兩對相對性狀的基因自由組合，如果F2的分離比分別是9：7、9：6：1、15：1，那么F1與純合隱性個體測交，得到的分離比分別是（　�。�
A、1：3、1：2：1、3：1
B、3：1、1：2：1、1：3
C、1：2：1、4：1、3：1
D、3：1、3：1、1：4
考點：基因的自由組合規(guī)律的實質(zhì)及應(yīng)用
專題：
分析：根據(jù)F2的分離比分別是9：7、9：6：1、15：1，推測親本的雜交類型，從而判斷F1與純合隱性個體測交后代的性狀分離比．
解答： 解：一般的兩對基因分別控制不同的性狀，F(xiàn)2表現(xiàn)型比例為9：3：3：1，其中9為雙顯性，3，3都含有一對隱性純合基因，1是雙隱性純合子．根據(jù)題意兩對相對性狀的基因自由組合，如果F2的分離比分別是9：7、9：6：1、15：1，可見3種情況下后代都是16種組合，說明F1為雙雜合子．設(shè)兩對基因分別為A，a和B，b，則F1的基因型都是AaBb．
第一種情況：AaBb產(chǎn)生的F2的分離比是9：7，根據(jù)9：3：3：1，推測A、B都存在是一種性狀，占9份，其他所有是一種性狀，占7份．所以AaBb與aabb測交，后代AaBb為一種性狀，Aabb、aaBb、aabb為另一種性狀，即F1與純合隱性個體測交，得到的分離比分別是1：3．
第二種情況：AaBb產(chǎn)生的F2的分離比是9：6：1，（9指每對基因至少帶一個顯性基因，6指只帶有一對隱性純合基因，1指帶有2對隱性純合基因），以AaBb與aabb測交，后代AaBb為一種性狀，Aabb、aaBb又為一種性狀，則aabb為另一種性狀，即F1與純合隱性個體測交，得到的分離比分別是1：2：1．
第三種情況：AaBb產(chǎn)生的F2的分離比是15：1（15指帶有一個或一個以上的顯性基因，1指無顯性基因，即aabb），所以AaBb與aabb測交，后代AaBb、Aabb、aaBb、為一種性狀，aabb為另一種性狀，即F1與純合隱性個體測交，得到的分離比分別是3：1．
故選：A．
點評：本題考查自由組合定律的實質(zhì)及應(yīng)用的相關(guān)知識點，意在考查學生對所學知識的理解與掌握程度，培養(yǎng)了學生分析題意、獲取信息、解決問題的能力
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是細胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：（[]內(nèi)填序號，  上填入文字）
（1）此類細胞主要分布于
 
 上，若與肝細胞相比，其特有的結(jié)構(gòu)有
 
．
（2）能發(fā)生堿基互補配對的細胞器是[
 
]，遵循遺傳定律的遺傳物質(zhì)存在于
 
．
（3）在較強的光照情況下，[
 
]
 
處O2的濃度最高．
（4）圖中能產(chǎn)生CO2的場所是
 
．與⑥不同，⑤增加膜面積的方式是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

適當施用一種氣體肥料，可以提高溫室大棚中農(nóng)作物的產(chǎn)量，這種肥料是（　�。�
A、氧氣B、二氧化碳
C、氮氣D、一氧化碳

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列對細胞中元素和化合物的敘述正確的是（　�。�
A、ATP染色體中含有的五碳糖都是脫氧核糖
B、磷脂、質(zhì)粒都含有的元素是C、H、O、N、P
C、酶都是由氨基酸組成的
D、細胞內(nèi)的水是良好的溶劑和生物體內(nèi)物質(zhì)運輸?shù)闹饕橘|(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)實驗的敘述中，不正確的是（　　）
A、“探究生長素類似物促進插條生根的最適濃度”實驗中，不需要設(shè)置用蒸餾水處理的對照實驗
B、溫特在證明胚芽鞘的彎曲生長確實是由生長素引起的實驗中未設(shè)置對照實驗
C、初步學習“調(diào)查人群中的遺傳病”時，宜選取群體中發(fā)病率較高的單基因遺傳病進行調(diào)查
D、記名計算法適于調(diào)查個體較大、種群數(shù)量有限的動物類群

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科目：高中生物 來源： 題型：

若細胞進行減數(shù)分裂，在聯(lián)會時一條異常的染色體總是從某一部位凸出來（如圖所示），其原因是（　　）
A、染色體中某一片段位置顛倒
B、染色體中增加了某一片段
C、染色體中某一片段缺失
D、染色體中某一片段移接到另一條非同源染色體上

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科目：高中生物 來源： 題型：

某種鼠中，黃鼠基因A對灰鼠基因a顯性，短尾基因B對長尾基因b顯性，基因A或B在純合時使胚胎致死，這兩對基因位于非同源染色上．假定正常情況下該種鼠每窩生8只小鼠，你預計兩只黃色短尾鼠交配后，平均每窩的鼠數(shù)和其中雜合子所占的比例為（　�。�
A、8只，
3
8
B、4-5只，
8
9
C、5只，
1
9
D、4只，
3
4

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科目：高中生物 來源： 題型：

貴州某地的常綠闊葉林因過度砍伐而遭到破壞．停止砍伐一段時間后，該地常綠闊葉林逐步得以恢復．恢復過程中依次更替的群落類型及其植物組成如表所示．下列說法正確的是（　�。�
演替階段 群落類型 植物種類數(shù)/中
草本植物 灌木 喬木
1 草叢 34 0 0
2 針葉林 52 12 1
3 針、闊葉混交林 67 24 17
4 常綠闊葉林 67 31 16
A、針葉林中的動物沒有分層現(xiàn)象，而常綠闊葉林中的動物有分層現(xiàn)象
B、該地常綠闊葉林恢復過程中群落演替的類型為初生演替
C、在由上述群落構(gòu)成的生態(tài)系統(tǒng)中，恢復力穩(wěn)定性最強的是常綠闊葉林生態(tài)系統(tǒng)，抵抗力穩(wěn)定性最強的是草叢生態(tài)系統(tǒng)
D、人類活動往往會影響群落演替的速度和方向

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于生物學知識的描述，正確的是（　�。�
A、聚乙二醇可以誘導動物細胞融合，形成的雜種細胞經(jīng)過培養(yǎng)能得到優(yōu)良動物個體
B、玉米葉片中的葉肉細胞含有完整的葉綠體，而維管束鞘細胞的葉綠體中只含有基粒
C、根瘤菌與豆科植物共生，只有侵入到豆科植物的根內(nèi)才能夠固氮
D、利用動物細胞培養(yǎng)技術(shù)，在顯微鏡下可以根據(jù)發(fā)生基因突變的細胞數(shù)目的比例來推知某物質(zhì)的毒性

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