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【題目】化學計量是化學學習中的重要工具,請根據(jù)物質(zhì)的量有關(guān)知識填空(NA表示阿伏伽德羅常數(shù))
(1) _____molCO2中含有氧原子數(shù)跟1.806×1024個H2O分子含有的氧原子數(shù)相同。
(2)標準狀況下,體積為11.2L的N2的質(zhì)量是_____g,所含質(zhì)子數(shù)目為___。
(3)0.2L0.5mol/LAl2(SO4)3溶液和0.5L 0.5mol/L Na2SO4溶液,所含SO42—離子的物質(zhì)的量濃度之比為____。
(4)標準狀況下,NH3和CH4組成的混合氣體的密度為0.75g/L,則NH3的體積分數(shù)為___。
(5)標準狀況下,將VLA氣體(摩爾質(zhì)量為M g/ mol )溶于0.1L水中,所得溶液的密度為ρg/cm3,則此溶液的物質(zhì)的量濃度為____mol/L。
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【題目】Ⅰ.已知某可逆反應:aA(g)+bB(g) cC(g)+dD(g)。請回答下列問題:
(1)根據(jù)實驗測定結(jié)果,描繪出了該反應達到平衡狀態(tài)時及改變外界條件后,反應速率與時間的關(guān)系圖像(如圖1所示),有利于提高D產(chǎn)量的變化過程是圖像中的______段;引起該變化過程的外界條件是_________________________________________。
(2)根據(jù)實驗測定結(jié)果描繪出了圖2。由此圖像可以得出,升高溫度,上述平衡將向____(填“正反應”或“逆反應”)方向移動;反應計量數(shù)之間的關(guān)系:a+b______c+d(填“大于”、“小于”、“等于”或“不確定”)。
Ⅱ.工業(yè)合成氨反應如下:N2+3H22NH3。請回答下列問題:
(1)在一定條件下2L的密閉容器中進行實驗,并測得下列數(shù)據(jù):
物質(zhì) | N2 | H2 | NH3 |
起始(mol) | 2 | 7 | 0 |
10s(mol) | 1.6 | ||
平衡時(mol) | 2 |
則10s內(nèi),用氫氣表示的化學反應速率是______,該反應的化學平衡常數(shù)是________。
(2)根據(jù)混合氣體各成分的物質(zhì)性質(zhì),你認為工業(yè)上將氨氣從混合氣體中分離出來的措施是________,從而達到反應氣體循環(huán)利用的目的。實驗室檢驗氨氣的方法是__________。
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【題目】降低大氣中CO2的含量及有效地開發(fā)利用CO2,目前工業(yè)上有一種方法是用CO2來生產(chǎn)燃料甲醇。為探究反應原理,現(xiàn)進行如下實驗,在體積為1L的恒容密閉容器中,充入1mol CO2和3mol H2,一定條件下發(fā)生反應:CO2(g)+3H2(g)CH3OH(g)+H2O(g)△H=-49.0kJ/mol。測得CO2和CH3OH(g)的濃度隨時間變化如圖所示。
(1)從反應開始到平衡,氫氣的平均反應速率v(H2)=______mol/(Lmin);
(2)氫氣的轉(zhuǎn)化率=______;
(3)該反應的平衡常數(shù)為______(保留小數(shù)點后2位);
(4)下列措施中能使平衡體系中n(CH3OH)/n(CO2)增大的是______。
A.升高溫度 B.充入He(g),使體系壓強增大
C.將H2O(g)從體系中分離出去 D.再充入1mol H2
(5)當反應達到平衡時,H2的物質(zhì)的量濃度為c1,然后向容器中再加入一定量H2,待反應再一次達到平衡后,H2的物質(zhì)的量濃度為c2,則c1______c2的關(guān)系(填“>”、“<”或“=”)
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【題目】2A B+C在某一溫度時,達到平衡。
(1)若溫度升高,平衡向正反應方向移動,則正反應是________反應(填“放熱”或“吸熱”);
(2)若B為固體,減小壓強平衡向逆反應方向移動,則A呈______態(tài);
(3)若A、B、C均為氣體,加入催化劑,平衡______移動(填“正向”、“逆向”或“不”)
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【題目】Ⅰ、秋冬季節(jié)是流感發(fā)作的高峰期,“84消毒液”能有效殺滅流感病毒。巴蜀中學某同學購買的“84消毒液”瓶體部分標簽如圖所示,通常稀釋100倍(體積比)后使用。請回答下列問題:
(1)該“84消毒液”的物質(zhì)的量濃度約為______mol/L。
(2)該同學參閱“84消毒液”的配方,欲用NaClO固體配制250mL上述濃度的消毒液:
①需要用托盤天平稱量NaClO固體的質(zhì)量為_______g。
②實驗中所用的玻璃儀器除燒杯、玻璃棒、量筒外,還有_____________。
