精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

【題目】為了探究生長條件對某種植物光合作用的影響,研究小組將該種植物的盆栽苗均分成甲、乙兩組,甲組自然光照,乙組給予一定程度的遮光。培養(yǎng)一段時間后,測定實驗結果如圖所示。請回答下列問題:

1)利用該植物提取綠葉中的色素時,需加入_______以加速研磨;若要分離所提取的色素可采用______法。

2)本實驗的實驗組是_______。11點時,乙組凈光合速率高于甲組,主要原因是____________13點比9點光照強度大,但兩組實驗中13點的凈光合速率都低于9點,主要原因是____________。

【答案】二氧化硅 紙層析 乙組 乙組遮陰,蒸騰作用減弱,光合午休現象不明顯(CO2吸收量大) (溫度升高),與光合速率相比呼吸作用速率增加的更快

【解析】

影響光合作用的環(huán)境因素包括溫度、二氧化碳濃度、光照強度、水和礦質元素等,溫度通過影響酶活性而影響光合作用速率,二氧化碳是光合作用的原料,二氧化碳通過影響暗反應進而影響光合作用;光照強度通過影響光反應而影響光合作用。

1)利用該植物提取綠葉中的色素時,需加入二氧化硅有利于充分研磨;若要分離所提取的色素可采用紙層析法。

2)由題意知,甲組是自然光照,為對照組,乙組給予一定的遮光,為實驗組。11點時,甲組未遮光,處于光合午休的最低點,乙組遮光處理,光合午休現象不明顯,因此乙組凈光合速率高于甲組;由題意知,13點比9點光照強度大,說明光照不是限制因素,甲組已經解除光合午休現象,二氧化碳不是限制因素,又因為13點時溫度高于9點,凈光合速率=實際光合速率-呼吸速率,凈光合速率降低的原因可能是溫度升高,呼吸速率增大的幅度大于光合速率增大的幅度,導致二者之差減小。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某種單基因遺傳病的家系圖,相關推測錯誤的是

A.該病不可能為伴X染色體隱性遺傳病

B.該病的致病基因可能位于常染色體上

C.1號為純合子,則3號、4號為雜合子

D.1號為雜合子,則1號與4號的基因型相同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為反射弧結構示意圖,下列說法中正確的是(

A.刺激③處,該處細胞膜電位變?yōu)橥庹齼蓉?/span>

B.若從③處切斷神經纖維,刺激④,E 能產生反射活動

C.興奮在①處的神經纖維上的傳導速度較②處的傳遞速度快

D.若在④處施加一較強電刺激,圖中①~⑤處能測到興奮的只有⑤

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人體的膝跳反射和縮手反射的反射弧示意圖。請據圖回答以下問題:

(1)圖甲中反射弧較為簡單的是_________(縮手反射膝跳反射”)。直接刺激圖中處也能引起縮手反應,該過程_____(屬于不屬于”)反射。

(2)圖甲縮手反射中,手被釘刺后立即縮回,并不是在感覺到痛后才縮回,這個事實說明調 節(jié)縮手反射的神經中樞位于_____。在檢查膝跳反射時,如果測試者事先告訴受試者,受 試者能按照自己的意愿來抵制或加強這一反射,可見膝跳反射受__________________的控制。

(3) 圖乙中,興奮在細胞 A 與細胞 B 之間的傳遞方向是_________,原因_____.

(4)圖乙中,結構能與某神經遞質特異性結合,使其所在細胞膜產生興奮,則細胞膜外的 電位表現為_________電位,結構的化學本質_____。

(5)如果某同學的腿被針扎到,該同學會對其他人說我被扎到了,有點疼。該過程一定 有言語區(qū)的________區(qū)參與。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是反射弧的局部結構示意圖,刺激c點,檢測各位點電位變化。下列說法錯誤的是 (  )

A. 若檢測到b、d點有電位變化,說明興奮在同一神經元上是雙向傳遞的

B. 興奮由c傳導到e時,發(fā)生電信號化學信號電信號的轉換

C. a處檢測不到電位變化,是由于突觸前膜釋放的是抑制性遞質

D. 電表①不偏轉,電表②偏轉兩次方向相反

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學家用小鼠進行實驗,實驗組小鼠給予高脂飲食,對照組小鼠給予正常飲食,食物不限量。測定兩組小鼠相關代謝指標,結果如下表。

分組

體重

g

胰島素

抵抗指數

脂肪含量

mg/dL

瘦素含量

ng/dL

瘦素受體蛋白

含量(CD

脂聯素含量

μg/dL

對照組

38.8

3.44

252

3.7

0.48

10.7

實驗組

49.1

4.89

344

6.9

0.1

5.6

1)瘦素是脂肪細胞分泌的一種激素,能促進脂肪轉化為葡萄糖,則瘦素與胰島素的相互關系是________。

2)正常情況下,體重增加使脂肪細胞分泌的瘦素增多,瘦素經_________運輸作用于下丘腦飽中樞,抑制食欲,減少脂肪合成,該機制為_________調節(jié)(填正反饋負反饋)。

3)脂聯素是脂肪細胞分泌的一種多肽激素,能增加細胞對胰島素的敏感性。據此推測實驗組小鼠出現胰島素抵抗的原因是____________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩圖為真核細胞中發(fā)生的代謝過程的示意圖,下列有關說法正確的是( )

A.甲圖所示過程叫做翻譯,多個核糖體共同完成一條多肽鏈的合成

B.甲圖所示翻譯過程的方向是從右到左

C.乙圖所示過程叫做轉錄,轉錄產物的作用一定是作為甲圖中的模板

D.甲圖和乙圖都發(fā)生了堿基配對并且堿基配對的方式相同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】醫(yī)學上在治療由細菌引起的感染性疾病時,通常要進行細菌的耐藥性監(jiān)測,實驗方法如下:將含有一定濃度不同抗生素的濾紙片放置在已接種被檢菌的固體培養(yǎng)基表面,抗生素向周圍擴散,如果抑制生長,則在濾紙片周圍出現抑菌圈(圖中里面的圈),結果如下圖所示。

(1)圖中最有效的是____________培養(yǎng)皿中的抗生素,原因是__________________。

(2)用上述最有效的抗生素對細菌進行處理,并測定細菌數量變化,實驗結果如圖所示,向培養(yǎng)基中加抗生素的時刻為b點,理由是抗生素使細菌中________的個體大量死亡而數量下降。盡管有抗藥性基因存在,但使用抗生素仍然能治療由細菌引起的感染,原因在于細菌種群中__________________。

(3)如果長期使用同一種抗生素,細菌會產生抗藥性的原因是____。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示寒冷刺激時人體內的部分調節(jié)過程((a-d表示信息分子),下列分析正確的是

A. a、b表示神經遞質,c、d表示激素 B. c的受體分布在體內各種細胞上

C. 與c相比,a參與的調節(jié)反應更加迅速 D. abcd均需借助血液運輸才能作用于靶細胞

查看答案和解析>>

同步練習冊答案