12．某科研人員為了研究石油醚、苯、丙酮在色素分離中的各白作用，分別用標(biāo)準(zhǔn)層析液（石油醚：丙酮：苯=20：2：1）、石油醚、苯、丙酮等4種液體來(lái)分離菠菜葉中的色素．分離時(shí)間為140s，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示．據(jù)此分析，下列分析錯(cuò)誤的是（　�。�
A．標(biāo)準(zhǔn)層析液組為對(duì)照組，其他三組為實(shí)驗(yàn)組
B．層析液中石油醚的作用是分離菠菜葉色素中的胡蘿卜素
C．層析液中苯的作用包括分離胡蘿卜素和葉黃素
D．層析液中丙酮的作用是溶解類(lèi)胡蘿卜素和葉綠素

分析 葉綠體色素提取的原理：葉綠體中的色素能夠溶解在有機(jī)溶劑，所以，可以在葉片被磨碎以后用乙醇提取葉綠體中的色素．色素分離原理：葉綠體中的色素在層析液中的溶解度不同，溶解度高的隨層析液在濾紙上擴(kuò)散得快，溶解度低的隨層析液在濾紙上擴(kuò)散得慢．根據(jù)這個(gè)原理就可以將葉綠體中不同的色素分離開(kāi)來(lái)．

解答 解：A、標(biāo)準(zhǔn)層析液組為對(duì)照組，其他三組為實(shí)驗(yàn)組，A正確；
B、與對(duì)照組相比可以得出：石油醚分離出的橙黃色色素是胡蘿卜素．從其它色素還分布在起始線附近的現(xiàn)象可以得出：其它色素在石油醚中溶解度很小，石油醚不能將其分離，B正確；
C、與對(duì)照組相比可以得出：苯分離出的3條色素帶從上往下依次是類(lèi)胡蘿卜素（葉黃素和胡蘿卜素）、葉綠素a和葉綠素b，但是不能將類(lèi)胡蘿卜素中的分離開(kāi)，所以笨的作用是分離胡蘿卜素，從起始線附近還有很少的綠色色素的現(xiàn)象來(lái)看，苯對(duì)菠菜葉中的4種色素有一定的溶解度，C錯(cuò)誤；
D、與對(duì)照組相比可以看出：丙酮不能將菠菜葉中的4種色素較好地分離出來(lái)．從3條色素帶連在一起，離起始線較遠(yuǎn)和起始線處幾乎沒(méi)有色素這些現(xiàn)象可得出：菠菜葉中的4種色素在丙酮中溶解度都很大，并且相差很小，D正確，D正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查的葉綠體中色素的提取和分離試驗(yàn)，對(duì)試驗(yàn)原理的理解和對(duì)題圖的分析是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．生物體內(nèi)有許多種類(lèi)的有機(jī)物，圖為生物體內(nèi)某分子的部分結(jié)構(gòu)模式圖，就生物體內(nèi)的有機(jī)分子請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題．

（1）細(xì)胞的主要能源物質(zhì)是葡萄糖．生物體內(nèi)的主要能源物質(zhì)是糖類(lèi)．
（2）食物的營(yíng)養(yǎng)水平主要是看構(gòu)成食物的蛋白質(zhì)的氨基酸的種類(lèi)和數(shù)目（或比例）能否滿(mǎn)足人的需要．
（3）上圖所示化合物是由氨基酸經(jīng)脫水縮合過(guò)程形成的，此過(guò)程中形成的化學(xué)鍵是-CO-NH-（填化學(xué)鍵簡(jiǎn)式），該化合物的結(jié)構(gòu)層次為氨基酸→二肽→四肽．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．囊泡是一種細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但由于其結(jié)構(gòu)不固定，因而不能稱(chēng)之為細(xì)胞器．下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是（　　）
A．細(xì)胞中能產(chǎn)生囊泡的結(jié)構(gòu)有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體等
B．因?yàn)槟遗莸哪づc其他生物膜的化學(xué)成分相似，因而能夠相互融合
C．囊泡中轉(zhuǎn)運(yùn)的物質(zhì)最后通過(guò)與細(xì)胞膜融合以主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞脚诺郊?xì)胞外
D．囊泡在分泌蛋白的外排過(guò)程中起重要的運(yùn)輸載體的作用

