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【題目】果子酒放久后易產生蛋白質沉淀而使酒渾濁，加入少量菠蘿蛋白酶可以分解蛋白質沉淀，防止渾濁，而加別的酶（如氨基酸氧化酶等）則無濟于事，這說明（ ）
A.酶的催化作用受環(huán)境溫度的影響
B.酶的化學成分主要是蛋白質
C.酶的催化作用具有高效特點
D.酶的催化作用具有專一特點

【答案】D
【解析】根據(jù)題意“加入少量菠蘿蛋白酶可以分解蛋白質沉淀，防止渾濁，而加別的酶（如氨基酸氧化酶等）則無濟于事”說明酶的催化作用具有專一特點，D正確；該事實不能說明ABC三項。本題考查酶的專一性，意在考查考生能理解所學知識的要點。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面圖解表示構成細胞的元素化合物及其作用,abcd代表不同的小分子物質,ABC代表不同的大分子,請分析回答下列問題:

(1)物質a是__________,在動物細胞內,與物質A作用最相近的物質是_________.若物質A在動物植物細胞內均可含有,并作為細胞內的最理想的儲存能量的物質,不僅含能量多而且體積較小,則A是__________.

(2)物質b是__________,其分子結構的特點是___________________________

(3)細胞內物質B合成的場所是__________,物質C分子結構的特異性是由_____________________________決定的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于免疫的敘述，正確的是（ ）
A.吞噬細胞吞噬外來細菌，必須有抗體參與
B.B細胞和T細胞所含基因不同，功能也不同
C.先天性胸腺發(fā)育不全患者的細胞免疫有缺陷
D.體液免疫僅依靠B細胞就可以完成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對基因表達載體構建的一些敘述，不正確的是:

A. 需要限制酶和DNA連接酶等特殊工具

B. 基因表達載體中有的含有啟動子和密碼子

C. 標記基因不—定是抗生素抗性基因

D. 基因表達載體的構建是基因工程的核心

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某真核生物細胞的亞顯微結構模式圖，請據(jù)圖回答下列問題：(方括號中填數(shù)字，橫線上填文字或按要求填寫)

(1)圖示細胞為_________細胞；與細菌細胞相比該細胞主要的特點是_______________ 。

(2)該細胞中沒有膜結構的細胞器有________ (用圖中編號回答)。

(3)若此細胞是胰島細胞，則胰島素合成先后經過的結構是①→__________→細胞膜(用編號和箭頭表示) ，在胰島素的合成、運輸及分泌過程中,生物膜面積發(fā)生明顯改變的細胞器【 】_________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某課外活動小組探究酶活性影響因素時繪制的實驗結果圖（實驗中用鹽酸創(chuàng)設酸性條件，鹽酸能催化淀粉水解）。下列有關敘述正確的是

A. 實驗的自變量是1h后淀粉剩余量，因變量是pH

B. pH為1時有淀粉水解，則過酸條件下酶沒有失活

C. pH為3時酶的活性小于pH為9時酶的活性

D. 與鹽酸相比，淀粉酶降低反應活化能的作用要弱

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于研究種群數(shù)量實驗的敘述，正確的是( )

A．調查某地區(qū)松樹的種群數(shù)量，樣方面積應該取1cm2

B．標志重捕法不適用于調查土壤動物中的蜈蚣

C．對酵母菌計數(shù)時，用吸管吸取培養(yǎng)液滴滿血細胞計數(shù)板的計數(shù)室及其四周邊緣，輕輕蓋上蓋玻片后即可鏡檢

D．可采用取樣器采集土樣調查鼠類數(shù)量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】水稻高桿（H）對矮桿（h）為顯性，抗�。�E）對感�。�e）為顯性，兩對性狀獨立遺傳。若讓基因型為HhEe的水稻與“某水稻”雜交，子代高桿抗�。喊珬U抗�。焊邨U感�。喊珬U感病=3:3:1:1，則“某水稻”的基因型為

A. HhEe B. hhEe C. hhEE D. hhee

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體內尿液形成與排出的部分調節(jié)過程，請據(jù)圖回答：

（1）人體尿液的形成和排出離不開_________調節(jié)。

（2）下丘腦的“刺激”來自細胞外液中___________的變化�！按碳ぁ痹鰪姇r，人會出現(xiàn)______感覺，尿量也將___________________。

（3）排尿反射反應弧的各部分中，位于膀胱的有______________。

（4）圖中①和②表示大腦與脊髓間的神經通路。若某成年人因故損傷了①和②，此人最可能出現(xiàn)的是_________（填“有”或“無”）尿意；________（填“能”或“不能”）完成排尿反射。

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