4．下列是構(gòu)成四種生物的細胞結(jié)構(gòu)圖，其中是原核生物的是（　　）
A．B．C．D．

分析 一些�？忌锏念悇e：
常考的真核生物：綠藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生動物（如草履蟲、變形蟲）及動、植物．
�？嫉脑松铮核{藻（如顫藻、發(fā)菜、念珠藻）、細菌（如乳酸菌、硝化細菌、大腸桿菌等）、支原體、衣原體、放線菌．      
另外，病毒（如噬菌體、HIV等）既不是真核也不是原核生物．

解答 解：A、小麥細胞含有成形的細胞核，屬于真核細胞，A錯誤；
B、虎的細胞含有成形的細胞核，屬于真核細胞，B錯誤；
C、藍藻細胞不含成形的細胞核，屬于原核細胞，C正確；
D、噬菌體屬于病毒，沒有細胞結(jié)構(gòu)，既不屬于真核生物，也不屬于原核生物，D錯誤．
故選：C．

點評 本題結(jié)合細胞結(jié)構(gòu)示意圖，考查原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同，對于此類試題，考查需要掌握一些常考的生物所屬的類別，特別是原核生物，包括藍藻、細菌、支原體、衣原體、放線菌，其中對于細菌的判斷，要掌握技巧，一般在菌字前有“桿”、“球”、“螺旋”和“弧”等字樣的都為細菌．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北省保定市高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2006•天津）某種藥物可以阻斷蟾蜍屈肌反射活動．如圖為該反射弧的模式圖．A、B為神經(jīng)纖維上的實驗位點，C為突觸間隙．下列實驗結(jié)果中，能夠證明這種藥物“在神經(jīng)系統(tǒng)中僅對神經(jīng)細胞間的興奮傳遞有阻斷作用”的是（ ）

①將藥物放在A，刺激B，肌肉收縮

②將藥物放在B，刺激A，肌肉收縮

③將藥物放在C，刺激B，肌肉不收縮

④將藥物放在C，刺激A，肌肉收縮．

A．①③ B．②③ C．①④ D．②④

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．有機磷農(nóng)藥可抑制膽堿酯酶（分解乙酰膽堿的酶）的作用，對于以乙酰膽堿為遞質(zhì)的突觸來說，中毒后會發(fā)生（　　）
A．阻止乙酰膽堿作用于突觸后膜
B．乙酰膽堿持續(xù)作用于突觸后膜的受體
C．關(guān)閉突觸后膜的Na+離子通道
D．突觸前神經(jīng)元的膜電位發(fā)生顯著變化

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．水稻種子成熟過程中，種子內(nèi)可溶性性糖、淀粉含量及淀粉磷酸化酶活性的變化規(guī)律如圖1所示：
（1）丙曲線代表淀粉磷酸化酶的活性，則代表可溶性糖、淀粉含量的曲線分別是乙、甲．
（2）輸入到種子中的可溶性糖總量大于淀粉合成含量，原因是：①可溶性糖通過脫水縮合形成淀粉；②部分可溶性糖用于種子細胞呼吸．
（3）磷是構(gòu)成淀粉磷酸化酶的重要元素．在水稻成熟過程中，若缺磷會導致水溶性糖增多，從而抑制光合作用，該過程為負反饋調(diào)節(jié)．
從葉綠素的組成成分上分析，磷元素參與：①構(gòu)成類囊體膜的磷脂；②構(gòu)成ATP等．
（4）請設(shè)計簡單的實驗驗證光合作用產(chǎn)物--可溶性糖的積累會抑制光合作用（寫出大概思路即可）：在水稻種子成熟過程中，去除種子，檢測葉片光合作用速率與對照組比較是否下降．
（5）有很多秋季成熟的種子，即使處于水分、溫度等適宜的條件下也不萌發(fā)，主要是由于種子中含有較多的脫落酸，使種子處于休眠狀態(tài)，有利于種子過冬．這是自然選擇結(jié)果．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．已知玉米子粒黃色（A）對白色（a）為顯性，非糯（B）對糯（b）為顯性，這兩對性狀自由組合．
（1）請選用適宜的純合親本進行一個雜交實驗來驗證：
①子粒的黃色與白色的遺傳符合分離定律；
②子粒的非糯與糯的遺傳符合分離定律；
③以上兩對性狀的遺傳符合自由組合定律．
要求：寫出遺傳圖解，并加以說明．