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．果蠅的野生型和突變型受常染色體上的一對(duì)等位基因控制．某研究小組利用一對(duì)野生型果蠅進(jìn)行多次雜交實(shí)驗(yàn)，F(xiàn)1中野生型和突變型的比值總是接近3：1．現(xiàn)用F1中的一對(duì)突變型果蠅雜交，F(xiàn)2中出現(xiàn)了一只野生型雄果蠅．研究發(fā)現(xiàn)，該雄果蠅的出現(xiàn)是由于另一對(duì)常染色體上的某對(duì)等位基因發(fā)生突變產(chǎn)生了抑制基因，使突變型性狀恢復(fù)為野生型性狀，這種突變稱(chēng)為假回復(fù)突變．回答下列問(wèn)題：
（1）遺傳學(xué)研究常用果蠅作為實(shí)驗(yàn)材料，原因是易飼養(yǎng)，繁殖快，后代個(gè)體數(shù)量多．
（2）F1中突變型個(gè)體的出現(xiàn)不可能由基因突變引起，理由是基因突變的頻率很低，且存在隨機(jī)性，所以若F1中變異個(gè)體是基因突變的結(jié)果，則F1不會(huì)出現(xiàn)一定的性狀分離比．
（3）在發(fā)生假回復(fù)突變前，果蠅野生型和突變型這對(duì)相對(duì)性狀的遺傳遵循的遺傳規(guī)律是基因的分離定律．
（4）要判斷抑制基因的顯一隱性，可用該雄果蠅與多只突變型雌果蠅雜交，若子代全為野生或野生型：突變型=1：1，則抑制基因是顯性基因：若子代全為突變型，則抑制基因是隱性基因．
（5）若在假回復(fù)突變個(gè)體中仍能檢測(cè)到突變型基因控制合成的mRNA，則抑制基因是通過(guò)影響基因表達(dá)的翻譯過(guò)程來(lái)使突變型恢復(fù)為野生型的．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．酵母菌進(jìn)行無(wú)氧呼吸只能釋放少量能量，其他能量（　�。�
A．貯藏在葡萄糖中B．存留于酒精中C．存留于乳酸中D．以熱能形式散失

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．圖1是某反射相關(guān)結(jié)構(gòu)示意圖，圖2是圖1中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．

（1）圖1中，a代表效應(yīng)器、f代表感受器
（2）刺激圖1中的b 處，c處檢測(cè)到電位變化，同時(shí)a有反應(yīng)，說(shuō)明興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向的．圖2表示的結(jié)構(gòu)稱(chēng)為突觸，由突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜
組成；興奮在其中的傳遞方向可表示為A→B（用箭頭和圖中字母表示），其原因是遞質(zhì)只存在于突觸小泡內(nèi)，只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜．興奮在圖2所示結(jié)構(gòu)處所發(fā)生的信號(hào)轉(zhuǎn)變是電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)．
（3）若該反射為縮手反射，當(dāng)取指尖血化驗(yàn)時(shí)，針刺破手指皮膚，但我們并未將手指縮回．這說(shuō)明一個(gè)反射弧中的低級(jí)中樞要受到腦中高級(jí)中樞的控制．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．用蘇丹Ⅲ染液對(duì)脂肪組織進(jìn)行染色時(shí)，可用來(lái)洗去浮色的藥品是（　�。�
A．鹽酸B．蒸餾水C．50%的酒精D．70%的酒精

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．牛的黑毛對(duì)棕毛為顯性，要判斷一頭黑牛是不是純種，選用與它交配的牛最好是（　�。�
A．純種黑牛B．雜種黑牛C．棕色牛D．以上均可

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年北京市海淀區(qū)高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

MyoD是成肌細(xì)胞分化為骨骼肌細(xì)胞過(guò)程中的一種關(guān)鍵蛋白。將MyoD基因轉(zhuǎn)入體外培養(yǎng)的成纖維細(xì)胞中表達(dá)，成纖維細(xì)胞就能表現(xiàn)出骨骼肌細(xì)胞的特征。下列說(shuō)法正確的是

A．可用Ca2+處理成纖維細(xì)胞使其成為感受態(tài)

B．MyoD基因只存在于骨骼肌細(xì)胞中

C．骨骼肌細(xì)胞只表達(dá)MyoD的基因

D．MyoD基因在正常成纖維細(xì)胞中不表達(dá)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案