14.利用植物的莖尖或葉片、莖段、花藥、花粉等,在無(wú)菌條件下,培養(yǎng)在玻璃器皿中人工配制的培養(yǎng)基上,使它發(fā)育成完整的植株,這種技術(shù)可以用來(lái)培育植物新品種,也可以在較短時(shí)間內(nèi)大量繁殖植物,還可以防止植物病毒的危害.下列關(guān)于這種技術(shù)的敘述,不正確的是(  )
A.這種技術(shù)利用了植物細(xì)胞的全能性
B.這種技術(shù)叫做組織培養(yǎng),可以克隆生物體
C.這種技術(shù)屬于細(xì)胞工程的應(yīng)用領(lǐng)域之一
D.這種技術(shù)是一種無(wú)性繁殖的方式

分析 植物組織培養(yǎng)過(guò)程是:離體的植物器官、組織或細(xì)胞脫分化形成愈傷組織,然后再分化生成根、芽,最終形成植物體.植物組織培養(yǎng)依據(jù)的原理是植物細(xì)胞的全能性.植物組織培養(yǎng)需要離體培養(yǎng)、無(wú)菌條件,植物激素(生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素)、一定的營(yíng)養(yǎng)條件、維持適宜的溫度和一定的光照條件等.

解答 解:A、植物體細(xì)胞都含有該物種全套遺傳信息,所以每個(gè)細(xì)胞理論上都具有全能性,都有發(fā)育成完整生物體的潛能,A正確;
B、利用植物的莖尖或葉片、莖段在無(wú)菌條件下,培養(yǎng)成完整植物體的方法稱為植物組織培養(yǎng),植物組織培養(yǎng)也屬于無(wú)性繁殖技術(shù),可以克隆生物體,B正確;
C、植物組織培養(yǎng)是在體外通過(guò)人工方法,讓植物細(xì)胞表現(xiàn)出全能性,是植物細(xì)胞工程的一個(gè)基礎(chǔ)技術(shù)手段,C正確;
D、植物組織培養(yǎng)若培養(yǎng)的是生殖細(xì)胞就是有性生殖,D錯(cuò)誤.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)植物組織培養(yǎng)相關(guān)知識(shí)的記憶和理解能力.植物組織培養(yǎng)技術(shù)已經(jīng)得到廣泛應(yīng)用,包括:植物繁殖的新途徑(如微型繁殖、作物脫毒、人工種子)、作物新品種的培育(如單倍體育種、突變體的應(yīng)用)、細(xì)胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn)(如從培養(yǎng)的紅豆杉細(xì)胞中提取抗腫瘤藥物紫杉醇).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列關(guān)于減數(shù)分裂和有絲分裂共同點(diǎn)的描述正確的是( 。
A.染色體復(fù)制一次,著絲點(diǎn)分裂一次
B.同一生物經(jīng)兩種分裂方式形成的子細(xì)胞的數(shù)目相等
C.同一生物的兩種分裂方式的分裂次數(shù)相等
D.同一生物經(jīng)兩種分裂方式形成的子細(xì)胞中,染色體數(shù)目相等

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

5.抗旱植物體內(nèi)的抗旱基因?yàn)镽,旱敏基因?yàn)閞.研究表明,多數(shù)抗旱性農(nóng)作物能通過(guò)細(xì)胞代謝,產(chǎn)生一種代謝產(chǎn)物,調(diào)節(jié)根部細(xì)胞內(nèi)的滲透壓,此代謝產(chǎn)物在葉肉細(xì)胞內(nèi)很難找到.
(1)抗旱性農(nóng)作物的葉肉細(xì)胞內(nèi)難以找到與抗旱有關(guān)的代謝產(chǎn)物的原因是基因選擇性表達(dá).
(2)現(xiàn)已制備足夠多的R探針和r探針,通過(guò)探針來(lái)檢測(cè)某植物相關(guān)的基因型.請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

①圖中擴(kuò)增基因常用的方法是PCR技術(shù).若已提取到某抗旱植物Rr的葉肉細(xì)胞總DNA,能(能或不能)以DNA為模板直接擴(kuò)增抗旱基因,擴(kuò)增過(guò)程中尋找抗旱基因的位置依靠引物.
②圖中處理基因獲取單鏈DNA常用的方法有解旋酶處理或加熱.
③濾膜上DNA分子雜交發(fā)生在探針與R或r基因兩者之間.
④若被檢植物只發(fā)生A現(xiàn)象,則被檢植物的基因型為RR.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.選擇花藥時(shí),一般要通過(guò)鏡檢來(lái)確定花粉的發(fā)育時(shí)期,以下說(shuō)法正確的( 。
A.確定花粉發(fā)育時(shí)期最常用的方法是焙花青-鉻礬法
B.對(duì)某些植物的花粉細(xì)胞核不易著色時(shí)采用醋酸洋紅法
C.焙花青-鉻礬法能將細(xì)胞核染成藍(lán)黑色
D.醋酸洋紅法和焙花青-鉻礬法染色過(guò)程完全一樣

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題

9.下列敘述完全符合生態(tài)經(jīng)濟(jì)的是(  )
A.建立“原料一產(chǎn)品一原料一產(chǎn)品”的無(wú)廢料生產(chǎn)體系
B.在資源消耗增加的條件下實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)
C.在經(jīng)濟(jì)產(chǎn)出不變甚至增加的條件下,向環(huán)境排放的廢棄物大大減少
D.先生產(chǎn)后治理,提高經(jīng)濟(jì)效益

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.在雜交后代中,生物的性狀一旦出現(xiàn),該性狀就能穩(wěn)定遺傳的是( 。
A.顯性性狀B.隱性性狀C.相對(duì)性狀D.優(yōu)良性狀

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:填空題

6.位于X或Y染色體上的基因,其相應(yīng)的性狀表現(xiàn)與一定的性別相關(guān)聯(lián).√(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.有性生殖的生物,其后代個(gè)體之間的性狀總是存在一定的差異:造成這些差異的主要原因是(  )
A.基因重組B.基因突變C.染色體變異D.環(huán)境的影響

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列各雜交組合中,屬測(cè)交的一組是( 。
A.Aa×AAB.AA×AAC.Aa×AaD.Aa×aa

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同步練習(xí)冊(cè)答案