若F2籽粒中：
①若黃粒（A_）：白粒（aa）=3：1，則驗證該性狀的遺傳符合分離定律；
②若非糯粒（B_）：糯粒（bb）=3：1，則驗證該性狀的遺傳符合分離定律；
③若黃非糯粒：黃糯粒：白非糯粒：白糯粒=9：3：3：1，即：A_B_：A_bb：aaB_：aabb=9：3：3：1，則驗證這兩對性狀的遺傳符合自由組合定律．
（2）孟德爾的豌豆雜交試驗中，后代出現(xiàn)黃色圓粒：黃色皺粒：綠色圓粒：綠色皺粒=9：3：3：1的性狀分離比，需要滿足4個條件：條件之一是圓粒與皺粒這對相對性狀受一對等位基因控制，且符合分離定律；其余3個條件分別是子葉黃色與子葉綠色這對相對性狀受一對等位基因控制，且符合分離定律、控制這兩對性狀的基因位于非同源染色體上、受精時雌雄配子隨機結(jié)合．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．人在劇烈運動時，肌細胞消耗的能量直接來源于（　�。�
A．ATP的水解B．葡萄糖的分解C．氨基酸的分解D．脂肪的氧化分解

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．在下列圖中，表示種群在理想條件下的增長曲線的是（　�。�
A．B．
C．D．

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

13．基因型為AaXbY的某男性體內(nèi)經(jīng)正常減數(shù)分裂產(chǎn)生的一個次級精母細胞中（不考慮交叉互換），含有的基因和性染色體可能是（　�。�
A．兩個基因A、兩個基因b，1條X染色體
B．兩個基因a，兩個基因b，兩條Y染色體
C．兩個基因A，1條Y染色體
D．兩個基因a，兩個基因b，兩條X染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．情緒是人體對壓力的心理上的反應(yīng)，也是個體應(yīng)對壓力的一種方法和表現(xiàn)．如圖為人體產(chǎn)生情緒壓力時，腎上腺皮質(zhì)、腎上腺髓質(zhì)受下丘腦調(diào)節(jié)的模式圖．請分析回答：

（1）情緒壓力刺激下丘腦，支配腎上腺的神經(jīng)產(chǎn)生興奮，以神經(jīng)沖動的形式傳至神經(jīng)纖維末端，釋放神經(jīng)遞質(zhì)作用于腎上腺髓質(zhì)，釋放激素c，產(chǎn)生短期壓力效應(yīng)．
（2）肝臟細胞膜上存在激素c受體，當情緒壓力增加時，激素c分泌量增加，血糖升高，由此推斷該激素與胰島素存在相互拮抗關(guān)系．
（3）下丘腦對激素d分泌的調(diào)節(jié)與對甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)類似，由此推斷激素a的分泌量增加會使激素b和d（填圖中字母）的分泌量增加．
（4）研究發(fā)現(xiàn)，激素d能夠抑制T淋巴細胞合成和釋放淋巴因子，從而使B淋巴細胞的增殖和分化受阻，導致免疫力下降．
（5）結(jié)合圖示分析，神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)（調(diào)節(jié)機制）相互協(xié)調(diào)，產(chǎn)生適應(yīng)性反應(yīng)，使機體應(yīng)對情緒壓力；在情緒壓力長期得不到緩解的情況下，人體免疫力會有所下降．

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