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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】苯最初是從煤焦油中回收,大約從1865年開(kāi)始了工業(yè)生產(chǎn)。隨著它用途的擴(kuò)大,到1930年已經(jīng)成為世界十大噸位產(chǎn)品之一。將苯分子的一個(gè)碳原子換成一個(gè)氮原子,得到一個(gè)類似于苯環(huán)結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定有機(jī)物,此有機(jī)物的相對(duì)分子量為( )

A. 81 B. 80 C. 79 D. 78

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】瓦斯中甲烷與氧氣的質(zhì)量比為1﹕4時(shí)爆炸最強(qiáng)烈,此時(shí)甲烷與氧氣的體積比是

A.1﹕3 B.1﹕2 C.1﹕1 D. 2﹕1

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】0.1 mol的鎂、鋁混合物溶于100 mL 2 moI/LH2SO4溶液中,然后再滴加l mol/LNaOH溶液。請(qǐng)回答:

(l)若在滴加NaOH溶液的過(guò)程中,沉淀質(zhì)量m隨加入NaOH溶液的體積V變化如圖所示。當(dāng)V1=160mL時(shí),則金屬粉末中n(Mg)=_________ mol,V2=________mL。

(2)若在滴加NaOH溶液過(guò)程中,欲使Mg2+、Al3+剛好沉淀完全,則滴入NaOH溶液的體積V(NaOH)=________mL。

(3)若混合物仍為0.1 mol,其中Mg粉的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)為a,用100 mL2mol/L1硫酸溶解此混合物后,再加入450 mL l moI/LNaOH溶液,所得沉淀中無(wú)A1(OH)3。滿足條件的a的取值范圍是__________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示。先關(guān)閉K,使A中的反應(yīng)進(jìn)行,加熱玻璃管C,可觀察到C管中發(fā)出耀眼白光,產(chǎn)生白煙,管壁上附著有淡黃色物質(zhì)。實(shí)驗(yàn)完成后,將C管中固體全部加入鹽酸中,有臭雞蛋氣味的氣體生成。請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題:

1C中全部產(chǎn)物有 。

2本實(shí)驗(yàn)先使A中反應(yīng)進(jìn)行,再加熱C裝置,其目的是

3停止實(shí)驗(yàn)時(shí),先打開(kāi)K,再停止滴加濃硫酸,熄滅酒精燈,橡膠氣膽B(tài)在實(shí)驗(yàn)中的作用是 。

4若無(wú)裝置B、K,使用普通導(dǎo)管,本實(shí)驗(yàn)的尾氣吸收裝置可以選用上圖中裝置 填寫(xiě)序號(hào),多選扣分

5C中的Mg應(yīng)放在不銹鋼墊片上而不能直接接觸管壁的原因是

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知在稀溶液中,酸跟堿發(fā)生中和反應(yīng)生成1mol水時(shí)的反應(yīng)熱叫做中和熱.現(xiàn)利用如圖裝置進(jìn)行中和熱的測(cè)定,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)圖示裝置有兩處重要組成部分未畫(huà)出,它們是 。

(2)燒杯間填滿碎泡沫塑料的作用是

(3)若操作時(shí)分幾次注入反應(yīng)液,求得的反應(yīng)熱數(shù)值 (填“偏大”“偏小”或“無(wú)影響”)。

(4)做一次完整的中和熱測(cè)定實(shí)驗(yàn),溫度計(jì)需使用 次。

(5)量取0.5mol/L的鹽酸和0.55mol/L的NaOH溶液各50 mL進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測(cè)得鹽酸和NaOH溶液起始平均溫度為t1,混合反應(yīng)后最高溫度為t2,設(shè)溶液密度均為1 g/mL,生成溶液的比熱容c = 4.18 J/g℃。請(qǐng)列式計(jì)算中和熱:△H= kJ/mol(不用化簡(jiǎn))。

(6)已知:HCl(aq)+NaOH(aq)===NaCl(aq)+H2O(l H1= a kJ/mol

HCl(aq)+NH3H2O(aq)===NH4Cl(aq)+H2O(l H2= b kJ/mol

則NH3H2O(aq)NH4+(aq+ OH-(aq H3= ________ kJ/mol(用a、b表示)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各組物質(zhì)的燃燒熱相等的是

A.C和CO B.紅磷和白磷

C.3molC2H2(乙炔)和1molC6H6(苯) D.1gH2和2gH2

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】工業(yè)上可由乙苯生產(chǎn)苯乙烯:,下列說(shuō)法正確的是( )

A. 該反應(yīng)的類型為消去反應(yīng)

B. 乙苯的同分異構(gòu)體共有三種

C. 可用Br2/CCl4鑒別乙苯和苯乙烯

D. 乙苯和苯乙烯分子內(nèi)共平面的碳原子數(shù)均為7

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】2SO2(g)+O2(g)2SO3(g ΔH<0,是工業(yè)制硫酸的主要反應(yīng)之一。

(1)該反應(yīng)過(guò)程的能量變化如右圖所示:E的大小對(duì)該反應(yīng)的反應(yīng)熱有無(wú)影響_______(填“有”或“無(wú)”),該反應(yīng)通常用V2O5作催化劑,加入V2O5后,改變的是圖中的_______。

