18.如圖一表示真核生物細胞中染色體(DNA)在細胞核中進行的一些生理活動,圖二表示在細胞質(zhì)中進行的重要生理活動,據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖一中過程③發(fā)生的時期是末期.
(2)圖一中②表示了遺傳信息的DNA復(fù)制過程,圖二表示了遺傳信息的翻譯過程.
(3)分析圖二可知纈氨酸的密碼子是GUC,連接甲硫氨酸和賴氨酸、賴氨酸和纈氨酸之間的化學(xué)鍵的結(jié)構(gòu)式是-CO-NH-.
(4)現(xiàn)從某種真核細胞中提取出大量核糖體放入培養(yǎng)液里,再加入下列幾種有機物:
①NH2-CH2-COOH
②NH2-CH2-CH2OH



其中的氮原子已被15N標(biāo)記,模擬圖二所示的過程,假設(shè)培養(yǎng)液里含有核糖體完成其功能所需的一切物質(zhì)和條件.其中實驗所用的培養(yǎng)液相當(dāng)于細胞內(nèi)的細胞質(zhì)基質(zhì).上述五種化合物中能作為圖二過程原料的是①④⑤(填序號).若實驗中檢測到某一多肽含20個15N,則該多肽最少有9個肽鍵.

分析 分析題圖:①表示染色體解螺旋形成染色質(zhì);②表示染色體的復(fù)制;③表示著絲點分裂,姐妹染色單體分開成為染色體;④表示轉(zhuǎn)錄過程;⑤表示tRNA,⑥表示mRNA,⑦表示核糖體,據(jù)此答題.

解答 解:(1)①表示解螺旋過程,該過程發(fā)生在分裂末期
(2)圖一中②過程完成DNA分子復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)合成的過程,圖二表示翻譯.
(3)由圖可知纈氨酸的反密碼子是CAG,故密碼子是GUC;連接甲硫氨酸和賴氨酸、賴氨酸和纈氨酸之間化學(xué)鍵是肽鍵,其結(jié)構(gòu)式是-CO-NH-.
(4)培養(yǎng)液中含有核糖體和完成核糖體功能的一切物質(zhì)和條件,培養(yǎng)液相當(dāng)于細胞內(nèi)的細胞質(zhì)基質(zhì);合成蛋白質(zhì),原料是氨基酸,在①②③④⑤的氨基酸至少有一個氨基和一個羧基,且一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上,①④⑤符合該特點,②沒有羧基,③氨基和羧基沒有連接在同一個碳原子上.由于⑤中含有2個氨基,因此若某一多肽含20個15N,該多肽鏈至少氨基酸的個數(shù)是含有10個⑤氨基酸,氨基酸在脫水縮合反應(yīng)的過程中至少形成9個肽鍵.
故答案為:
(1)末期
(2)DNA復(fù)制   翻譯
(3)GUC-CO-NH-
(4)細胞質(zhì)基質(zhì) ①④⑤9

點評 本題結(jié)合圖解,考查遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯,要求考生識記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程、場所、條件及產(chǎn)物等基礎(chǔ)知識,能正確分析題圖,再結(jié)合圖中信息準確判斷各選項,屬于考綱識記和理解層次的考查.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列4個遺傳系譜圖中,和色盲遺傳方式不一樣的是( 。
A.B.C.D.

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9.如圖為動、植物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請根據(jù)圖示分析回答:([]內(nèi)寫數(shù)字上寫文字)
(1)植物細胞特有的細胞器是[4]葉綠體、[8]液泡.
(2)合成脂質(zhì)的細胞器是[5]內(nèi)質(zhì)網(wǎng).
(3)進行光合作用的場所是[4]葉綠體.
(4)對蛋白質(zhì)進行分類包裝的細胞器是[7]高爾基體.
(5)3是線粒體,它是有氧呼吸的主要場所,可被健那綠染色.我們所喝的西瓜汁是來自西瓜細胞中的[8],該結(jié)構(gòu)中的液體稱為細胞液.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.如圖表示植物生長單位長度所需時間與生長素濃度的關(guān)系,那么( 。
A.在單側(cè)光的作用下,若胚芽鞘生長素濃度向光側(cè)為a點對應(yīng)的濃度,則背光側(cè)為b點對應(yīng)的濃度
B.將植物體水平放置,若根部近地側(cè)生長素濃度為c點對應(yīng)的濃度,則遠地側(cè)為d點對應(yīng)的濃度
C.若曲線Ⅰ表示生長素對植物莖的作用,則曲線Ⅱ表示對根的作用
D.若曲線Ⅰ表示生長素對雙子葉雜草的作用,則曲線Ⅱ表示對單子葉植物的作用

