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【題目】殺菌消毒劑 NaClO2的一種生產(chǎn)工藝如下:
下列敘述錯誤的是
A. NaClO2的化學(xué)名稱為亞氯酸鈉
B. 該法可以利用廢氣中的SO2減少空氣污染
C. 利用Ba(OH)2、Na2CO3能除去粗鹽中可溶性雜質(zhì)
D. ClO2在陰極室得到電子被氧化為 NaClO2
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【題目】結(jié)合下圖判斷,下列敘述正確的是( )
A. 圖Ⅲ鹽橋的原電池工作時,銅電極上發(fā)生氧化反應(yīng),CuSO4溶液藍色變深
B. Ⅰ和Ⅱ中負極反應(yīng)均是Fe-2e-===Fe2+
C. Ⅰ和Ⅱ中正極反應(yīng)均是O2+2H2O+4e-===4OH-
D. Ⅰ和Ⅱ中分別加入少量K3[Fe(CN)6]溶液,Ⅱ有藍色沉淀
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【題目】已知A、B、F是家庭中常見的有機物,E是石油化工發(fā)展水平的標志,F是一種常見的高分子材料。根據(jù)下面轉(zhuǎn)化關(guān)系回答下列問題:
(1)操作⑥、操作⑦的名稱分別為________、________。
(2)下列物質(zhì)中沸點最高的是________。
A 汽油 B 煤油
C 柴油 D 重油
(3)在①~⑤中屬于取代反應(yīng)的是________;原子利用率為100%的反應(yīng)是________。(填序號)
(4)寫出結(jié)構(gòu)簡式:A________、F________。
(5)寫出反應(yīng)③的離子方程式:___________。
(6)作為家庭中常見的物質(zhì)F,它給我們帶來了極大的方便,同時也造成了環(huán)境污染,這種污染稱為________。
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【題目】某固體酸燃料電池以CaHSO4固體為電解質(zhì)傳遞H+,其基本結(jié)構(gòu)見圖,電池總反應(yīng)可表示為: 2H2+O2=2H2O,下列有關(guān)說法錯誤的是
A. 電子通過外電路從a極流向b極
B. b極上的電極反應(yīng)式為:O2+4H++4e-=2H2O
C. H+由b極通過固體酸電解質(zhì)傳遞到a極
D. 每轉(zhuǎn)移0.1 mol電子,標準狀況下需消耗1.12 L的H2
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【題目】某探究性學(xué)習(xí)小組擬用小顆粒狀鋁硅合金與足量稀硫酸的反應(yīng)(其中硅與稀硫酸不反應(yīng))測定通常狀況(約20℃,1 atm)下氣體摩爾體積的方法。擬選用下列實驗裝置完成試驗:
(1)該組同學(xué)必須選用的裝置的連接順序是(用管口字母,可不填滿):A接(_____)(_____)接(_____)
(2)實驗開始時,先打開分液漏斗上口的玻璃塞,再輕輕打開其活塞,一會兒后稀硫酸也不能順利滴入錐形瓶。請你幫助分析原因_________________________。
(3)實驗結(jié)束時,該組同學(xué)應(yīng)怎樣測量實驗中生成氫氣的體積?____
(4)實驗中準確測得4個數(shù)據(jù):實驗前鋁硅合金的質(zhì)量m1 g,實驗后殘留固體的質(zhì)量m2 g,實驗后量筒中液面讀數(shù)為VmL。則通常狀況下氣體摩爾體積Vm=_________。若合金中含銅,測得的Vm將________(偏大/偏小/無影響)。
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【題目】從物質(zhì)A(某正鹽)的水溶液出發(fā)有下面所示的一系列變化:
(1)寫出A~F物質(zhì)的化學(xué)式:
A__________;B__________;C__________;D__________;E.__________;F__________。
(2)寫出E→F的化學(xué)方程式______________________________。
(3)鑒別物質(zhì)F中陰離子的方法是________________________。
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【題目】取一塊金屬鈉放在燃燒匙里加熱,下列關(guān)于該實驗現(xiàn)象的描述不正確的是( )
A.金屬先熔化B.燃燒時火焰為黃色
C.燃燒后生成白色固體D.燃燒后生成淡黃色固體
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【題目】下圖中物質(zhì)A~I均由短周期元素組成,其中D、E、G為單質(zhì),其余均為化合物。A是淡黃色固體,I是難溶于水的白色固體。請根據(jù)下圖中的轉(zhuǎn)化關(guān)系,按要求填空:
(1)寫出A和I的化學(xué)式:A:___________;I:______________;
(2)寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式:______________________________;
(3)向F中通入過量的CO2過程中現(xiàn)象為_________________________;用離子方程式表示反應(yīng)的過程:_______________________________________________。
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