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科目: 來源: 題型:填空題

19.下列各組物質(zhì)中,互為同位素的是③;互為同素異形體的是①;互為同系物的是⑦;互為同分異構(gòu)體的是⑥;為同種物質(zhì)的是②④.(填序號)
①O2和O3②H2O和D2O     ③37Cl和35Cl  ④40K和40Ca  ⑥ ⑦甲烷與C3H8

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18.某學(xué)生為了探究鋅與鹽酸反應(yīng)過程中的速率變化,他在100mL稀鹽酸中加入足量的鋅粉,標(biāo)況下用排水集氣法收集反應(yīng)放出的氫氣,實驗記錄如下(累計值)
時間(min)12345
氫氣體積(mL)50120232290310
(1)哪一時間段(指0~1、1~2、2~3、3~4、4~5min)反應(yīng)速率最大2~3 min.
(2)求2~3分鐘時間段以鹽酸的濃度變化來表示的該反應(yīng)速率(設(shè)溶液體積不變)0.1mol/(L•min).
(3)除本實驗測定反應(yīng)速率的方法外,可行的方案還有相同時間內(nèi)測定生成H2的體積(或相同時間內(nèi)測定Zn的質(zhì)量)(其他合理答案均可)(寫出一種).

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科目: 來源: 題型:填空題

17.某化學(xué)興趣小組要完成中和熱的測定.
(1)實驗桌上備有燒杯(大小兩個燒杯)、泡沫塑料、泡沫塑料板、膠頭滴管、量筒、0.5mol•L-1 鹽酸、0.55mol•L-1NaOH溶液,實驗尚缺少的兩種玻璃用品是溫度計和環(huán)形玻璃攪拌棒.
(2)若用等濃度的醋酸與NaOH溶液反應(yīng),則測得的中和熱會比(1)測出的△H偏大(填“偏大”、“偏小”或“不變”).
(3)為了測其酸堿反應(yīng)的中和熱,計算時至少需要的數(shù)據(jù)是C(填字母)
①酸的濃度和體積②堿的濃度和體積
③比熱容   ④反應(yīng)后溶液的質(zhì)量
⑤生成水的物質(zhì)的量 ⑥反應(yīng)前后溫度變化
⑦操作所需的時間
A.①②③⑥B.①③④⑤C.③④⑤⑥D(zhuǎn).全部.

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16.已知:H2(g)+F2(g)═2HF(g)△H=-546.6kJ•mol-1,下列說法中不正確的是( 。
A.1mol氫氣與1mol氟氣反應(yīng)生成2mol液態(tài)氟化氫放出的熱量大于546.6 kJ
B.44.8L氟化氫氣體分解成22.4L的氫氣和22.4L的氟氣吸收546.6 kJ熱量
C.相同條件下,1mol氫氣與1mol氟氣的能量總和高于2mol氟化氫氣體的能量
D.2molH-F鍵的鍵能比1molH-H鍵和1mol F-F鍵的鍵能之和大546.6kJ

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15.下列說法正確的是( 。
A.含有共價鍵的化合物一定是共價化合物
B.只有非金屬原子間才能形成共價鍵
C.由共價鍵形成的一定是共價化合物分子
D.熔化后不導(dǎo)電的化合物一定是共價化合物

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14.元素周期表中某一區(qū)域的一些元素有著某些相似的用途,可以研發(fā)新材料或新藥物,下列說法可能錯誤的是( 。
A.在金屬與非金屬分界處尋找半導(dǎo)體材料
B.在周期表的左上方區(qū)域開發(fā)新核能
C.在右上方活潑非金屬區(qū)域?qū)ふ倚滤幬?/td>
D.在過渡元素區(qū)域?qū)ふ掖呋瘎┖湍透邷、耐腐蝕的新材料

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13.草酸(H2C2O4)是一種二元弱酸,部分性質(zhì)如下:能溶于水,易溶于乙醇;大約在175℃升華(175℃以上分解生成H2O、CO2和CO);H2C2O4+Ca(OH)2=CaC2O4↓+2H2O.現(xiàn)用H2C2O4進(jìn)行如下實驗:
(一)探究草酸的不穩(wěn)定性
通過如圖1實驗裝置驗證草酸受熱分解產(chǎn)物中的CO2和CO,A、B、C中所加入的試劑分別是:
①B中盛裝的試劑Ca(OH)2或Ba(OH)2(填化學(xué)式);
②A中加入乙醇的目的是除去H2C2O4,避免對CO2的檢驗造成干擾
(二)探究草酸的酸性
將0.01mol草酸晶體(H2C2O4•2H2O)加入到100mL 0.2mol/L的NaOH溶液中充分反應(yīng),測得反應(yīng)后溶液呈堿性,其原因是C2O42-+H2O?HC2O4-+OH-(用離子方程式表示).
(三)用酸性KMnO4溶液與H2C2O4溶液反應(yīng)來探究影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素
Ⅰ實驗前先用酸性KMnO4標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定未知濃度的草酸
反應(yīng)原理:□MnO${\;}_{4}^{-}$+□H2C2O4+□6H+=□Mn2++□CO2↑+□H2O
①配平上述離子方程式;
②滴定時KMnO4溶液應(yīng)盛裝于酸式(填“酸式”或“堿式”)滴定管中.
Ⅱ探究影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素
實驗編號H2C2O4溶液酸性KMnO4溶液溫度
濃度(mol/L)體積(mL)濃度(mol/L)體積 (mL)
0.102.00.0104.025
0.202.00.0104.025
0.202.00.0104.050
(1)探究溫度對化學(xué)反應(yīng)速率影響的實驗編號是②和③(填編號,下同),
探究反應(yīng)物濃度對化學(xué)反應(yīng)速率影響的實驗編號是①和②
(2)測得某次實驗(恒溫)時溶液中Mn2+物質(zhì)的量與時間關(guān)系如圖2.請解釋n(Mn2+)在反應(yīng)起始時變化不大、一段時間后快速增大的原因:Mn2+對該反應(yīng)有催化作用