A△H BE C△H E D△H + E

(2)某溫度下,甲同學(xué)將2 mol SO2和1 mol O2置于密閉容器中,反應(yīng)達(dá)平衡后,SO2的平衡轉(zhuǎn)化率(α)與體系總壓強(qiáng)(p)的關(guān)系如圖①所示,若A點(diǎn)二氧化硫的平衡濃度為0.04 mol/L,則容器的體積為_(kāi)______L;圖①中B點(diǎn)SO2、O2、SO3的平衡濃度之比為_(kāi)_______________;反應(yīng)到達(dá)平衡時(shí),時(shí)間t1時(shí)縮小容器體積,請(qǐng)?jiān)趫D②中畫(huà)出時(shí)間t1之后反應(yīng)速率變化圖像;圖③為壓強(qiáng)等于0.50 MPa時(shí)不同溫度下SO2轉(zhuǎn)化率與溫度關(guān)系圖,圖中T2_____T1(填寫(xiě)“大于”或“小于”

(3)在2 L的密閉容器中,乙同學(xué)投入2 mol SO2和b mol O2,25 min時(shí)達(dá)到平衡,如下圖所示,在35 min時(shí),改變某一條件,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,70 min時(shí),反應(yīng)再次達(dá)到平衡,回答下列問(wèn)題:

10 min時(shí),v(SO2)________v(SO3)(填“”“<”或“=”)

②求0~10 min時(shí),v(O2)=______________

③反應(yīng)開(kāi)始至35 min時(shí),測(cè)得反應(yīng)共放熱138.6 kJ,則反應(yīng)2SO2(g)+O2(g)2SO3(g△H=____kJ/mol

④35 min時(shí),改變的條件可能是___________________

a加入更多的V2O5

b從容器中分離出少量O2

c投入一定量的SO3

d降低反應(yīng)溫度

e往容器中加入N2,使容器壓強(qiáng)增大

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列化合物在核磁共振氫譜中能出現(xiàn)兩組峰,且其峰面積之比為3∶1的有 ( )

A. 乙酸乙酯 B. 乙酸異丙酯 C. 均三甲苯 D. 對(duì)二甲苯

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】回歸、改進(jìn)、拓展教材實(shí)驗(yàn),是高考化學(xué)實(shí)驗(yàn)考查的常見(jiàn)形式。

I甲組同學(xué)在進(jìn)行《必修二》實(shí)驗(yàn)2-5“Fe3+離子在H2O2溶液分解實(shí)驗(yàn)中的催化作用”時(shí),進(jìn)行了以下探究;谀壳皩W(xué)過(guò)的元素周期表的相關(guān)知識(shí),該小組推測(cè)了同為第四周期第VIII族的Fe、Co、Ni可能有相似的催化機(jī)理。

【查閱資料】:鈷及其化合物廣泛應(yīng)用于磁性材料、電池材料及超硬材料等領(lǐng)域。其中CoxNi(1-x)Fe2O4(其中Co、Ni均為+2價(jià))也可用作H2O2分解的催化劑,具有較高的活性。

(1)寫(xiě)出H2O2溶液在Fe3+催化下分解的化學(xué)方程式__________________________________。

(2)①該催化劑中鐵元素的化合價(jià)為

②下圖表示兩種不同方法制得的催化劑CoxNi(1-x)Fe2O410℃時(shí)催化分解6%的H2O2溶液的相對(duì)初始速率隨x變化曲線。由圖中信息可知: 法制取得到的催化劑活性更高,由此推測(cè)Co2+、Ni2+兩種離子中催化效果更好的是

II乙組同學(xué)在進(jìn)行《選修四》實(shí)驗(yàn)2-2“草酸溶液濃度對(duì)酸性高錳酸鉀溶液褪色時(shí)間的影響”時(shí),發(fā)現(xiàn)溶液褪色總是先慢后快,該小組設(shè)計(jì)了如下過(guò)程探究其原因:

【查閱資料】KMnO4溶液氧化H2C2O4的反應(yīng)歷程為(流程中“III”等為Mn的價(jià)態(tài)):

【提出假設(shè)】假設(shè)1:該反應(yīng)為放熱反應(yīng)

假設(shè)2:反應(yīng)生成的Mn2+ 對(duì)該反應(yīng)有催化作用

假設(shè)3:K+ 對(duì)該反應(yīng)有催化作用

【設(shè)計(jì)、完成實(shí)驗(yàn)】

(3)稱取 g草酸晶體(H2C2O4·2H2O),配制500 mL 0.10 mol/L H2C2O4溶液。在上述過(guò)程中必須用到的2種定量?jī)x器是托盤(pán)天平和

(4)完成探究,記錄數(shù)據(jù)

實(shí)驗(yàn)

編號(hào)

燒杯中所加試劑及用量(mL)

控制條件

溶液褪色時(shí)間(s)

0.10 mol/L

H2C2O4溶液

等濃度

KMnO4溶液

H2O

0.50 mol/L

稀硫酸

1

30

20

30

20

18

2

30

20

30

20

水浴控制溫度65

15

3

30

20

30

20

加入少量MnSO4固體

3.6

4

30

20

x

20

加入5 mL 0.10 mol/L K2SO4溶液

18

仔細(xì)閱讀分析表中數(shù)據(jù),回答問(wèn)題:

x = mL,假設(shè)__________成立(填“1” 、“2”或“3”

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