3．如圖是人體內(nèi)環(huán)境示意圖．若某人長期營養(yǎng)不良，血漿蛋白質(zhì)降低，會引起圖中哪一部分液體增多導(dǎo)致水腫？（　�。�
A．①B．②C．③D．④

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知：圖中①為血漿，②為組織液，③為細(xì)胞內(nèi)液，④為淋巴．
組織水腫的幾種情況：
（1）過敏反應(yīng)中組織胺釋放引起毛細(xì)血管通透性增高，血漿蛋白進(jìn)入組織液使其濃度升高，吸水增強(qiáng)造成水腫．
（2）毛細(xì)淋巴管受阻，組織液中大分子蛋白質(zhì)不能回流至毛細(xì)淋巴管而致使組織液濃度升高．
（3）組織細(xì)胞代謝旺盛，代謝產(chǎn)物增加時(shí)，引起組織液濃度升高．
（4）營養(yǎng)不良時(shí)，血漿蛋白或細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)減少，使血漿濃度降低或細(xì)胞內(nèi)液濃度下降，水分進(jìn)入組織液．
（5）腎小球腎炎，使血漿蛋白隨尿液排出體外，血漿濃度下降，吸水能力降低．

解答 解：若某人長期營養(yǎng)不良，會引起血漿蛋白降低，使血漿滲透壓下降，組織液回流減弱，②組織液增加，導(dǎo)致組織水腫現(xiàn)象．
故選：B．

點(diǎn)評 本題以組織水腫為題材，考查內(nèi)環(huán)境的組成，要求考生識記內(nèi)環(huán)境的組成，掌握內(nèi)環(huán)境各成分之間的關(guān)系，此外還要求考生理解和掌握內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)，特別是滲透壓，能合理解釋各種現(xiàn)象引起的組織水腫問題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列關(guān)于DNA分子結(jié)構(gòu)敘述中，不正確的是（　�。�
A．每個DNA分子都含有四種脫氧核苷酸
B．每個DNA分子中，都是堿基數(shù)=磷酸數(shù)=脫氧核苷酸數(shù)=脫氧核糖數(shù)
C．每個脫氧核糖均只與一個磷酸和一個含氮堿基相連
D．雙鏈DNA分子中的一段，若含有30個胞嘧啶，就一定會同時(shí)含有30個鳥嘌呤

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．右圖是下丘腦及其直接或間接支配的有關(guān)腺體之間關(guān)系示意圖（“+”表示促進(jìn)，“-”表示抑制），下列有關(guān)說法不正確的是（　　）
A．b分泌的激素達(dá)到一定量時(shí)，會抑制a、c分泌相關(guān)激素
B．b分泌相關(guān)激素的調(diào)節(jié)既有分級調(diào)節(jié)，也有反饋調(diào)節(jié)
C．c不僅具有感受刺激和傳導(dǎo)興奮的功能，而且有分泌功能
D．a、b、c中，b是機(jī)體調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動的樞紐

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．如圖表示新鮮菠菜葉中4種色素的相對含量及其在濾紙上的分離情況．下列分析錯誤（　　）
A．葉綠體中的四種色素均分布在類囊體薄膜上
B．四種色素均可吸收藍(lán)紫光
C．四種色素在層析液中溶解度最大的是Ⅲ
D．發(fā)黃的菠菜葉中色素含量顯著減少的是Ⅲ和Ⅳ

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能，下列敘述錯誤的是（　�。�
A．“桑基魚塘”生態(tài)系統(tǒng)與普通水稻生態(tài)系統(tǒng)相比實(shí)現(xiàn)了能量多級利用
B．人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)中消費(fèi)者同化的能量往往大于生產(chǎn)者所固定的太陽能
C．水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)，為充分利用生產(chǎn)者所固定的能量，應(yīng)以食物鏈長的魚類為養(yǎng)殖對象
D．營養(yǎng)級越高的生物種群體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)越多，所獲得的能量越少

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．玉米是雌雄同株異花植物，已知玉米葉有寬葉和窄葉兩種，籽粒的顏色有紫色、黃色和白色三種．請分析回答有關(guān)問題：