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12.能與Fe3+反應(yīng),且能證明Fe3+具有氧化性的是( 。
①SCN-、贔e  ③Fe2+ ④Cu  、軴H-
A.①②③④⑤B.①②④⑤C.②④D.④⑤

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11.自來水可用氯氣消毒,用這種自來水配制下列物質(zhì)溶液,不會產(chǎn)生明顯的藥品變質(zhì)問題的是( 。
A.AgNO3溶液B.NaClC.FeCl2D.NaOH

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10.某實驗小組做乙醛和新制氫氧化銅的反應(yīng)時,發(fā)現(xiàn)NaOH的用量對反應(yīng)產(chǎn)物有影響,于是他們采用控制變量的方法,均使用0.5mL 40%的乙醛溶液進(jìn)行下列實驗.
編號2%CuSO4溶液的體積10%NaOH溶液的體積振蕩后
的現(xiàn)象
pH加乙醛水浴加熱后的沉淀顏色
12mL3滴淺藍(lán)綠色沉淀5~6淺藍(lán)綠色沉淀
2a15滴淺藍(lán)色沉淀7~8黑色沉淀
31mL1mL藍(lán)色懸濁沉淀較少9~10紅褐色沉淀
4b2mL藍(lán)色懸濁沉淀較多11~12紅色沉淀
51mL3mL藍(lán)紫色溶液12~13----
(1)上表中a、b應(yīng)為B(填字母序號).
A.15滴,1mL                       B.2mL,1mL
C.15滴,2mL                       D.2mL,2mL
(2)查閱資料可知,實驗1中的淺藍(lán)綠色沉淀的主要成份為Cu2(OH)2SO4,受熱不易分解.寫出生成Cu2(OH)2SO4反應(yīng)的化學(xué)方程式2NaOH+2CuSO4═Cu2(OH)2SO4↓+Na2SO4.基于實驗1、2的現(xiàn)象可以得出結(jié)論:NaOH用量較少時,乙醛未參與氧化反應(yīng),(或是含銅元素的化合物在發(fā)生變化).
(3)小組同學(xué)推測實驗3中的紅褐色沉淀可能是CuO和Cu2O的混合物,其依據(jù)是依據(jù)現(xiàn)象提出依據(jù):實驗2中的黑色沉淀可能是CuO;實驗4中的紅色沉淀可能是Cu2O,所以實驗3中的紅褐色沉淀,可能是CuO和Cu2O的混合物.
依據(jù)理論提出依據(jù):當(dāng)NaOH用量逐漸增多時,產(chǎn)生的Cu(OH)2一部分受熱分解生成黑色的CuO;另一部分被乙醛還原為Cu2O紅色沉淀,所以實驗3中的紅褐色沉淀,可能是CuO和Cu2O的混合物.
(4)由實驗4可以得出結(jié)論:當(dāng)NaOH的用量較大時,新制氫氧化銅可以與乙醛發(fā)生反應(yīng),生成Cu2O紅色沉淀.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH3CHO+2Cu(OH)2+NaOH$\stackrel{△}{→}$CH3COONa+Cu2O↓+3H2O.
(5)為了進(jìn)一步證明實驗4中紅色沉淀的成分,該小組同學(xué)查閱資料得知:Cu2O在堿性條件下穩(wěn)定,在酸性溶液中可轉(zhuǎn)化為Cu2+、Cu.并進(jìn)行了以下實驗.
。畬嶒4反應(yīng)后的試管靜置,用膠頭滴管吸出上層清液.
ⅱ.向下層濁液中加入過量稀硫酸,充分振蕩、加熱,應(yīng)觀察到的現(xiàn)象是溶液變?yōu)樗{(lán)色,有紅色固體.
(6)小組同學(xué)繼續(xù)查閱資料得知:Cu(OH)2可與OH-繼續(xù)反應(yīng)生成藍(lán)紫色溶液([Cu(OH)4]2-),由此提出問題:[Cu(OH)4]2-能否與乙醛發(fā)生反應(yīng),生成紅色沉淀?設(shè)計實驗解決這一問題,合理的實驗步驟是將1mL2%CuSO4溶液與3mL(或>3mL)10%NaOH溶液混合振蕩后(或取實驗5的藍(lán)紫色溶液),加入0.5mL40%的乙醛溶液,水浴加熱.基于上述實驗,該小組同學(xué)獲得結(jié)論:乙醛參與反應(yīng)生成紅色沉淀時,需控制體系的pH>10.

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