以鵝頸瓶實驗證明細菌不是自然發(fā)生的“微生物學之父”是

A．瑞典植物學家林奈 B．法國科學家巴斯德

C．英國科學家達爾文 D．奧地利科學家孟德爾

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2016-2017學年河南漯河高中高一上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

蛋白質(zhì)分子能被肽酶降解，至于哪一個肽鍵被斷裂則決定于肽酶的類型。肽酶P能斷裂帶有側(cè)鏈R4的氨基酸和相鄰氨基酸的羧基一側(cè)的肽鍵。下列說法正確的是（ ）

A. 上圖所示肽鏈中肽鍵形成時脫去的水分子中的H來自氨基

B. 在肽酶P的作用下，經(jīng)過脫水縮合可以形成兩條肽鏈

C. 肽酶P可以催化1處的化學鍵斷裂

D. 該肽鏈中含有游離的氨基和羧基各一個

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年河南漯河高中高一上9.18周練生物卷（解析版） 題型：選擇題

無論是草履蟲等單細胞生物，還是大象等結(jié)構復雜的多細胞生物，在它們的個體繁殖和發(fā)育過程中，都離不開的基本生命活動是（ ）

A．受精作用 B．各種組織細胞分化

C．細胞分裂 D．組織和器官的形成

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年河南漯河高中高一上9.18周練生物卷（解析版） 題型：選擇題

2012年美國衛(wèi)生部門科學家首次在果蝠體內(nèi)發(fā)現(xiàn)了新甲型流感病毒株，下列有關甲型流感病毒的說法正確的是（ ）

A．雖然能引發(fā)傳染病，但是其沒有細胞結(jié)構，因此它不是生物

B．能引發(fā)傳染病，必須寄生在活細胞內(nèi)

C．在人工配制的富含有機物的培養(yǎng)基上就可以培養(yǎng)

D．通過細胞分裂繁衍后代

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年河北石家莊一中高一上開學摸底考生物B卷（解析版） 題型：選擇題

某同學按如圖所示對生物進行分類，下列選項中與圖示中①②③代表的生物依次吻合的是

A．大白菜，酵母菌，木耳

B．水螅，大腸桿菌，青霉

C．香菇，枯草桿菌，乙肝病毒

D．水綿，甲烷細菌，H7N9病毒

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年河北石家莊一中高一上開學摸底考生物B卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為尿的形成過程示意圖（序號表示結(jié)構），以下說法正確的是

A．如果病人的尿液中有蛋白質(zhì)，該病人發(fā)生病變的場所是③

B．④內(nèi)流動的是血液，⑤內(nèi)流動的是尿液

C．血液流經(jīng)腎臟后，所含成分的最明顯變化是二氧化碳減少、尿素減少

D．腎臟是泌尿系統(tǒng)的主要器官，尿的形成主要與①②③有關

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年河北石家莊一中高一上開學摸底考生物B卷（解析版） 題型：選擇題

把無土栽培營養(yǎng)液滴加到載玻片上，用酒精燈烘干載玻片，會發(fā)現(xiàn)在載玻片上有結(jié)晶物質(zhì)，這些結(jié)晶物質(zhì)最有可能是

A. 水痕 B. 無機鹽 C. 有機物 D. 玻璃的碎屑

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年河北石家莊一中高一上開學摸底考生物A卷（解析版） 題型：選擇題

根吸收水分和無機鹽的主要部位是根尖的

A．分生區(qū) B．根冠 C．成熟區(qū) D．伸長區(qū)

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年四川省高一10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列四組生物中，都屬于原核生物的一組是（ ）

A、病毒和青霉菌 B、破傷風桿菌和發(fā)菜

C、衣藻和變形蟲 D、草履蟲和酵母菌

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同步練習冊答案