（1）在玉米根尖細(xì)胞中，含有A、G、C、T的核苷酸有7種．欲觀察根尖細(xì)胞的有絲分裂，需先在低倍鏡下找到根尖的分生區(qū)細(xì)胞．
（2）已知寬葉（A）對窄葉（a）為顯性，且在玉米苗期便能識別．根據(jù)生產(chǎn)實(shí)踐獲知，雜交種（Aa）所結(jié)果實(shí)在數(shù)目和粒重上都表現(xiàn)為高產(chǎn)．某農(nóng)場在培育玉米雜交種時(shí)，將純種寬葉玉米和純種窄葉玉米進(jìn)行了間行均勻種植，但由于錯過了人工授粉的時(shí)機(jī)，結(jié)果導(dǎo)致大面積自然授粉（同株異花授粉與品種間異株異花授粉）．現(xiàn)有情況下，為選取雜交種避免減產(chǎn)，應(yīng)在收獲季節(jié)收集窄葉（寬葉、窄葉）植株的種子，第二年播種后，在幼苗期選擇寬葉（寬葉、窄葉）植株進(jìn)行栽種．
（3）用兩紫色籽粒的玉米作親本，F(xiàn)1籽粒顏色及比例為紫色：黃色：白色=12：3：1，則Fl紫色籽粒的基因型有6種；F1中所有黃色籽粒的玉米自交，后代中白色籽粒的比例應(yīng)是$\frac{1}{6}$．
（4）科研人員將萌發(fā)力不同的兩批成熟玉米種子在28℃的蒸餾水中浸泡24小時(shí)后，對玉米種子胚內(nèi)赤霉素（GA）和脫落酸（ABA）含量的測定，結(jié)果如圖．圖表顯示，導(dǎo)致低活力種子萌發(fā)率較低的原因可能是ABA含量較高．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．某植物果實(shí)的形狀有圓形和長圓形兩種表現(xiàn)型．一項(xiàng)目小組選用兩株長圓形果實(shí)植株進(jìn)行雜交，子一代全表現(xiàn)為圓形．在不考慮不完全顯性和致死現(xiàn)象的前提下，該項(xiàng)目小組提出了：
甲：該性狀受一對基因（A、a）控制，圓形是隱性性狀．
乙：該性狀受兩對位于非同源染色體上的基因（A、a；B、b）控制．
丙：子代的出現(xiàn)是由于發(fā)生了基因突變．
請回答下列問題：
（1）以上的甲、乙、丙屬假設(shè)（填“問題”、“假設(shè)”、“結(jié)果”或“結(jié)論”）．其中不合理的是甲和丙．
（2）若乙成立，則兩親本的基因型分別是AAbb和aaBB，為驗(yàn)證這一點(diǎn)，可將以上植株中的子一代自交，若子二代的表現(xiàn)型為長圓形和圓形，且比例為3：5或7：9，則乙成立．
（3）依據(jù)以上的甲、乙、丙，你可再提出：�。涸撔誀钍軆蓪ξ挥谝粚ν慈旧w上的基因控制．若丁成立，用（2）中的方法進(jìn)行驗(yàn)證，其結(jié)果與（2）中的表現(xiàn)型相同，但分離比不同．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖是蘋果醋的制作流程簡圖，請據(jù)圖回答：

（1）過程②中使用到的微生物是醋酸菌，該微生物的代謝類型是異養(yǎng)需氧型．該微生物可以從食醋中分離純化獲得，方法是：
第一步：配制培養(yǎng)基）該培養(yǎng)基必須含有微生物生長所需要的水、碳源、氮源以及無機(jī)鹽等基本營養(yǎng)成分．
第二步：對培養(yǎng)基用高壓蒸汽滅菌方法進(jìn)行滅菌．
第三步：（接種）微生物常用的接種方法有平板劃線法和稀釋涂布平板法．
第四步：（培養(yǎng)）接種后的培養(yǎng)皿呈倒置狀態(tài)放置．溫度控制在30～35℃．
第五步：挑選符合要求的菌落．
（2）在蘋果醋的制作過程中為防止雜菌污染所用發(fā)酵瓶要進(jìn)行干熱滅菌，后期發(fā)酵時(shí)通氣口的閥門要及時(shí)打開（開或關(guān)）．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年寧夏銀川市高三上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014•虹口區(qū)一模）采用下列哪一組方法，可以依次解決①～④中的遺傳問題（ ）

①鑒定一只白羊是否純種

②在一對相對性狀中區(qū)別顯隱性

③不斷提高小麥抗病品種的純合度

④檢驗(yàn)雜種F1的基因型．

A．雜交、自交、測交、測交 B．測交、雜交、自交、測交

C．測交、測交、雜交、自交 D．雜交、雜交、雜交、測交

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同步練習(xí)冊答案