【題目】如圖所示某家族的遺傳系譜圖，3號(hào)和6號(hào)患有某種單基因遺傳病，其他成員正常。不考慮突變，下列對(duì)控制該遺傳病的等位基因所在染色體、致病基因的顯隱性情況的描述，不可能的是

A. 等位基因位于常染色體上，致病基因?yàn)殡[性

B. 等位基因僅位于X染色體上，致病基因?yàn)轱@性

C. 等位基因位于常染色體上，致病基因?yàn)轱@性

D. 等位基因位于X和Y染色體上，致病基因?yàn)殡[性

【答案】B

【解析】據(jù)圖分析，3、6有病，4、5正常，而他們的后代都正常，則病可能是常染色體上的顯性基因控制的遺傳病，也可能是常染色體上的隱性基因控制的遺傳病，AC正確；由于3號(hào)有病，其女兒正常，則該病不可能是伴X顯性遺傳病，B錯(cuò)誤；由于6號(hào)有病，其兒子正常，因此該病不可能是伴X隱性遺傳病，但是可能是位于X、Y同源區(qū)的隱性遺傳病，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在人為干預(yù)下，地震損毀的某自然保護(hù)區(qū)恢復(fù)過(guò)程中的能量流動(dòng)關(guān)系如下圖（單位為103 kJ/m2a）據(jù)圖

分析，下列說(shuō)法正確的是

A. 流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能

B. 在這場(chǎng)地震中，營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高的生物受到的影響越小

C. 能量在第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的傳遞效率為15.6%

D. 各級(jí)消費(fèi)者同化量中都有一小部分能量通過(guò)糞便流入分解者

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物的根冠內(nèi)能合成一種植物激素，并且能主動(dòng)地向根尖的伸長(zhǎng)區(qū)運(yùn)輸；其作用與分生區(qū)合成的低濃度的IAA的作用相反，與增強(qiáng)植物的抗逆性有關(guān)．若對(duì)玉米根冠做以下四種處理，請(qǐng)根據(jù)植物激素相互作用共同調(diào)節(jié)的特點(diǎn)判斷四個(gè)根尖可能向左彎曲生長(zhǎng)的是（ ）

A. A B. B C. C D. D

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】高等動(dòng)物精母細(xì)胞減數(shù)分裂發(fā)生在

A. 卵巢B. 睪丸C. 輸精管D. 腎臟

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為了證明生長(zhǎng)素在胚芽鞘中的極性運(yùn)輸，一位同學(xué)設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)（如圖所示），過(guò)一段時(shí)間，發(fā)現(xiàn)下端的瓊脂塊逐漸有了生長(zhǎng)素。作為其對(duì)照組，最合適的是（ ）

A. B.

C. D.

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞的全能性是指己經(jīng)分化的細(xì)胞，仍然具有___________________________的潛能。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用燕麥幼苗作實(shí)驗(yàn)材料，在黑暗環(huán)境中分別進(jìn)行以下兩項(xiàng)實(shí)驗(yàn)。

(1)將被切下來(lái)的胚芽鞘頂端C水平放置，分別取兩個(gè)瓊脂塊A和B，緊貼在胚芽鞘頂端C的切面上幾小時(shí)后，將瓊脂塊取下，分別放在已切去頂端的胚芽鞘 D及胚根 E上(已知胚根比胚芽對(duì)生長(zhǎng)素的濃度更敏感)。實(shí)驗(yàn)裝置如下圖：

再經(jīng)過(guò)數(shù)小時(shí)后，胚芽鞘D的生長(zhǎng)方向是__________，原因是______________________；胚根E的生長(zhǎng)方向是________________，原因是_______________________________________。

(2)將附有瓊脂塊X和Y的胚芽鞘頂端放在旋轉(zhuǎn)器上，如下圖所示。在旋轉(zhuǎn)器以適宜的速度旋轉(zhuǎn)數(shù)小時(shí)后，將瓊脂塊X和Y取下，分別放在已切去頂端的胚芽鞘G上。

經(jīng)數(shù)小時(shí)后，胚芽鞘G的生長(zhǎng)方向是________________，原因是________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】正常人體進(jìn)食后血糖濃度變化和調(diào)節(jié)的部分過(guò)程示意圖如下，據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

（1）激素甲由胰島B細(xì)胞通過(guò)____________方式分泌，調(diào)節(jié)這一過(guò)程的信息分子有____________。

（2）當(dāng)血糖濃度為N時(shí)，調(diào)節(jié)血糖的中樞神經(jīng)系統(tǒng)為______________________，除分泌激素乙外，同時(shí)增加____________（填激素名稱(chēng)）的分泌。

（3）激素甲作用于靶細(xì)胞后，可增加靶細(xì)胞表面的葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)載體，其生理意義是____________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為了研究?jī)蓚�(gè)小麥新品種P1、P2的光合作用特性，研究人員分別測(cè)定了新品種與原種(對(duì)照)葉片的凈光合速率，結(jié)果如圖所示。請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1)葉片葉肉細(xì)胞中產(chǎn)出O2的部位是__________________。

(2)溫度影響光合速率的原因是___________________________。

(3)圖中凈光合速率可通過(guò)測(cè)定葉片的_________來(lái)表示(答出一條即可)。

(4)據(jù)圖分析，兩個(gè)新品種中_________更有推廣的價(jià)值，理由是_________。

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