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【題目】常溫度下,將Cl2緩慢通入水中至飽和,然后再滴加0.1mol/L的NaOH溶液,整個過程中溶液的pH變化曲線如圖所示。下列選項正確的是
A. a點時,已經(jīng)滴入NaOH溶液
B. b點所示的溶液中,只存在兩種分子
C. a、b、c、d四個點中,c點水的電離程度最大
D. d點所示的溶液中,鈉元素與氯元素的物質的量相等
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【題目】某容器中發(fā)生一個化學反應,反應過程中存在Fe2+、NO3-、Fe3+、NH4+、H+和水六種粒子,在反應過程中測得Fe3+、NO3-的物質的量隨時間變化的曲線如圖所示,下列有關判斷錯誤的是( )
A.在反應中NO3-被還原,發(fā)生還原反應
B.還原性:Fe2+>NH4+
C.該反應中Fe2+被氧化為Fe3+
D.在反應中參加反應的還原劑與氧化劑的物質的量之比為6:1
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【題目】設NA為阿伏加德羅常數(shù),則下列敘述中正確的是
A. 6.02×1022個H2SO分子在水中可電離生成2NA個H+
B. 在0℃、101kPa時,22.4L氫氣中含有NA個氫原子
C. 14g氮氣中含有7NA個電子
D. NA個一氧化碳分子和0.5mol甲烷的質量比為7︰4
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【題目】下列有關實驗的選項正確的是
A. 配制0.10mol·L-1 NaOH溶液
B. 實驗室制取干燥的氨氣
C. 萃取碘水中I2,分出水層后的操作
D. 蒸干FeCl2溶液制取FeCl2·4H2O
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【題目】如圖是N2與H2反應的能量變化曲線圖。下列敘述正確的是
A. 該反應的熱化學方程式為:N2(g) + 3H2(g) 2NH3(g),△H = +92 kJ/mol
B. b曲線是加入催化劑時的能量變化曲線
C. 加入催化劑,該化學反應的反應熱減小
D. 加入催化劑可增大正反應速率,降低逆反應速率
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【題目】金屬冶煉與處理中常涉及離子反應和氧化還原反應。
(1)實驗室常用無水乙醇處理少量殘留的金屬鈉,寫出反應的化學方程式:________。
(2)鎂與碳在加強熱時可生成易水解的MgC2,其水解方程式為:________。
(3)我國古代勞動人民曾利用明礬溶液除去銅器表面的銅銹[Cu2(OH)2CO3],請簡要解釋其原理:________。
(4)黃鐵礦(FeS2)煅燒時可以發(fā)生如下反應:3FeS2+8O26SO2+Fe3O4,當有3mol SO2生成時,轉移________mol電子。
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【題目】下圖每一方格表示有關的一種反應物或生成物,其中A、C為無色氣體,D氣體能使帶火星的木條復燃,X是一種常見的酸式鹽。
試填寫下列空白:
(1) 物質X的名稱是___________;檢驗C氣體的方法是___________。
(2) 反應④的化學方程式為___________。
(3) 反應⑥中氧化劑與還原劑的質量之比為___________;反應⑦中氧化劑與還原劑的物質的量之比為___________。
(4) 寫出X與足量NaOH溶液反應的離子方程式:____________。
(5) 在標準狀況下,在一個干燥的燒瓶內F和D的混合氣體[V(F)∶V(D)=4∶1]。然后做噴泉實驗,則燒瓶中所得溶液中溶質的物質的量濃度為___________。
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【題目】如圖是化學課外活動小組設計的用化學電源使LED燈發(fā)光的裝置示意圖。下列有關該裝置的說法正確的是
A. 銅片為負極,其附近的溶液變藍,溶液中有Cu2+產生
B. 如果將鋅片換成鐵片,電路中的電流方向將改變
C. 銅片上的電極方程式為:2H+ + 2e- = H2↑
D. 如果將稀硫酸換成檸檬汁,LED燈將不會發(fā)光
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【題目】Fe2O3、Cu2O都是紅色粉末,常用作顏料。某;瘜W實驗小組通過實驗來探究一紅色粉末是Fe2O3、Cu2O或二者混合物。探究過程如下:
查閱資料:Cu2O溶于稀硫酸生成Cu和CuSO4;在空氣中加熱生成CuO.
提出假設:
假設1:紅色粉末是Fe2O3
假設2:______.
假設3:紅色粉末是Cu2O和Fe2O3
(1)設計探究實驗:取少量粉末放入足量稀硫酸中,在所得溶液中再滴加KSCN溶液。
(2)若假設1成立,則實驗現(xiàn)象是______.
(3)若滴加KSCN試劑后溶液不變紅色,則證明原固體粉末中一定不含三氧化二鐵。你認為這種說法合理嗎?______.簡述你的理由______.
(4)若固體粉末完全溶解無固體存在,滴加KSCN試劑時溶液不變紅色,則證明假設______成立
(5)實驗小組欲用加熱法測定Cu2O的質量分數(shù)。取ag固體粉末在空氣中充分加熱,待質量不再變化時,稱其質量為bg(b>a),則混合物中Cu2O的質量分數(shù)為______.
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【題目】某化學興趣小組為探究SO2的性質,按如圖所示裝置進行實驗。
下列問題:
(1)裝置A中盛放亞硫酸鈉的儀器名稱是___ ,發(fā)生反應的化學方程式為___;
(2)實驗過程中,裝置B、C中發(fā)生的現(xiàn)象分別是___、___,這些現(xiàn)象分別說明SO2具有的性質是___和___;裝置C中發(fā)生反應的離子方程式為___;
(3)裝置D的目的是探究SO2與品紅作用的可逆性,請寫出實驗操作及現(xiàn)象___;
(4)尾氣可采用___溶液吸收
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