A、①②③ | B、①②④ |
C、③④⑤ | D、④⑤⑥ |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、產(chǎn)熱量遠遠高于散熱量 |
B、下丘腦和垂體是體溫調(diào)節(jié)的中樞 |
C、細胞代謝加強,耗氧量增加 |
D、效應(yīng)器有皮膚血管、骨骼肌、甲狀腺等 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、記憶細胞是具有分生能力的細胞 |
B、B細胞和T細胞均在骨髓中成熟 |
C、細胞免疫體液免疫中都有記憶細胞產(chǎn)生 |
D、HIV主要攻擊T細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、神經(jīng)細胞中的水和蛋白質(zhì)分子屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次 |
B、池塘中的水、陽光等環(huán)境因素屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次 |
C、細胞學(xué)說使人們對生命的認識由細胞水平進入到分子水平 |
D、細胞學(xué)說的創(chuàng)立過程主要由施萊登和施旺兩人完成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、DNA聚合酶催化DNA轉(zhuǎn)錄為RNA |
B、體細胞中含有兩個染色體組的個體可能是單倍體 |
C、玉米體細胞中有10對染色體,經(jīng)過減數(shù)分裂后,卵細胞中染色體數(shù)目為5對 |
D、物種之間的共同進化都是通過物種之間的生存斗爭實現(xiàn)的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、用蘇丹Ⅲ染液將花生子葉切片染色后,需要用顯微鏡才能看到染成紅色的脂肪滴 |
B、用吡羅紅染色劑將口腔上皮細胞染色,可在顯微鏡下觀察到細胞核呈紅色 |
C、用高倍鏡觀察線粒體的形態(tài)的分布時,可用甲基綠染液代替健那綠染液 |
D、滴加0.3g/mL的蔗糖溶液比滴加0.1g/mL的蔗糖溶液引起細胞質(zhì)壁分離所需的時間短 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、各種蛋白質(zhì)分子均以碳鏈作為骨架 |
B、葉肉細胞內(nèi)合成蛋白質(zhì)的場所是葉綠體 |
C、細胞膜成分中蛋白質(zhì)含量最高 |
D、蛋白質(zhì)之間的區(qū)別在于R基的不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②③④ | B、②③④ |
C、④⑤⑥ | D、①③④⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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