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.動物細胞融合和植物原生質(zhì)體融合決定于( 。
A.細胞膜的流動性B.細胞膜的選擇透過性
C.細胞質(zhì)的流動性D.細胞質(zhì)中酶的活性

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.農(nóng)桿菌是一種在土壤中生活的微生物,能在自然條件下感染植物,因而在植物基因工程中得到了廣泛的運用.下圖為農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法的示意圖,試回答下列問題:

(1)一般情況下農(nóng)桿菌不能感染的植物是單子葉植物,利用農(nóng)桿菌自然條件下感染植物的特點,能實現(xiàn)目的基因?qū)氲街参锛毎旧w的DNA.具體原理是在農(nóng)桿菌的Ti質(zhì)粒上存在T-DNA片段,它具有可轉(zhuǎn)移至受體細胞并整合到受體細胞染色體的DNA上的特點,因此只要將攜帶外源基因的DNA片段插入到T-DNA(部位)即可.
(2)根據(jù)T-DNA這一轉(zhuǎn)移特點,推測該DNA片段上可能含有控制DNA連接酶、限制酶(酶)合成的基因.
(3)圖中c過程中,能促進農(nóng)桿菌向植物細胞轉(zhuǎn)移的物質(zhì)是酚類化合物.
(4)植物基因工程中除了農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法之外,還可采取基因槍法、花粉管通道法.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.圖為某單基因遺傳病的系譜圖,致病基因為A或a,請分析回答下列問題:
(1)該病的致病基因在常染色體上,是隱性遺傳。
(2)Ⅱ-2的基因型可能是Aa.
(3)Ⅲ-2若與一攜帶致病基因的女子結(jié)婚,生育出患病女孩的概率是$\frac{1}{12}$.

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7.如圖甲、乙分別代表某種植物兩不同個體細胞的部分染色體與基因組成,其中高莖(A)對矮莖(a)顯性,卷葉(B)對直葉(b)顯性,紅花(C)對白花(c)顯性,已知失去圖示三種基因中的任意一種,都會使配子致死,且甲、乙植物減數(shù)分裂不發(fā)生交叉互換,下列說法正確的是( 。
A.由圖判斷乙植株可能發(fā)生了染色體的易位,因此兩植株基因型不同
B.兩植株均可以產(chǎn)生兩種比例相等的配子
C.若要區(qū)分甲、乙植株,可選擇矮莖直葉白花植株進行側(cè)交實驗
D.甲、乙植株直交后代中,高莖卷葉植株所占比例分別為$\frac{9}{16}$和$\frac{1}{4}$

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3.有性生殖的生物產(chǎn)生后代需要進行受精作用,植物體細胞雜交要進行原生質(zhì)體的融合,單克隆抗體的制備需要進行動物細胞融合,可見細胞的融合技術(shù)有著廣泛的應(yīng)用.下列為細胞融合的簡略過程,據(jù)圖回答相關(guān)問題:

(1)若a、b表示兩種植物體細胞,則在實驗中,需用到的酶主要有纖維素酶果膠酶和酶等.
(2)若a、b表示兩種植物體細胞,則由d細胞形成雜種植株的原理是植物細胞全能性,這種育種方法的優(yōu)點是克服了遠源雜交的不親和的障礙
(3)若a、b分別為骨髓瘤細胞和B淋巴細胞,則融合形成的雜交瘤細胞具有無限增殖,能產(chǎn)生特異性抗體等特點,而由d細胞產(chǎn)生的抗體與普通血清抗體相比較,具有特異性強靈敏度高化學(xué)性質(zhì)單一的特點.
(4)如圖2表示單克隆抗體制備過程的各階段圖解,請用箭頭把代表各圖解的字母按單克隆抗體制備過程的順序連接起來.順序是

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