+離子濃度為0.1mol/L,求原混合物中含Cu多少克?

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科目: 來源: 題型:選擇題

17.下列措施不利于節(jié)能減排、改善環(huán)境質(zhì)量的有( 。
A.積極推行“限塑令”,加快研發(fā)利用二氧化碳合成的聚碳酸酯類可降解塑料
B.使用填埋法處理未經(jīng)分類的生活垃圾
C.發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)、循環(huán)經(jīng)濟(jì),推廣利用太陽能、風(fēng)能的城市照明系統(tǒng)
D.加速建設(shè)地鐵、輕軌等軌道交通,促進(jìn)武漢“8+1”城市圈-體化發(fā)展,減少汽車尾氣排放

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科目: 來源: 題型:解答題

16.SO2隨意排放會造成嚴(yán)重的大氣污染.下列是某小組同學(xué)設(shè)計處理煙氣(主要含SO2、N2、O2、粉塵)中SO2的方法.
(1)方法一:利用氯堿工業(yè)產(chǎn)品處理SO2的煙氣,流程如下:

①“吸收裝置”中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式SO2+OH-=HSO3-
②合成塔中每合成1mol氣體放出熱量92.3kJ(25℃、101kPa),反應(yīng)的熱化學(xué)方程式H2(g)+Cl2(g)=2HCl(g)△H=-184.6 kJ•mol-1
③上述流程中循環(huán)利用的物質(zhì)是NaCl溶液.
(2)方法二:利用FeCl3溶液氧化吸收煙氣中SO2
①該反應(yīng)的離子方程式2Fe3++SO2+2H2O=2Fe2++SO42-+4H+(反應(yīng)a).為驗證該反應(yīng),同學(xué)們將SO2通入0.05mol/LFeCl3溶液中,溶液很快由黃色變?yōu)榧t褐色;將溶液長時間放置后,最終變?yōu)闇\綠色.關(guān)于紅褐色液體,以下是同學(xué)們的分析推測與實驗.
      分析推測實驗步驟及現(xiàn)象
甲:生成了Fe(OH)3膠體
乙:經(jīng)查閱資料,可能發(fā)生反應(yīng):
Fe3++6SO2?Fe(SO263+(反應(yīng)b)
I、制備Fe(OH)3膠體并檢驗
II、分別向Fe(OH)3膠體和該紅褐色液體中加入適量鐵粉,振蕩后前者不變色,后者變?yōu)闇\綠色
②利用膠體的丁達(dá)爾效應(yīng)(填性質(zhì))可以檢驗步驟I中是否得到了Fe(OH)3膠體.
③根據(jù)反應(yīng)b說明步驟II中液體顏色變化的原因是加入鐵粉時發(fā)生反應(yīng)2Fe3++Fe=3Fe2+,c(Fe3+)減小,使反應(yīng)b逆向移動(用離子方程式及必要的文字說明).

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科目: 來源: 題型:選擇題

15.下列對實驗操作及結(jié)論的描述正確的是(  )
A.
用于分離I2和NH4Cl
B.
用于測定某稀鹽酸的物質(zhì)的量濃度
C.
加熱乙醇、乙酸和濃硫酸的混合液制取乙酸乙酯
D.
滴入濃硫酸后,KMnO4溶液褪色,說明濃硫酸起到了脫水劑和氧化劑的作用

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科目: 來源: 題型:選擇題

14.下列有關(guān)化學(xué)用語及其敘述,不正確的是(  )
A.${\;}_{6}^{12}$C與${\;}_{6}^{14}$C互為同位素B.乙烯分子的結(jié)構(gòu)簡式:CH2=CH2
C.氟離子結(jié)構(gòu)示意圖:D.-OH的電子式:

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