(3)實驗過程中下列操作或說法不正確的是_____。
A、容量瓶用蒸餾水洗凈之后,應烘干后才能用于溶液的配制
B、配制過程中,未用蒸餾水洗滌燒杯和玻璃棒會導致所得溶液濃度偏低
C、定容時,俯視刻度線會導致所得溶液濃度偏低
D、搖勻后,發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線,又滴加蒸餾水至與刻度線相切
(4)經(jīng)過查閱資料,測定所配消毒液中NaClO的物質(zhì)的量濃度的方法如下:準確取出10.00mL消毒液稀釋至1000.00mL,量取稀釋液20.00mL于錐形瓶中,加入過量的NaI溶液,用足量的醋酸酸化,充分反應后向溶液中滴加0.0500 mol/L Na2S2O3溶液,完全反應時消耗Na2S2O3溶液30.40mL。反應過程中的相關(guān)化學方程式為: ,通過計算求出所配消毒液中NaClO的物質(zhì)的量濃度為___________mol/L 。(保留兩位有效數(shù)字)
Ⅱ、某工廠的工業(yè)廢水中含有大量FeSO4,較多的CuSO4和少量的Na2SO4,為了減少污染并變廢為寶,工廠計劃從該廢水中回收硫酸亞鐵和銅。請根據(jù)下列流程,完成實驗方案(可供選擇的試劑為鐵粉、稀H2SO4、NaOH溶液)
(1)操作a的名稱為____,所需的玻璃儀器有_____。
(2)固體E的成分為____(填化學式),加入的試劑④為_________。
(3)加入試劑①的目的是__________。
(4)從溶液D和溶液G中得到FeSO4.7H2O晶體的操作為_______,過濾,洗滌,干燥。
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【題目】已知電解質(zhì)溶液的導電能力與離子濃度和離子所帶電荷數(shù)均呈正相關(guān)。在兩份等物質(zhì)的量濃度且等體積的Ba(OH)2溶液中,分別滴入物質(zhì)的量濃度相等的H2SO4、NaHSO4溶液,其導電能力隨滴入溶液體積變化的曲線如圖所示。下列分析正確的是( )
A.①代表滴加NaHSO4溶液的變化曲線
B.反應到b點時,過濾,向濾液中滴加溶液,發(fā)生反應的離子方程式為
C.c點兩溶液導電能力相同,所以兩溶液中含有等物質(zhì)的量濃度的OH—
D.a點對應的溶液顯中性,d點對應的溶液顯酸性
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【題目】室溫下,向10 mL 0.10molL1-1YOH溶液中逐漸滴加0.20molL-1HX 溶液,混合溶液的pH 變化如圖所示(溫度和體積變化忽硌不計)。下列結(jié)論錯誤的是
A.HX為一元弱酸,YOH 為一元強堿
B.M點對應溶液中水的電離程度大于N 點溶液中水的電離程度
C.N點對應溶液中粒子濃度:c(HX)> c(X - ) > c(Y+ ) > c(H+ ) > c(OH-)
D.室溫時,pH = a 的YX溶液中水電離出的c(OH-)=l.0×10-(14-a)molL-1
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【題目】T ℃時,A氣體與B氣體反應生成C氣體,反應過程中A、B、C濃度變化如圖(Ⅰ)所示,若保持其他條件不變,溫度分別為T1和T2時,B的體積分數(shù)與時間的關(guān)系如圖(Ⅱ)所示。
根據(jù)以上條件,回答下列問題:
(1)A與B反應生成C的化學方程式為________,正反應為_____(填“吸熱”或“放熱”)反應。
(2)t1 min后,改變下列某一條件,能使平衡向逆反應方向移動的有______(填字母序號)。
A.保持其他條件不變,增大壓強
B.保持容器總體積不變,通入少量稀有氣體
C.保持其他條件不變,升高溫度
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【題目】某結(jié)晶水合物的化學式為,其相對分子質(zhì)量為M。25℃時,a g該晶體能夠溶于b g水中形成VmL飽和溶液。下列關(guān)系中不正確的是( )
A.該溶液的密度ρ=
B.該溶液的物質(zhì)的量濃度為
C.該溶液中溶劑與溶質(zhì)的質(zhì)量比為m(溶劑):m(溶質(zhì))=
D.該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為
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【題目】某新型可充電電池構(gòu)造如圖所示,工作時(需先引發(fā)Fe 和KClO3的反應,從而使 LiCl-KCl共晶鹽熔化),某電極(記為X )的反應式之一為:xLi++ xe- +LiV3O8=Lii+xV3O8。下列說法正確的是
A.放電時,正極的電極反應式為: Li – e- = Li+
B.放電時,總反應式為:xLi + LiV3O8 = Lii+xV3O8
C.充電時,X電極與外接電源負極相連
D.充電時,X電極的質(zhì)量增加
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